2025杭州排名前八的形象設計學校名單

2025杭州排名前八的形象設計學校有：杭州蕭山區(qū)第一中等職業(yè)學校、杭州拱墅區(qū)職業(yè)高級中學、杭州喬司職業(yè)高級中學、建德新安江職業(yè)學校、杭州蕭山區(qū)第三中等職業(yè)學校、杭州輕工技工學校、杭州商貿職業(yè)高級中學、中國美術學院附屬中等美術學校。

一、2025杭州排名前八的形象設計學校名單一覽表

注：以上形象設計學校排名是93招生網根據(jù)網友在本網的關注度進行排名，僅供參考

二、2025杭州排名前八的形象設計學校簡介

1、杭州蕭山區(qū)第一中等職業(yè)學校

杭州市蕭山區(qū)第一中等職業(yè)學校為首批國家級重點職業(yè)學校，全省26所重點職業(yè)學校創(chuàng)新聯(lián)盟成員單位之一，浙江省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設學校。

杭州市蕭山區(qū)第一中等職業(yè)學校由原蕭山市裘江職高、蕭山市城廂職業(yè)中專和蕭山市成人中專于2000年合并組成.

學校占地160畝(約108721平方米)，建筑面積61711平方米，有全日制班級63個，學生2623名，各類業(yè)余學歷教育、技能培訓班11個。學?，F(xiàn)設機電部、財經部、綜合部三個部數(shù)控技術應用、機電一體化、模具制造與設計、會計、金融、汽車維修與檢測、汽車配件營銷、幼兒教育等8個專業(yè)。其中數(shù)控技術應用專業(yè)、會計專業(yè)為浙江省示范專業(yè)。

2、杭州拱墅區(qū)職業(yè)高級中學

杭州市拱墅區(qū)職業(yè)高級中學是浙江省三級中等職業(yè)學校，隸屬于拱墅區(qū)教育局。學校創(chuàng)建于1981年，為杭州較早創(chuàng)建的中等職業(yè)學校之一。學校位于世界文化遺產——京杭大運河南段節(jié)點拱宸橋畔，與拱墅區(qū)人民政府、中國京杭大運河博物館、浙大城市學院、浙江樹人大學、杭州藝術學校毗鄰，交通便利、市井繁華、人文薈萃。

學校被中國美發(fā)美容協(xié)會授予“中國美發(fā)美容名校”稱號，現(xiàn)為“中國美發(fā)美容行業(yè)協(xié)會理事單位”、“浙江省中職美容美體專業(yè)課程改革項目承擔學校”、“浙江省中職美發(fā)與形象設計專業(yè)教研大組理事長學校”、“浙江省中職第二批數(shù)字化建設(美容美體專業(yè))基地學校”、“杭州市中職現(xiàn)代學徒制試點學校”。

學校開設美發(fā)與形象設計、美容美體、數(shù)字影像技術、美術設計與制作四大主體專業(yè)，現(xiàn)有在校生860余名，教職工98人，其中“全國技術能手”4名、“省春蠶獎”教師1名、市區(qū)級優(yōu)秀教師、教壇新秀遍布各個專業(yè)、學科，“雙師型”教師比例達91.3%，師生配比結構合理。

3、杭州喬司職業(yè)高級中學

杭州市喬司職業(yè)高級中學，如今這所具有悠久辦學歷史、在省市職教界都有一定的影響的教育局。杭州市喬司職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1960年，如今這所具有悠久辦學歷史、在省市職教界都有一定的影響的教育局直屬公辦高中學校，呈現(xiàn)出蓬勃興旺的辦學生機和活力，邁入了新一輪跨躍式加速發(fā)展時期。 優(yōu)美的校園、豐富多彩的校園活動、良好的就業(yè)形勢，吸引了大批初中畢業(yè)生爭相報考，現(xiàn)已有36個班級，近1900多在校學生，無論是辦學業(yè)績、社會影響力，還是規(guī)模實力，喬司職高在余杭區(qū)職業(yè)學校中都排列前位。在一代一代師生共同努力下，喬司職高逐漸成為了余杭職教界令人矚目的教育品牌。學校先后取得杭州市平安校園示范校、杭州市依法治校示范校、杭州市優(yōu)秀心理輔導站、杭州市人民滿意學校、浙江省衛(wèi)生先進單位、浙江省二級重點中等職業(yè)學校等榮譽稱號。

學校地處杭州主城區(qū)和下沙、臨平三角交匯地帶，有得天獨厚的地理優(yōu)勢，人才匯聚，師資雄厚，擁有一批師德高、教藝精的優(yōu)秀教師，既是教師又是技師或工程師的“雙師型”教師在專業(yè)教師中占85%以上。每位喬司職高學生都能找到發(fā)揮展示自己的成功舞臺，學生參加省市各類競賽均取得良好成績，機電專業(yè)學生王煜華等同學憑所學專業(yè)之長，發(fā)明研制了“立式自動上車擔架”，這個項目參加在成都舉辦的第十九屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲得二等獎。畢業(yè)學生普遍具有扎實的專業(yè)知識技能，良好的綜合素質和創(chuàng)業(yè)立業(yè)精神。在學校這個創(chuàng)業(yè)者的搖籃里，走出了眾多創(chuàng)業(yè)成功者，他們中有浙江省的職教之星、市區(qū)兩級的十大杰出青年獲得者、享受政府特殊津貼的行業(yè)技能帶頭人等。由喬司職高畢業(yè)學生創(chuàng)辦的浙江金都房產集團、浙江八方電信有限公司、浙江中都控股集團有限公司等知名的規(guī)模企業(yè)，在行業(yè)內、省內外都有一定的影響。優(yōu)秀畢業(yè)生成為喬司職高職教品牌中一張耀眼的名片。

