太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專好不好？讀五年制大專怎么樣？

初中畢業(yè)讀五年制大專的優(yōu)勢還是非常明顯的，不僅可以節(jié)約更多的時間，而且直接畢業(yè)就是五年制大專，而且入學(xué)門檻相對于中考而言更低，對于部分成績不怎么理想的同學(xué)而言，是一個非常不錯的出路，而無錫的五年制大專學(xué)校有那些呢？無錫五年制大專學(xué)校有那些值得推薦呢？

太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立、報教育部備案的民辦全日制高校，是中國第一所創(chuàng)意大學(xué)，旨在全力培養(yǎng)社會急需的富有創(chuàng)新、創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力的創(chuàng)意人才。

學(xué)院地處文化名城無錫市，位于青山、龍山之間，掩映于蒼翠滿目、生機(jī)盎然的國家級森林公園內(nèi)，教學(xué)設(shè)施齊全，生活交通便捷，是莘莘學(xué)子讀書、成才的最佳處。

學(xué)院貫徹“產(chǎn)學(xué)研一體，國內(nèi)外合作”的方針，面向產(chǎn)業(yè)需求，致力于企業(yè)對人才培養(yǎng)的全過程導(dǎo)向和全方位參與，突出“國際化、職業(yè)化”和“實(shí)用性、技能性”的教學(xué)特色，充分發(fā)揮無錫市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的先發(fā)優(yōu)勢，建立太湖創(chuàng)意科教園區(qū)，引進(jìn)創(chuàng)意企業(yè)，開展以實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)為主的產(chǎn)學(xué)研合作，實(shí)施“教”、“學(xué)”、“做”三合一的人才培養(yǎng)模式。

學(xué)院的教育與國際最新創(chuàng)意教育同步，學(xué)院與動漫設(shè)計全球領(lǐng)先的加拿大圣力嘉學(xué)院等合作辦學(xué);與日本著名的軟件公司歐比西公司等聯(lián)合成立國際服務(wù)外包基地和軟件人才培訓(xùn)中心;與眾多企業(yè)合作興辦各類創(chuàng)意實(shí)體。

太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)設(shè)施

太湖創(chuàng)意學(xué)院毗鄰全國十佳民辦高校——江南大學(xué)太湖學(xué)院，教師、圖書、設(shè)備等優(yōu)質(zhì)資源共享，并為創(chuàng)意學(xué)院學(xué)生進(jìn)入本科深造，建立了“專轉(zhuǎn)本”的“直通車”。

太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資

學(xué)院擁有一支學(xué)術(shù)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的專職教師隊(duì)伍，各系主任均由南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海財大等資深教授、專家組成。

學(xué)院以全新、獨(dú)特的理念，靈活、高效的機(jī)制，教育、研發(fā)、產(chǎn)業(yè)三者互動，創(chuàng)建創(chuàng)意實(shí)體，孕育創(chuàng)意成果，培養(yǎng)創(chuàng)意人才。

通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研發(fā)緊密結(jié)合，把學(xué)生培養(yǎng)成為基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素養(yǎng)高的富有創(chuàng)新、創(chuàng)意的應(yīng)用型人才。

初中畢業(yè)讀五年制大專的優(yōu)勢?

?升學(xué)便捷?：繞過高中階段，直接進(jìn)入高等教育，節(jié)省時間?。

?技能導(dǎo)向?：課程設(shè)置側(cè)重實(shí)踐技能。

?就業(yè)靈活?：學(xué)生可提前一年實(shí)習(xí)(如第五年進(jìn)入職場)，比普通大專多半年實(shí)踐期?

五年制大專招生對象與錄取方式

招生對象?：初中應(yīng)屆畢業(yè)生，需達(dá)到中考分?jǐn)?shù)線。

錄取途徑?：通過中考填報志愿或院校自主招生考試，無需參加高考。

?對比普通大專?：普通大專招收高中畢業(yè)生，通過高考或單招錄取，學(xué)制三年，畢業(yè)證標(biāo)注“三年制”?。