2025年安徽讀觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營專業(yè)的中職學(xué)校有哪些？

2025年安徽讀觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營專業(yè)的中職學(xué)校有：皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校、安徽華夏旅游學(xué)校、安徽省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、安徽材料工程學(xué)校、渦陽縣科技學(xué)校等中職學(xué)校。

一、2025年開設(shè)觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營專業(yè)的安徽中職學(xué)校一覽表

二、2025年開設(shè)觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營專業(yè)的安徽中職學(xué)校簡介

1、皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校

皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校簡介

皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校是臨泉縣城區(qū)唯一中等職業(yè)學(xué)校，原名為臨泉縣高級職業(yè)中學(xué)。學(xué)校“立足臨泉、面向皖北、輻射豫皖”，是較大規(guī)模、高水平省級示范公辦普通中專學(xué)校。

皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校分兩個校區(qū)，老校區(qū)位于西順河街203號，環(huán)境優(yōu)美，北靠泉河，東面與洲子公園毗鄰，西面姜子牙公園相伴，南面環(huán)城水上公園環(huán)繞。70多畝的校區(qū)，布局合理，建筑面積約7萬平方米，建筑造型多樣、簡潔、明快。新校區(qū)位于城南新區(qū)建設(shè)面積500多畝，交通便利，計劃于2017年7月投入使用，目前建設(shè)速度快，主體工程已經(jīng)完工。屆時皖北的大地上將有一所教學(xué)環(huán)境一流、管理模式先進(jìn)的現(xiàn)代化學(xué)校。

皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)模式

2015年8月，臨泉縣人民政府與天坤國際控股集團(tuán)簽訂委托管理協(xié)議，成立天坤皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校，形成了依托政府的政策資源與企業(yè)的市場資源合力發(fā)展職業(yè)教育的管理新模式。 “PPP”模式的成功運作讓皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校在辦學(xué)機(jī)制、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)效益方面發(fā)生了巨大變化。

2、安徽華夏旅游學(xué)校

安徽華夏旅游學(xué)校簡介

安徽華夏旅游學(xué)校,安徽華夏學(xué)校,安徽旅游學(xué)校,安徽華夏旅游學(xué)校是經(jīng)安徽省教育廳核準(zhǔn)([2006]77號)，合肥市人民政府(合政秘[2006]47號)批準(zhǔn)成立的一所普通中專學(xué)校，是安徽省省級示范學(xué)校學(xué)校目前占地面積150畝，在校學(xué)生2000余人，教師100余人。學(xué)校自1997年創(chuàng)辦以來，先后培養(yǎng)了10000多名旅游服務(wù)與管理、導(dǎo)游服務(wù)、城市軌道、航空服務(wù)、高星級飯店運營管理、學(xué)前教育、高爾夫運動助理、電子商務(wù)等中高級應(yīng)用性專業(yè)人才。

安徽華夏旅游學(xué)校師資隊伍

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工200余人。其中，全國導(dǎo)游人資格考試考評員3人，星級飯店評定員1人，高爾夫首席教練2人。另聘請安徽大學(xué)等高校旅游管理專業(yè)教授、副教授4名，旅游企業(yè)(星級飯店、旅行社、景區(qū)景點、航空公司、高爾夫球場)、旅游行業(yè)主管部門主要負(fù)責(zé)人或業(yè)務(wù)骨干20多名。

學(xué)校始終謹(jǐn)遵“厚德、篤志、精業(yè)、大道”的校訓(xùn)，推行“滿意加驚喜”的金鑰匙服務(wù)理念，全國首創(chuàng)“愿、該、能”杰出人才培養(yǎng)體系，提出并實踐“教育公益”教育理念，在安徽職業(yè)教育界形成了較好的社會反響。

安徽華夏旅游學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)?，F(xiàn)占地面積200畝，已經(jīng)建成投入使用建筑面積20803平方米，其中教學(xué)樓9690平方米，學(xué)生宿舍樓1800平方米，食堂及多功能廳2062.7平方米，學(xué)生宿舍分別入住6名同學(xué)，學(xué)生浴室1900平方米，鍋爐及大門等附屬設(shè)施350.3平方米，運動訓(xùn)練場、球場1270平方米，客房實訓(xùn)室1個，中餐實訓(xùn)室2個，西餐實訓(xùn)室1個，導(dǎo)游模擬室1個，計算機(jī)室3個，校園綠化1980平方米，擁有完善的安全監(jiān)控與周界系統(tǒng)。

