2025漢中排名前五的數(shù)控學(xué)校名單

2025漢中排名前五的數(shù)控學(xué)校有：陜西科貿(mào)技工學(xué)校、勉縣職業(yè)教育中心、南鄭職業(yè)教育中心、漢中科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、陜西省商業(yè)學(xué)校。

一、2025漢中排名前五的數(shù)控學(xué)校名單一覽表

注：以上數(shù)控學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2025漢中排名前五的數(shù)控學(xué)校簡(jiǎn)介

1、陜西科貿(mào)技工學(xué)校

陜西科貿(mào)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

陜西科貿(mào)技術(shù)學(xué)院，經(jīng)陜西省人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)成立的一所面向社會(huì)培養(yǎng)大、中專，中、高級(jí)技能人才的省直屬技術(shù)學(xué)院。

陜西科貿(mào)技工學(xué)校師資力量

學(xué)院地處素有“西北小江南”之美譽(yù)的漢中朝陽(yáng)路，交通便利、環(huán)境幽雅、師資力量雄厚、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有專兼職教師85人，其中教授8人、副教授15人、本科高級(jí)技師24人、實(shí)習(xí)指導(dǎo)技師17人。

陜西科貿(mào)技工學(xué)校教學(xué)設(shè)施

在院學(xué)生1596余人，占地40余畝，教學(xué)設(shè)備齊全，擁有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)300多臺(tái)、數(shù)控及模擬編程器30多臺(tái)、車床20多臺(tái)，銑床、磨床、鉆床6臺(tái)，現(xiàn)代化的多媒體教室3個(gè)，安全規(guī)范的電工電子實(shí)驗(yàn)室，鉚焊、模具、鉗工實(shí)習(xí)廠，形體訓(xùn)練房2個(gè)，護(hù)理實(shí)訓(xùn)室2個(gè)，所有硬件設(shè)備完全能夠滿足教學(xué)和完成實(shí)習(xí)任務(wù)。學(xué)生公寓寬敞舒適，水，電，暖氣俱全，安全保衛(wèi)制度落實(shí)，設(shè)有保衛(wèi)科和警務(wù)室，為學(xué)生創(chuàng)造了安全優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。

學(xué)院始終堅(jiān)持實(shí)行院企聯(lián)合，定向培養(yǎng)，學(xué)生入學(xué)就與學(xué)院簽訂經(jīng)過(guò)法律公證的就業(yè)協(xié)議書，堅(jiān)持以理論為指導(dǎo)，以實(shí)習(xí)為主體，學(xué)生經(jīng)老師嚴(yán)格理訓(xùn)并由企業(yè)工程師對(duì)專業(yè)技能進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，保證學(xué)生人人技術(shù)過(guò)關(guān)，百分之百勝任企業(yè)工作，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能求生存”的辦學(xué)理念，不斷努力貼近企業(yè)、適應(yīng)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)，奉行“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)施全方位綜合素質(zhì)教育方略，提高學(xué)生的就業(yè)和適應(yīng)市場(chǎng)的能力。

2、勉縣職業(yè)教育中心

勉縣職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

勉縣職業(yè)教育中心位于定軍山下、漢江之濱的縣城江南區(qū)綠緣路西段。是隸屬于勉縣人民政府、業(yè)務(wù)歸口縣教育體育局管理的一所公辦綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校由原勉縣職業(yè)教育中心、勉縣教師進(jìn)修學(xué)校、勉縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、勉縣衛(wèi)生學(xué)校資源整合重新組建而成，與陜西省勉縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)成人中等專業(yè)學(xué)校合署辦公，為財(cái)政全額預(yù)算事業(yè)單位，實(shí)行一套機(jī)構(gòu)、兩塊牌子管理。