4、建德新安江職業(yè)學校

新安江職業(yè)高級中學現(xiàn)稱新安江職業(yè)學校、新安江旅游學校，簡稱新職中或新職校。坐落在錦山秀水的新安江畔，面迎壯觀雄偉的新安江水電站，背倚"天下第一秀水"之譽的千島湖。學校創(chuàng)辦于1983年，占地102畝，建筑面積2.2萬平方米，是建德市職業(yè)教育的窗口和中心。學?，F(xiàn)有教學班35個，在校學生1500余人。從2000年至今，學校先后被授予杭州市教科研先進集體、建德市教科研基地、建德市文明學校、安全文明校園、杭州市學校檔案綜合管理一級單位、建德市"法制教育基地"等多項榮譽稱號。

學校德育以建設和諧校園為主導，堅持"教書育人、管理育人、服務育人"，遵循"學做人，求發(fā)展"的辦學理念，注重學校文化建設。通過技能節(jié)、體藝節(jié)及各種形式的德育活動，豐富學生文化生活，促進學生綜合素質的全面提高。學校德育工作成績驕人:榮獲杭州市中小學德育工作先進集體、杭州市學生會工作先進集體等榮譽;校田徑隊連續(xù)五年中獲得四次全市運動會團體冠軍;健身操隊獲市校園健身操賽冠軍;合唱團獲市中小學生藝術節(jié)合唱冠軍;藝術表演隊參加全國步步高杯女排聯(lián)賽的排球寶貝表演。

5、杭州蕭山區(qū)第三中等職業(yè)學校

杭州市蕭山區(qū)第三中等職業(yè)學校是一所國家級重點職高，位于人文薈萃、商貿發(fā)達的全國綜合改革小城鎮(zhèn)--臨浦鎮(zhèn)，與鎮(zhèn)人民政府、文化體育中心相鄰，交通便捷，地段優(yōu)越，鬧中取靜，是一個學習、生活、成長的好地方。

學校占地100多畝，教學用建筑面積40000 ㎡ ，實驗實訓室36個，面積8400 ㎡ ，儀器設備總值1067萬余元，近三年來投資實驗實訓設備420萬元。擁有功能齊全、設施完備的多幢教育教學生活用房。教職工121人，其中專任教師102人，學歷合格率100%，其中中高級教師60人，"雙師型"教師32人。擁有包括蕭山區(qū)唯一一位"杭州市十大優(yōu)秀雙師型教師"在內的區(qū)級以上榮譽獲得者58人。

6、杭州輕工技工學校

杭州市輕工技工學校隸屬杭州市勞動和社會保障局，是一所集學歷教育、技能培訓與鑒定為一體的多功能、綜合性學校。辦學四十多年來學校始終堅持以就業(yè)為導向、以技能為核心的教學理念，把學生滿意、家長滿意、用人單位滿意作為檢驗學校各項工作的唯一標準。學校現(xiàn)有《服裝設計與制作》、《數(shù)控加工技術》、《機電一體化》、《藥劑》、《裝潢設計》、《通訊服務》、《計算機應用》等高技、中技、中專、大專43個全日制班，在校學生近1500人，在編教職工88人，高級職稱占29%，中級以上職稱占68%。學校地處杭州市中心，地理位置優(yōu)越，交通便捷。

教育教學學校本著“教學為中心、育人為根本”的方針，注重一手抓教學，一手抓德育。努力構建“自主型養(yǎng)成教育”的德育工作模式，培養(yǎng)學生學會做人;認真抓好課堂教學，強化實訓環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)和操作技能。師資設備 學校的師資隊伍結構合理，專職師資中高級職稱占29%，中級以上職稱占68%。學校擁有數(shù)控-機電實訓中心、計算機中心、藥劑實驗室、服裝實習工場、電工實驗室、美工實習室等，為學生各項專業(yè)操作技能的訓練提供了一流的教學設備。

7、杭州商貿職業(yè)高級中學

杭州市商貿職業(yè)高級中學，是杭州市教育局直屬學校，是省級重點職業(yè)學校、省級示范性專業(yè)學校、省級綠色學校、省級文明單位。學校在省內外有廣泛的影響，是全國商職研究會副會長學校、省職教經貿大組理事長學校、省現(xiàn)代服務業(yè)商貿專業(yè)實訓基地、省教育廳學分制試點學校，也是浙江省最大的商貿專業(yè)中等職業(yè)學校。

8、中國美術學院附屬中等美術學校

中國美術學院附屬中等美術學校是中國最早創(chuàng)辦的基礎美術教學基地，是中國最具聲望的中等美術學府之一。學校向來把培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)基礎、良好的文化素養(yǎng)、創(chuàng)造性的開拓意識的高等藝術院校后備生作為辦學宗旨，尤其重視對學生加強中國傳統(tǒng)藝術素質的陶冶。七十余年以來，已培養(yǎng)學生逾千名，成為國內培養(yǎng)基礎美術人才的主要基地之一。