安徽華夏旅游學(xué)校辦學(xué)成果

學(xué)校系世界金鑰匙酒店聯(lián)盟(中國區(qū))人力資源基地、安徽省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、安徽省旅游教育扶貧基地、安徽省旅游教育培訓(xùn)示范基地、 省關(guān)工委“關(guān)心青少年成才培訓(xùn)基地”、安徽省希望工程“愛心助學(xué)成才計劃”基地、安徽省春蕾計劃“愛心助學(xué)”實施單位。

學(xué)校先后獲得了團(tuán)中央授予的“第六屆全國百優(yōu)青年志愿服務(wù)集體”、民建中央授予的“全國社會服務(wù)工作先進(jìn)集體”、中國關(guān)工委、司法部、中央綜治辦等授予的“全國青少年法制教育先進(jìn)單位”、中國社會組織評估4A等級等榮譽(yù)稱號。

3、安徽省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校

安徽省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校簡介

安徽省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校始建于1981年，時屬中央校安徽分校，1989年原安徽省教育委員會批復(fù)同意成立安徽省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校，是一所由安徽省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳主管、接受教育部門管理和中央農(nóng)廣校業(yè)務(wù)指導(dǎo)的“農(nóng)學(xué)結(jié)合、送教下鄉(xiāng)”農(nóng)村遠(yuǎn)距離非全日制成人職業(yè)教育中專學(xué)校。全省現(xiàn)有省校 1 所、市級校 15 所、縣級校 75 所，形成了依托中央農(nóng)廣校的教育教學(xué)資源、省校統(tǒng)一制定實施管理教育教學(xué)計劃、省市校督導(dǎo)考核、縣校辦學(xué)、鄉(xiāng)村設(shè)立教學(xué)班的“四級建制、五級辦學(xué)”體制機(jī)制。

安徽省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校辦學(xué)情況

秉持“以農(nóng)為根，以教為本，特色立校，育才強(qiáng)農(nóng)” 的辦學(xué)宗旨，主要承擔(dān)全省農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作、基層農(nóng)技推廣人員骨干培訓(xùn)、青年農(nóng)民科技培訓(xùn)教育、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)等工作;負(fù)責(zé)全省農(nóng)業(yè)成人中等專業(yè)教育和初等農(nóng)業(yè)技術(shù)教育工作。

安徽省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校辦學(xué)條件

安徽省(市、縣、區(qū))農(nóng)廣校專職教師隊伍共 927 人。其中，副高以上職稱 83 人，中級職稱 173 人;兼職教師 1981 人;共有教學(xué)場地 55628 平方米;建設(shè)新型職業(yè)農(nóng)民培育基地 526 個，其中實訓(xùn)基地 306 個、農(nóng)民田間學(xué)校 220 個;全省農(nóng)廣校系統(tǒng)配備農(nóng)業(yè)科技入戶直通車 17 臺，衛(wèi)星專用教學(xué)站 25 個;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)程教育依托中央校教學(xué)資源已形成 “農(nóng)廣之聲”“農(nóng)廣天地”“農(nóng)廣在線”“農(nóng)廣微教育”和 “農(nóng)廣智云”五大品牌，適合農(nóng)民學(xué)習(xí)特點的統(tǒng)編教材、自編教材、教學(xué)媒體資源庫和師資培訓(xùn)、農(nóng)技推廣人員一對十開展學(xué)員跟蹤服務(wù)為基層農(nóng)廣校開展教育教學(xué)活動提供支撐服務(wù)。

安徽省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校學(xué)校特色

農(nóng)廣校肩負(fù)“培育新農(nóng)民，服務(wù)新農(nóng)村”的時代使命，不斷完善公益性四級建制農(nóng)廣校，實行五級辦學(xué)、各負(fù)其責(zé)、資源共享，通過“送教下鄉(xiāng)”、“半農(nóng)半讀” 教學(xué)模式，根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點和我省發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需要開設(shè)相應(yīng)課程，突出職業(yè)教育教學(xué)特色，把涉農(nóng)中等職業(yè)教育與我省的新型職業(yè)農(nóng)民培育工程緊密銜接，農(nóng)校結(jié)合的農(nóng)業(yè)人才培育模式，定向培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)的新型職業(yè)農(nóng)民。