勉縣職業(yè)教育中心專業(yè)設(shè)置

學(xué)校硬件設(shè)施齊備，電子、計(jì)算機(jī)專業(yè)特色鮮明，數(shù)控設(shè)備起點(diǎn)高，規(guī)模大，普通機(jī)床一應(yīng)俱全;各類圖書5萬(wàn)余冊(cè);高配置的計(jì)算機(jī)500余臺(tái)，現(xiàn)代化校園網(wǎng)與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)對(duì)接。學(xué)校以全日制中職學(xué)歷教育為主體，與成人網(wǎng)絡(luò)教育和短期技能培訓(xùn)相結(jié)合，秉承“以服務(wù)社會(huì)為宗旨，以市場(chǎng)就業(yè)為導(dǎo)向，以辦學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新機(jī)制為動(dòng)力”的辦學(xué)理念。

多渠道、多途徑、多層次綜合辦學(xué)，建立了結(jié)構(gòu)合理、靈活開放、特色鮮明、自主發(fā)展的，集培訓(xùn)、中技、中專、高升專、專升本多種層次和多種形式的中職與高職相銜接，職前與職后相貫通的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。是省、市級(jí)勞動(dòng)預(yù)備制定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校,被省教育廳批準(zhǔn)為陜西師范大學(xué)校外學(xué)習(xí)中心，被縣人力資源和社會(huì)勞動(dòng)保障局確定為勉縣專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地，享有“市級(jí)文明單位”和“漢中市職業(yè)教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

3、南鄭職業(yè)教育中心

南鄭職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

南鄭縣職教中心是一所集中等職業(yè)教育、教師繼續(xù)教育、在職干部、職工專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、下崗工人再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和未升學(xué)初高中畢業(yè)生“人人技能”培訓(xùn)為一體的綜合型學(xué)校。學(xué)校占地面積94畝，建筑面積31000平方米。學(xué)歷教育在校生近3400多人，年培訓(xùn)教育人數(shù)7000多人(次)。

專任教師160人。開設(shè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、服裝設(shè)計(jì)與工藝、焊接技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、建筑工程施工等專業(yè)。

4、漢中科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

漢中科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

漢中市科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，坐落在漢中盆地腹地，城固縣東環(huán)路中段，是2006年經(jīng)陜西省教育廳批準(zhǔn)，在原陜西省城固師范學(xué)校(創(chuàng)建于1924年)基礎(chǔ)上設(shè)立的一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，2009年，學(xué)校被漢中市教育局批準(zhǔn)為漢中市小學(xué)及幼兒園教師培訓(xùn)中心。學(xué)校為一套機(jī)構(gòu)，兩塊牌子，融師范教育、職業(yè)教育、師資培訓(xùn)為一體，是漢中市教育局直屬職業(yè)中專學(xué)校。學(xué)校2008年被省政府命名為“陜西省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。

漢中科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校占地面積

學(xué)校占地約160畝，校舍建筑面積41487平方米?，F(xiàn)有教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備總價(jià)值1041.30萬(wàn)元，適用圖書7.2萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校開設(shè)有學(xué)前教育、模具制造技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理等十個(gè)專業(yè)。校內(nèi)建有千兆校園網(wǎng)、多媒體教室、電子電工電力拖動(dòng)、家電應(yīng)用與維修、電子裝配、電工、制冷制熱、模具制造技術(shù)、機(jī)械加工等21個(gè)設(shè)備先進(jìn)、功能齊全的實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)室。

漢中科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量

擁有計(jì)算機(jī)361臺(tái)，制冷制熱壓縮機(jī)10臺(tái)，車床、銑床、磨床、鉆床32臺(tái)，數(shù)控車床4臺(tái)，數(shù)控銑床1臺(tái)，鉗工臺(tái)鉗50個(gè)，鋼琴8臺(tái)，數(shù)碼電子鋼琴110臺(tái)，舞蹈練功房?jī)蓚€(gè)，共360平方米。目前，在校學(xué)生2296人。教職工167人，其中有省級(jí)突出貢獻(xiàn)的專家1人，市級(jí)“311人才工程”專家人選3人;特級(jí)教師3人，省級(jí)教學(xué)能手5人，市級(jí)教學(xué)能手10人，市級(jí)名師2人;全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)優(yōu)秀教師3人，市級(jí)優(yōu)秀教師21人，市巾幗十杰1人。高級(jí)講師38人，講師60人，研究生2人，研究生班結(jié)業(yè)21人，“雙師型”教師61人。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，黨委、校委會(huì)統(tǒng)管全校工作。

