2025年江蘇讀城市軌道交通運營管理專業(yè)的技工學校有哪些？

2025年江蘇讀城市軌道交通運營管理專業(yè)的技工學校有：無錫太湖技工學校、南通建筑職業(yè)技術學校、南通縱橫國際職業(yè)技術學校、無錫行知科技學校等技工學校。

一、2025年開設城市軌道交通運營管理專業(yè)的江蘇技工學校一覽表

二、2025年開設城市軌道交通運營管理專業(yè)的江蘇技工學校簡介

1、無錫太湖技工學校

無錫太湖技工學校簡介

無錫市太湖技工學校，是一所經江蘇省人力資源和社會保障廳批準設立的全日制綜合性中等技工學校。她起步于1997年8月，2013年6月被評為“江蘇省重點技工學校”，2015年被江蘇省人社廳確定為“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”。2016年學校申報了經由無錫市教育局核準的全日制“無錫金茂商業(yè)學校”，實行一套班子兩塊牌子體制，在師資、教育資源和校園上共享共成。

學校設太湖總校區(qū)，另有科教園和長廣兩校區(qū)。總校區(qū)以烹飪旅服及航空軌道為主專業(yè)群，科教園校區(qū)主要以電子商務、藝術創(chuàng)作為主專業(yè)群，長廣校區(qū)主要以機電數(shù)控及汽修專業(yè)為實訓中心。學?？傉嫉孛娣e112.13畝，總建筑面積26353.03平方米，共有36個實訓室和太湖食府、學生公寓、標準操場及專場體育活動區(qū)、教育超市等生活配套實施，現(xiàn)有在籍學生2500余名。

學校擁有一支專兼職相結合的、高素質的教師隊伍，教職工總數(shù)為125人，其中具有中、高級專業(yè)技術職稱的教師占45%，實訓教師占教師總數(shù)的比例為43%。

無錫太湖技工學校辦學特色

1、準軍事化管理

學校于2014年3月推行準軍事化管理，旨在以統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一紀律、統(tǒng)一行動鍛煉與培養(yǎng)技工學生的行為習慣與行動力。宿舍實行5S管理標準，以每日“6個一條線”規(guī)范提升學生的生活習慣與能力;以文明語言“13字”，約束自律人際交往。學?，F(xiàn)有專職教官輔導員6名，每個教學部配備至少一名教官輔導員。

2、6+X教育模式

學校積極倡導并培養(yǎng)學生一專多能，多年開展“6+X教育模式”的實踐，對每位學生實行6項公共技能+1項專業(yè)技能水平測試，并使每位學生獲得相應的資格或等級證書(6項公共技能為普通話、書法、應用文寫作、計算機應用、烹飪、禮儀)。

3、工學融合，校企合作

學校一貫重視校外實訓基地的建設，根據(jù)就業(yè)方向，有針對性地選擇專業(yè)對口、社會知名度高、規(guī)模較大的企業(yè)作為校外實訓基地，并按國家中等職業(yè)學校學生實習管理辦法簽訂校企合作協(xié)議，建立與企業(yè)的雙向參與、雙向服務、雙向融合、雙向效益的機制。學校成立了校企合作指導委員會校企合作指導委員會工作條例，定期開展市場調研、專家論證、工作研討等活動。近年來，學校先后與10多家企業(yè)或冠名或合作。

2、南通建筑職業(yè)技術學校

南通建筑職業(yè)技術學校是一所以培養(yǎng)土建類中等專業(yè)技術人才的全日制中專學校。原名南通建筑職工中等專業(yè)學校，1983年經江蘇省人民政府批準成立，隸屬于南通市建設局。2007年底，南通建筑職工中等專業(yè)學校、南通建設干部培訓中心、南通建筑博物館三家合并，正式改名為南通建筑職業(yè)技術學校，并成立南通市建設執(zhí)業(yè)資格注冊中心。

學校堅持全面貫徹黨的教育方針，面向二十一世紀為南通地方經濟建設培養(yǎng)人才?，F(xiàn)有各級各類在校學生近千名，專職教師59名，中高級教師13名。學校環(huán)境優(yōu)雅、管理規(guī)范，教學、辦公及各種生活設施配套齊全。配備微機室、多媒體語音教室等現(xiàn)代化教學設施。

職業(yè)培訓：學校是江蘇省一級建造師繼續(xù)教育培訓基地之一，負責南通及鹽城地區(qū)的一級建造師繼續(xù)教育培訓工作。主要培訓業(yè)務包括：B、C類安全員培訓考試，特殊工種培訓考試，五大員崗位培訓及繼續(xù)教育，建筑施工企業(yè)三類人員安全生產考前培訓及繼續(xù)教育，小型項目管理師考前培訓及繼續(xù)教育，一、二級建造師考前培訓及繼續(xù)教育，工程管理培訓(主要針對零起點造價師培訓)等。

3、南通縱橫國際職業(yè)技術學校

南通縱橫國際職業(yè)技術學校是經南通市教育局批準成立的全日制中等學歷學校，具有近二十年的辦學歷史。學校位于南通通州灣江海聯(lián)動示范區(qū)科創(chuàng)城內，環(huán)境優(yōu)美，教學樓、圖書館、體育館、各類球場、醫(yī)療站、餐飲中心、超市、自助銀行等學習生活配套設施一應俱全。

學校于 1992 年經國家勞動部門批準成立“國家職業(yè)技術鑒定所”。2003 年被江蘇省勞動和社會保障廳批準認定為“江蘇省高技能人才培訓基地”。

學校堅持把加強國際交流合作列入學校重點發(fā)展戰(zhàn)略。先后與中日本自動車短期大學、

中日本航空專門學校、日本開志國際高等學校、韓國東義大學、泰國宣素那他皇家大學建立國際教育合作項目。國際交流合作的發(fā)展，汲取了國際名校先進的教育理念和辦學經驗，極大地拓展了辦學視野，為學?？茖W發(fā)展、師生卓越成長搭建了優(yōu)越的國際平臺。