2025年江蘇讀機電設備安裝與維修專業(yè)的中專學校有哪些？

2025年江蘇讀機電設備安裝與維修專業(yè)的中專學校有：江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校、南京城市交通運輸學校、溧陽天目湖中等專業(yè)學校、江蘇省陶都中等專業(yè)學校、江蘇睢寧中等專業(yè)學校、泰州市博日電腦技術學校等中專學校。

一、2025年開設機電設備安裝與維修專業(yè)的江蘇中專學校一覽表

二、2025年開設機電設備安裝與維修專業(yè)的江蘇中專學校簡介

1、江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校是首批國家級重點職校，省合格職教中心校。學校創(chuàng)辦于1984年，現(xiàn)有51個教學班， 2300名學生，是專業(yè)門類齊全、辦學規(guī)模適度、社會聲譽良好的職業(yè)中學。

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校專業(yè)設置

學?，F(xiàn)已形成機電、電子計算機、綜合三個專業(yè)群，開設了機電一體化、數(shù)控技術應用、電子電工、電子商務、計算機應用與維護、服裝設計與工藝、烹飪管理、畜牧獸醫(yī)等近二十個專業(yè)。辦學20年來，已形成了五年制大專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、短期培訓等多類別、多層次并存的辦學體系。

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校設施設備

學校教育教學設施齊全，辦學條件優(yōu)越，教育現(xiàn)代化程度較高。學校建有多媒體室、專用電化教室和30多個實驗實習室，建成了校園計算機網(wǎng)絡、電子閱覽室和校園電視臺，接通寬帶網(wǎng)。2004年學校又投入200多萬元，添置了一大批先進的教學儀器設備，現(xiàn)有各類計算機近400臺，數(shù)控車床、銑床等近40臺套，實訓基地建設成效顯著，可以滿足教學實習的需要。學校各種生活設施齊全，建有8幢學生公寓和滿足3000人就餐的學生餐廳。

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校師資力量

學校師資力量雄厚，高中級職稱的占專任教師人數(shù)的60%，省市縣優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師30人，市縣優(yōu)秀教師群體5個，每年在報刊上發(fā)表教育教學論文100多篇。

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校教學方向

近幾年來，學校不斷適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，始終堅持為“三農(nóng)”服務、為經(jīng)濟建設服務、為學生發(fā)展服務的辦學思想，以改革和創(chuàng)新為動力，以提高學生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為目標，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，堅持以“五位一體”的目標管理為抓手，以教學工作為中心，以技能訓練為重點，走出了一條先做強再做大的內(nèi)涵發(fā)展之路。學校每年對口高考達線率為100%，學生參加省市縣競賽，碩果累累，畢業(yè)生當年就業(yè)率達98%以上。

2、南京城市交通運輸學校

南京城市交通運輸學校簡介

南京城市交通運輸學校是經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準，具備中高等職業(yè)技術學校同時是經(jīng)交通運輸部海事局批準，具有航海教育資質(zhì)及高級船員培訓基地的航海類中等職業(yè)院校，已獲得國家海事局簽發(fā)的船員培訓許可證。2011年被江蘇省人力資源和社會保障廳評為“江蘇省重點職業(yè)學校”、“南京市職業(yè)院校教學管理示范院校”。2014年，學校與江蘇海事職業(yè)技術學院、南京鐵道職業(yè)技術學院、南京交通職業(yè)技術學院、南通航運職業(yè)技術學院、南京航空航天大學、中國民航管理干部學院(民航局直屬國辦高校)、東方職業(yè)技術學院、北京交通大學繼續(xù)教育學院、江海職業(yè)技術學院等多所公辦、統(tǒng)招類高校合作辦學。

學校以就業(yè)為導向，并以企業(yè)和學生雙重需求為宗旨，開設社會需求量大，技術含金量高的專業(yè)。實現(xiàn)定向就業(yè)，為畢業(yè)生搭建良好的職業(yè)生涯平臺。南京城市交通運輸學校校區(qū)占地面積330畝，建筑面積近90000平方米，是江蘇省職業(yè)技術學校中占地面積最大、建筑面積最多、設備最齊全、人文環(huán)境最美的全日制職業(yè)技術學校。

南京城市交通運輸學校師資力量

學校具有航空、高鐵學生實訓模擬倉;有全國;教室無紙化辦公條件，多媒體教室、語音室、微機房、化妝室、形體室。學校還根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)的特點，聘請各航空公司具有豐富航空服務經(jīng)驗的一線教員為學生授課，使學生更多的掌握專業(yè)知識。聘請各鐵路公司具有豐富高鐵服務經(jīng)驗的一線教員為學生指導。學校擁有一批優(yōu)秀的甲類船長和輪機長擔任骨干教師;航海專業(yè)方面擁有的教學設備及駕駛臺資源管理(BRM)、機艙資源管理(ERM)和電子海圖顯示與信息資源系統(tǒng)(ECDIS)。學校師資完全可以滿足船舶駕駛、輪機管理、電子電氣員的在校學生，參加全國海船船員三副、三管輪、電子電氣員的適任統(tǒng)考。

