2025滄州排名前六的藥劑學(xué)校名單

2025滄州排名前六的藥劑學(xué)校有：滄州渤海中等專業(yè)學(xué)校、泊頭職教中心、吳橋職教中心、南皮職教中心、滄縣職業(yè)技術(shù)教育中心、滄州躍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

一、2025滄州排名前六的藥劑學(xué)校名單一覽表

注：以上藥劑學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2025滄州排名前六的藥劑學(xué)校簡介

1、滄州渤海中等專業(yè)學(xué)校

滄州渤海中等專業(yè)學(xué)校設(shè)施設(shè)備

滄州渤海專修學(xué)院 滄州渤海中等專業(yè)學(xué)校是河北省教育廳批準(zhǔn)成立和直接管理的大專、中專同時開設(shè)的院校，是升級重點學(xué)校，省級明星學(xué)校。學(xué)校成立于1991年，自建校舍，占地面積116畝，建筑面積37000平方米。建有教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生宿舍樓、并有微機室、電教室、多媒體教室、圖書館、食堂等配套設(shè)施一應(yīng)俱全。占地386畝的東校區(qū)正在籌建中。

滄州渤海中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況

滄州渤海專修學(xué)院經(jīng)省教育廳、省衛(wèi)計委(原省衛(wèi)生廳)、省中醫(yī)藥管理局、省發(fā)改委，評估合格后批準(zhǔn)開設(shè)的中等專業(yè)有“針灸推拿”、“康復(fù)保健”、“口腔修復(fù)工藝”、“護理”、“中藥學(xué)”、“眼視光與配鏡”、“醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)”、“會計電算化”、“計算機應(yīng)用”、“汽車運用與維修”等十多個專業(yè)，學(xué)生持畢業(yè)證可考取相應(yīng)的執(zhí)業(yè)(職業(yè))資格。從2006年開始，院校列入國家教育部跨省招生計劃。另外，經(jīng)由省教育廳批準(zhǔn)與承德醫(yī)學(xué)院、河北北方學(xué)院、蘭州大學(xué)等重點院校聯(lián)辦成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育?？?、本科等學(xué)歷教育，并設(shè)有國家衛(wèi)計委衛(wèi)生行業(yè)國家職業(yè)資格鑒定培訓(xùn)基地、國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥適宜技術(shù)職業(yè)化培訓(xùn)工程推廣中心、河北省人力資源與社會保障廳禾滄州市人社局認定批準(zhǔn)的職業(yè)資格培訓(xùn)機構(gòu)。

滄州渤海中等專業(yè)學(xué)校榮譽情況

滄州渤海專修學(xué)院校長張玉倉是滄州市科協(xié)名譽主席、滄州市人大代表、市人大教科文衛(wèi)專委，曾獲滄州市“十佳教育功臣”、滄州市”十大驕傲人物”、河北省“十大慈善人物”、河北省“百姓雷鋒”等榮譽稱號，2009年9月被中央文明辦命名為“中國好人”。

2、泊頭職教中心

泊頭職教中心榮譽情況

泊頭職教中心坐落于古老的大運河西畔——泊頭市區(qū)裕華路和永安大街的交匯處，交通便利，環(huán)境幽雅，文化底蘊深厚。學(xué)校創(chuàng)辦于1995年，歷經(jīng)十六年風(fēng)雨砥礪，現(xiàn)已發(fā)展成一所融學(xué)歷教育、就業(yè)教育、技能培訓(xùn)與鑒定為一體的河北省重點中等職業(yè)學(xué)校，先后被認定為河北省示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)校、河北省模具工業(yè)培訓(xùn)基地、河北省電子電工特種行業(yè)鑒定中心，滄州市陽光工程培訓(xùn)基地、滄州市勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地、泊頭市職業(yè)技能鑒定站，并先后榮獲河北省園林式單位、滄州市文明學(xué)校、滄州市安全工作先進單位、滄州市對口升學(xué)先進單位、滄州市職業(yè)教育先進單位等稱號。

泊頭職教中心設(shè)施設(shè)備

學(xué)校占地150畝，建筑面積30000平方米，實訓(xùn)面積9540平方米，建有綜合教學(xué)樓、機電一體化實訓(xùn)樓、科技實驗樓、餐廳樓各一幢，學(xué)生公寓樓兩幢，功能完備的機械實訓(xùn)車間、電子電工實訓(xùn)室、微機室、電子備課室、多媒體室、舞蹈廳、琴室、圖書閱覽室、理化實驗室等配套設(shè)施一應(yīng)俱全。圖書館藏書60000余冊，訂閱報刊雜志200余種。環(huán)形運動場、籃球場、足球場、乒乓球室、學(xué)生浴室、醫(yī)務(wù)室、校園超市等各類體育、娛樂、生活設(shè)施配套齊全。

