任何一個學生都會有手足無措的時候，尋求幫助也是一種好的解決方式，我們可以盡力去完成一些事情，例如學業(yè)的提升，很多成功人士都是飽讀詩書的，你也應該利用好自己的時間，多讀一些書籍，為以后的生活奠定基礎。成長是苦痛的，但我們還是會選擇進行下去，因為我們是有追求的人。那么，小編給大家介紹下江蘇省常熟職業(yè)教育中心校的報名條件。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校招生對象
應屆初中畢業(yè)生。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校報名條件
1、熱愛祖國、遵紀守法。
2、身體健康、五官端正、無斜視、口齒清楚、智力正常、形體正常、體表無明顯疤痕。
3、具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關條件)的應屆初三畢業(yè)生和年齡在十八周歲以下的往屆生均可報名、報考。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校學習模式
1、3+4本科：前三年在學校學習，經全省統(tǒng)一的轉段考試和院校組織的專業(yè)課考試，成績合格后，進入常熟理工學院就讀四年制全日制本科。2015年至今學校已有430名學生成功轉段，轉段率達99%。
2、綜合高中(對口單招)：學生學完規(guī)定課程，成績合格，由學校頒發(fā)中專畢業(yè)證書。第三年參加普通高校單獨招生考試，就讀省內本、專科院校。今年學校69名同學上本科線，各專業(yè)本科上線率均超過省平均。
3、五年制高職：需填寫志愿，學制五年，學生學完規(guī)定課程，成績合格，頒發(fā)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院的大學?？飘厴I(yè)證書。畢業(yè)生還可通過專轉本、專升本等途徑繼續(xù)深造。2020年學校共有42名同學通過五年制高職專轉本考試進入就讀全日制本科。
4、3+3高職：在學校學習3年，取得中專文憑，通過轉段考試轉入常州機電職業(yè)技術學院就讀全日制大專。
5、高級技工：學生學完規(guī)定課程，成績合格，頒發(fā)省人力資源與社會保障局統(tǒng)一驗印的技校畢業(yè)證書。根據畢業(yè)生的專業(yè)，經考核合格后頒發(fā)國家相應的中、高級職業(yè)技能資格證書。在校期間，學生還可通過成人高考取得大專學籍，經考核合格，發(fā)給國家教育部頒發(fā)的成人高等學校?？飘厴I(yè)文憑。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校注意事項
新生報名時帶好戶口簿或者身份證原件(或復印件)，及相關費用到學校招生辦報名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學協(xié)議。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校拓展閱讀
創(chuàng)優(yōu)提升內涵，集聚發(fā)展實力。學校堅持優(yōu)化專業(yè)建設、優(yōu)化師資隊伍、優(yōu)化辦學手段，把專業(yè)設置與產業(yè)結構調整相對接，服務企業(yè)行業(yè)。學校創(chuàng)新實施了以建設一支“高學歷、高職稱、高技能、高水平、高素質”教師隊伍為主要內容的教師隊伍素質提升“五高工程”。學校建有機電、園藝、計算機、電子電器和會計5個省級示范專業(yè)，數控技術為省級實訓基地和技能緊缺人才培養(yǎng)基地，機電技術和汽修為中央財政支持的2個實訓基地項目，形成了機電工程、電氣工程、傳媒藝術、經貿管理、旅游管理5個專業(yè)系以及基礎、培訓2個教學部，10個骨干專業(yè)，數控技術應用、汽車運用與維修、計算機網絡技術、旅游服務與管理4個重點專業(yè)列入中央財政支持建設項目，形成“區(qū)校合作、校企一體”辦學模式與創(chuàng)業(yè)教育2個特色建設項目，使專業(yè)設置更加匹配區(qū)域經濟發(fā)展的支柱產業(yè)，專業(yè)調整迅速匹配區(qū)域經濟產業(yè)的轉型升級，專業(yè)建設日益匹配社會主義新農村建設需求。
學校堅持中高職并舉辦學、協(xié)調發(fā)展策略，擁有高職高專、高級技工、中專中技、成人開放教育、成人高等教育、社區(qū)培訓教育等多層次、多品種教育類型;實施工學結合、校企合作、頂崗實習人才培養(yǎng)模式以及理實一體、項目模塊、案例教學、情景教學、崗位教學、特色教學、仿真模擬等教學模式，開發(fā)了《職業(yè)教育資源開發(fā)與利用的研究》江蘇省“十一·五”規(guī)劃課題和《中職校以創(chuàng)業(yè)教育促進畢業(yè)生就業(yè)方式轉變的實踐與研究》國家級課題。學校以建設和諧校園為目標，實現了校園文化人本化、專業(yè)文化企業(yè)化、特色文化本土化。
學習是一件重要的事情，能夠給你提供更多的人生選擇，從別人的人生經歷里也可以找到自己人生所對應的解決方式。選擇一個好學校是你堅持學習的動力，一些科研成果可能對社會都是有利的，所以有能力的家庭盡量讓自己的孩子去學習，學習能夠帶來更大的社會進步。
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