南京城市交通運輸學校按照《中華人民共和國交通運輸人才教育管理規(guī)則》關于適任和評估場地、設施和設備基本要求，建有城市軌道交通運輸和航空模擬倉及海事實訓基地和輪機實訓基地。航海實訓基地由航海實訓樓、模擬消防艙、救生艇操艇站和航海技能訓練中心等組成。輪機實訓基地由柴油機、輔機操作和拆裝車間、電工工藝與測量試驗室、船舶電站模擬操作實驗室，金工工藝實訓中心等組成。2010年10月引進航空模擬實訓倉提供場景化教學。學?，F(xiàn)有在校生近3000人，教職工110余人，其中具有教授任職資格21人。副教授資格者36人。專任教師和實習指導教師60人，其中具有中級以上任職資格者占70%,理論課教師具有本科以上者占95%，雙師型教師30%以上。

南京城市交通運輸學校培養(yǎng)模式

學校堅持“提高職業(yè)素質(zhì)，強化專業(yè)技能、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才”的質(zhì)量方針，注重學生素質(zhì)、專業(yè)知識與技能的培養(yǎng)，注重人才技能培養(yǎng)與辦學特色的有機結合。學校以嚴謹?shù)慕虒W，嚴格的管理以及可靠的就業(yè)保障，臝得了社會的廣泛信任。學校堅持定向培養(yǎng)，各專業(yè)都有對口的升學和就業(yè)渠道，新生在入學時簽訂培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書，確保學生畢業(yè)后在各專業(yè)所對應的系統(tǒng)行業(yè)內(nèi)就業(yè)。

南京城市交通運輸學校培養(yǎng)計劃

“十二五”期間，民航專業(yè)投資規(guī)模將在1.5萬億元以上，旅客運輸量將達到4.5億人，運輸機場數(shù)量將達到230個以上，包括通用航空飛機在內(nèi)的機隊規(guī)模將達到4500駕以上，民航業(yè)服務國民經(jīng)濟、服務社會公眾的能力將進一步增強。中國民航總局還將組織實施“藍天學子培養(yǎng)計劃”，實施“重點專業(yè)人才培養(yǎng)計劃”，加強飛行、機務、空管、機場等急需緊缺專門人才的培養(yǎng)。五年內(nèi)，計劃新增就業(yè)人員24萬人。據(jù)了解，近年來中國民航擬購超過350駕新飛機。截至2012年底，全國民航機場174座，飛機3238駕，(其中民航運輸飛機1922駕，通用航空飛機1316駕)。另有通用航空公司149家，通用機場70個，批準籌建的通用航空公司117家。由此可見，民航業(yè)的快速發(fā)展，需要大量的適合民航一線工作的高端技能型人才。

3、溧陽天目湖中等專業(yè)學校

溧陽天目湖中等專業(yè)學校簡介

學校前身江蘇省省立溧陽中學，創(chuàng)建于1946年，由原省立江蘇臨中和江蘇旅川臨中合并而成，1949年解放學校更名為蘇南溧陽中學，1953年學校更名為江蘇省溧陽中學。1954年8月學校與省溧中脫鉤，正式更名為溧陽縣歌岐初級中學，由周崇姬任校長有13個初中班，學生654人，正式教職工37人。1964年學校開始附設農(nóng)業(yè)高中、初中班，1968年學校更名為溧陽縣歌岐中學。1978年初、高中學制又恢復了3年制，全校班級在12～14個之間，學生數(shù)600～800人，教職工40～45人。1990年溧陽撤縣設市，更名為溧陽市歌岐中學。

1993年，為了適應地方經(jīng)濟建設的需要，由溧陽市政府統(tǒng)一布局，學校由完中轉軌為全日制職業(yè)高級中學，學校更名為溧陽市職業(yè)技術學校，由當時主持工作的副校長鄔小奇出任校長，先后2次向西、向北征地40多畝，使校園面積達78畝，同時興建了綜合教學樓3446.8 M2，學生宿舍樓2277M2 ，引進與培訓了一批專業(yè)教師，購置了一批實訓設備、配置了計算機房等8個必要的實訓場地。招收賓館服務，烹飪、外貿(mào)英語、中英文打字4個專業(yè)班。