泊頭職教中心開設(shè)專業(yè)

學(xué)校設(shè)有機械、微機、電子電工、財會、建筑、畜牧獸醫(yī)、數(shù)控加工技術(shù)、汽車制造與維修、現(xiàn)代化辦公、模具設(shè)計、機電一體化、焊接技術(shù)、學(xué)前教育13個專業(yè)，在校生2700余人。2009年，為加快培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)實用人才，學(xué)校增設(shè)了現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、養(yǎng)殖、農(nóng)村經(jīng)濟管理3個專業(yè)，培訓(xùn)新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人1228人。

3、吳橋職教中心

吳橋職教中心歷史沿革

吳橋縣職教中心已經(jīng)于2019年5月搬遷至新校區(qū)，地址在桑園鎮(zhèn)泰山道北首，新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，硬件設(shè)施一流。近年來，學(xué)校“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”，堅持職業(yè)教育就是就業(yè)教育的辦學(xué)理念，在“保證規(guī)模，調(diào)整結(jié)構(gòu)，加強管理，提高質(zhì)量”十二字方針指導(dǎo)下，重新定位職業(yè)教育的辦學(xué)功能，進一步改善辦學(xué)條件，努力擴大辦學(xué)規(guī)模，提高職教中心的輻射和帶動能力，努力把我校建設(shè)成為我縣人力資源開發(fā)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)與推廣的重要基地。

吳橋職教中心辦學(xué)條件

學(xué)校有滿足教學(xué)和住宿需要的教學(xué)樓、宿舍樓，配備有雜技排練廳、生產(chǎn)實習(xí)車間、電工實訓(xùn)室、多媒體教室、理化生實驗室、儀器室、準(zhǔn)備室、語音室、電教室、音樂教室、多媒體校園網(wǎng)。圖書閱覽室藏書達4.7萬冊，學(xué)校訂閱報刊雜志81種。教學(xué)儀器、電教器材及音體美勞設(shè)施均達標(biāo)準(zhǔn)要求，各類儀器及圖書資料都配有專用櫥柜，建立健全了各類管理制度。校園環(huán)境做到了綠化、美化、凈化、硬化，各室整潔文雅，營造出了良好的育人環(huán)境和職業(yè)氛圍。

吳橋職教中心專業(yè)設(shè)置

現(xiàn)開設(shè)有畜牧獸醫(yī)、電子電工、雜技、財會、計算機、數(shù)控技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村種植養(yǎng)殖、美術(shù)裝璜等專業(yè)，其中雜技專業(yè)被省教育廳命名為特色專業(yè)，畜牧獸醫(yī)、電子電工為我校骨干專業(yè)，學(xué)校被省教育廳命名為省計算機實訓(xùn)基地。

4、南皮職教中心

南皮職教中心設(shè)施設(shè)備

200畝，建筑面積4萬多平方米。擁有教學(xué)樓、圖書實驗樓、藝術(shù)樓、學(xué)生宿舍樓、辦公樓、幼兒園教學(xué)樓、多功能餐廳等。建有15個高標(biāo)準(zhǔn)的實驗室，微機室三個、電教室二個、多媒體教室16個、語言教室一個。同時，建有省級校園網(wǎng)。圖書館共有師生閱覽室兩個、資料室兩個、書庫一個，藏書4萬余冊，報刊雜志120多種。學(xué)生宿舍樓實行公寓化管理，內(nèi)部建有衛(wèi)生間、洗漱室，全部配備了曖氣、電扇和衣柜。

南皮職教中心師資力量

南皮職教中心教職員工總?cè)藬?shù)180人，其中專任教師138人，具有高級職稱的32人，中級職稱的84人;學(xué)校開設(shè)機械、畜牧、幼師、計算機、電子、音樂、美術(shù)、體育等十幾個專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校生2200人，函授生260人。

南皮職教中心辦學(xué)情況

在改革中求生存，在奮斗中求發(fā)展。南皮職教中心緊抓機遇，開拓進取，堅持以素質(zhì)教育為中心，堅持“升學(xué)與就業(yè)”兩手抓，以提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為重點，充分利用學(xué)校的師資和設(shè)備優(yōu)勢，積極進行教育教學(xué)改革，依靠科學(xué)的制度、嚴格的管理和不斷地創(chuàng)新，促進了嚴謹教風(fēng)、勤勉學(xué)風(fēng)和良好校風(fēng)的形成。

南皮職教中心榮譽情況

幾年來，學(xué)校為高等院校和社會各行業(yè)輸送各類高素質(zhì)人才近萬人，先后被授予省示范性職教中心、省重點職教中心、省安全文明先進學(xué)校、市級文明單位、市級先進職業(yè)學(xué)校等榮譽稱號。