5、陜西省商業(yè)學(xué)校

陜西省商業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

陜西省商業(yè)學(xué)校始建于1964年3月，是省教育廳直屬的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)，春秋兩季面向全省招生。陜西省商業(yè)學(xué)校師資質(zhì)量。

陜西省商業(yè)學(xué)校師資力量

由陜西省勞動(dòng)廳直屬的陜西省商務(wù)信息技術(shù)學(xué)校也設(shè)在我校，與中專同時(shí)招生。學(xué)校位于素有“小江南”之稱的漢中市，地處漢中市文化區(qū)，與陜西理工學(xué)院相鄰，學(xué)校周邊有良好的人文環(huán)境和濃郁的文化氣息。學(xué)校占地面積83350.19平方米，總建筑面積52992.9平方米，學(xué)校擁有一支以高級(jí)講師、講師為骨干的專業(yè)功底深、教學(xué)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好、愛崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍。166名(含外聘)專業(yè)教師中，有研究生學(xué)歷者46人，高級(jí)講師53人，“雙師型”教師67人，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師27人。

陜西省商業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校開設(shè)有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、電子技術(shù)應(yīng)用、物流管理、旅游管理、學(xué)前教育、制冷與空調(diào)、服裝設(shè)計(jì)與工藝等十幾個(gè)專業(yè)，其中計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、服裝設(shè)計(jì)與工藝、制冷與空調(diào)等四個(gè)專業(yè)經(jīng)省教育廳審批定為示范專業(yè)。學(xué)校圖書藏量10.38萬(wàn)冊(cè)，期刊201種，電子讀物0.16萬(wàn)冊(cè)，學(xué)?，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施完善，有多媒體教室36個(gè)，教學(xué)用計(jì)算機(jī)785臺(tái)，學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室等設(shè)備齊全，2000年建成校園網(wǎng)，2002年建立了自己的網(wǎng)站，使學(xué)校教學(xué)手段信息化，辦公自動(dòng)化方面不斷得到發(fā)展。漢中市計(jì)算機(jī)技能鑒定所設(shè)在我校，承擔(dān)著漢中市計(jì)算機(jī)級(jí)技能鑒定的工作。

陜西省商業(yè)學(xué)校教育方針

學(xué)校認(rèn)真貫徹全國(guó)職教會(huì)議精神和國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定，堅(jiān)持面向社會(huì)，面向市場(chǎng)，辦學(xué)方向和專業(yè)設(shè)置堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，為“三農(nóng)”服務(wù)，為推進(jìn)西部大開發(fā)服務(wù)。在辦學(xué)形式上學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合；在辦學(xué)層次上，形成了技工、中專、大專（聯(lián)辦）、本科（聯(lián)辦）、短訓(xùn)等多層次多形式的格局。學(xué)校先后與陜西理工學(xué)院、西北政法學(xué)院、西安財(cái)經(jīng)學(xué)院等院校聯(lián)合開辦了高制教育，與湖南大學(xué)、省電大聯(lián)合開辦了以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主、集中面授為輔的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。學(xué)校始終把提高學(xué)生綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力作為教學(xué)工作的重點(diǎn)，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和更新專業(yè)設(shè)置，按照“大專業(yè)、小方向）的思路，（寬基礎(chǔ)，活模塊）的模式設(shè)置課程體系，實(shí)施了“雙技能”教改模式，加大了實(shí)訓(xùn)課教學(xué)課時(shí)，充分體現(xiàn)了培養(yǎng)實(shí)用型人才的辦學(xué)特色。多年來(lái)，學(xué)校為社會(huì)輸送了一大批品學(xué)兼優(yōu)的專業(yè)技術(shù)人才，博得了社會(huì)各界的好評(píng)。