溧陽天目湖中等專業(yè)學校師資力量

2010年8月溧陽市二職高整體并入，分歌岐、戴埠兩校區(qū)，占地面積163.3 畝，建筑面積58000M2。2011年學校被省教育廳授予三星級中等職業(yè)學校，更名為溧陽市天目湖中等專業(yè)學校。至2013年9月，學?，F(xiàn)有全日制在校生2544人，72個教學班，成人大專班26個，學生998名。教職工259人，其中專任教師177名，本科以上學歷教師172人，占97.2%，其中研究生(含在讀)的42人占23.7%。其中中高級職稱110人，占62.1%，雙師型教師96人，占54.3%.近5年內(nèi)，學校共有省市級課題5個，獲省市論文評比獲獎或期刊發(fā)表有100多篇。從2011年至2013年，學校有700多名學生被省高校本科錄取，17人次獲省市對口高考單科狀元，25人次在江蘇省技能大賽中獲獎。近三年來，學校畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率均保持98%以上且就業(yè)鞏固率高，許多優(yōu)秀畢業(yè)生為該行業(yè)的領軍人物，特別是電梯維修與保養(yǎng)專業(yè)良好的就業(yè)情況先后收到央視財經(jīng)頻道、揚子晚報等多家媒體報道。

通過努力學校已成為中國電梯協(xié)會成員校，2013年5月學校增掛“溧陽市電梯學校”牌子，2013年學校新建成4600M2的電梯實訓綜合樓，9月電梯安裝與維修實訓基地成為省高水平示范實訓基地。現(xiàn)已擁有校內(nèi)實訓基地13個，校外實習基地32個。校內(nèi)旅游實訓基地完全仿四星級建設;校企合資共建的電梯專業(yè)實訓基地為全省獨有，得到各級領導特別是省廳領導的高度肯定和電梯行業(yè)的贊譽。目前飯店服務與管理專業(yè)、電梯專業(yè)已成為省特色專業(yè)，機械加工為省示范專業(yè)，農(nóng)業(yè)專業(yè)為常州特色專業(yè)，烹飪專業(yè)為常州示范專業(yè)。

溧陽天目湖中等專業(yè)學校辦學宗旨

學校始終堅持“育人為本、質(zhì)量第一、人才強校、創(chuàng)建一流”的辦學指導思想，始終堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以學生為中心、以能力為本位”的辦學方向，以“適度規(guī)模、優(yōu)化結構、提升內(nèi)涵、特色發(fā)展”為發(fā)展目標，遵循職業(yè)教育規(guī)律，以專業(yè)建設為主線，師資隊伍建設為根本，課程建設為中心，實訓基地建設為支撐，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路。94年還與常州鐵路機械學校聯(lián)辦過普通中專班.

1997年順利通過江蘇省級重點職業(yè)中學的驗收。2002年～2008年，作為溧陽市首家學校內(nèi)部體制改革試點單位，擴大辦學自主權，放寬管理權限，更明確了校長辦學職責，極大地激發(fā)了全校教職工辦學的積極性。2002年學校再次向東北角征地，3.31畝，新建男、女生宿舍樓各一幢。學校占地面積已達約合81.6畝，建筑面積32158 M2，實訓實習基地建筑面積8872.8 M2體育運動場地19311 M2(含300m塑膠田徑場)。固定資產(chǎn)3396 多萬元，其中實訓實驗設備742多萬元。校園布局合理，功能齊全，環(huán)境優(yōu)美，綠化率達45%，是“江蘇省園林式單位”、“常州市生態(tài)園林單位”。

溧陽天目湖中等專業(yè)學校合作交流

近年來學校專業(yè)建設緊緊圍繞：溧陽——中國優(yōu)秀旅游城市、全國知名電梯安裝之鄉(xiāng)的兩條主線，與企業(yè)緊密合作，實施校企共建專業(yè)。現(xiàn)已建成由飯店服務與管理、導游、烹飪等專業(yè)組成的旅游專業(yè)群，建成由電工、焊接工藝、電梯安裝與維修等專業(yè)組成的電梯專業(yè)群及由電子技術、計算機應用等專業(yè)組成的計算機專業(yè)群。2003年經(jīng)溧陽市人民政府批準學校增掛“溧陽市旅游學校”牌子，與溧陽市旅游局合作成立了“溧陽市旅游行業(yè)培訓中心”，成為江蘇省餐飲集團常務理事單位。

溧陽天目湖中等專業(yè)學校榮譽

近年來學校獲得溧陽市教育工作先進單位、常州市生態(tài)園林單位、常州市綠色學校、江蘇省園林式單位、江蘇省二級檔案室、常州市職業(yè)教育先進單位、常州市德育先進學校、常州市“五五”普法中期先進單位、常州市首批依法治校先進學校、常州市職業(yè)教育德育特色學校、常州市先進基層黨組織、全省教育系統(tǒng)法制宣傳教育先進單位、江蘇省職業(yè)教育先進單位等多項榮譽稱號。

學校創(chuàng)辦60多年來，憑借厚重的歷史積淀，形成了自己獨特的文化底蘊，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、蒼松翠柏，內(nèi)部管理嚴格、規(guī)范，育人環(huán)境優(yōu)美、健康、安寧，學校的專業(yè)建設特色鮮明，優(yōu)勢明顯，為學校未來的發(fā)展奠定了良好的基礎，構建了優(yōu)越的平臺。