5、滄縣職業(yè)技術(shù)教育中心

滄縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

建有辦公樓、教學(xué)樓、實驗樓、宿舍樓，以及多媒體教室、語音室、圖書閱覽室、微機室、實驗室、船舶駕駛模擬室及各專業(yè)實習(xí)車間，開通了遠程教育網(wǎng)，建立了學(xué)校網(wǎng)站。擁有圖書7萬冊。擁有教學(xué)班43個，在校生1357人，教職工109人。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師94名，高級教師13名，中級教師65名，雙師型教師10名，本科學(xué)歷79名，大專學(xué)歷11名。從2007年以來，接受國家和省級骨干教師培訓(xùn)20名，省級優(yōu)秀班主任4名，市級優(yōu)秀教師2名，市級學(xué)科帶頭人6名，發(fā)表國家級論文20篇，省級32篇，科研課題立項5個。

滄縣職業(yè)技術(shù)教育中心基本情況

走進滄縣職教中心，便有一股蓬勃之氣、書香之氣、自然之氣迎面撲來。2004年建成的運動場觀禮臺，氣勢宏偉，高瞻遠矚;展覽室資料齊全，琳瑯滿目;各專業(yè)實習(xí)實操室應(yīng)有盡有，并廣泛運用于教育教學(xué)之中。學(xué)校實行"軍事化管理",各部門工作有法可依、有章可循、協(xié)調(diào)配合、秩序井然。教學(xué)上，學(xué)校從抓課堂實效和嚴格訓(xùn)練入手，不斷改革教學(xué)及實習(xí)訓(xùn)練模式，堅持"理論和實踐相結(jié)合，著重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)技術(shù)技能"的教學(xué)理念，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。2009年春季，學(xué)校成功舉辦"各專業(yè)職業(yè)技能大賽"，全校精英云集大賽現(xiàn)場，摩拳擦掌，競爭激烈;金秋十月，政教處和團委會還成功舉辦了"校園之星歌手大獎賽"，緊張的學(xué)習(xí)生活之外，同學(xué)們在舞臺上盡情的展示青春的風(fēng)采，經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽的層層選拔，"校園之星"脫穎而出。學(xué)校堅持面向全體，開齊開足課程，在抓好職業(yè)教育的同時開展陽光體育運動，增強師生體質(zhì)。早操、晨練風(fēng)雨無阻，大課間、體育課百花齊放，籃球、足球你爭我搶，跳繩、拔河、踢毽子遍地開花。每天鍛煉一小時，師生快樂滿校園，發(fā)展的是體育，提高的是素質(zhì)，提升的是品位。改革的是課堂，成長的是教師，受益的是學(xué)生。學(xué)校以昂揚的斗志，卓約的風(fēng)采，展示學(xué)校魅力，提升辦學(xué)品位。學(xué)校有教師58人次在省、市、縣三級優(yōu)質(zhì)課、論文比賽中獲獎;通過人才市場、學(xué)校推薦、自主擇業(yè)等渠道，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達到98%，大家在工作崗位上的出色表現(xiàn)得到了用人單位的廣泛贊譽和好評。

6、滄州躍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校

滄州躍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校是河北省教育廳批準(zhǔn)成立和管理的學(xué)校。從2007年開始省教育廳批準(zhǔn)我校與西南大學(xué)、鄭州大學(xué)聯(lián)辦成ren和網(wǎng)絡(luò)教育?？啤⒈究?，開設(shè)專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、高護、公共事業(yè)衛(wèi)生管理、行政管理、法學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、會計學(xué)、工商管理、人力資源管理、金融學(xué)、漢語言文學(xué)等。我校是以醫(yī)、藥、護為主體專業(yè)的普通中等專業(yè)學(xué)校，中專所開設(shè)的護理、社區(qū)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健、中藥(藥學(xué))、針炙推拿、康復(fù)保健等專業(yè)已經(jīng)河北省衛(wèi)生廳、省教育廳、省中醫(yī)藥管理局、省發(fā)展改革委員會評估合格達標(biāo)，已列入國家教育部跨省招生計劃和國家衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試名錄，代碼139044。按照衛(wèi)生部衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔2002〕111號、〔2006〕125號文件規(guī)定，我校衛(wèi)生類專業(yè)的畢業(yè)生均可參加相應(yīng)專業(yè)的執(zhí)業(yè)資格考試。

滄州躍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)情況

堅持“和諧、精業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持專家治校，以教學(xué)為中心，注重德育教育和實踐操作，培養(yǎng)復(fù)合型技能型人才。堅持開放式教學(xué)，封閉式管理。學(xué)校負責(zé)就業(yè)指導(dǎo)，廣泛拓展就業(yè)渠道，已畢業(yè)的各專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率和個體行醫(yī)率達82%。