讀中職學(xué)校好不好？阜陽(yáng)理工學(xué)校怎么樣？

讀中職學(xué)校好不好？阜陽(yáng)理工學(xué)校怎么樣？相信有不少初中畢業(yè)準(zhǔn)備讀中職學(xué)校的同學(xué)都有這樣的疑問(wèn)，對(duì)此，老師為同學(xué)們做了一些信息分享，希望能對(duì)大家有所幫助~

初中畢業(yè)讀中職有前途嗎？

初中畢業(yè)讀中職在政策支持、就業(yè)前景和升學(xué)路徑上均具有顯著優(yōu)勢(shì)，尤其適合動(dòng)手能力強(qiáng)或目標(biāo)明確的學(xué)生。選擇時(shí)需結(jié)合個(gè)人興趣、行業(yè)趨勢(shì)及學(xué)校質(zhì)量，通過(guò)技能提升和政策紅利實(shí)現(xiàn)職業(yè)與學(xué)歷的雙向突破?。

阜陽(yáng)理工學(xué)校怎么樣?

阜陽(yáng)理工學(xué)校教學(xué)成果

構(gòu)建中職生成長(zhǎng)的“立交橋”。我校根據(jù)社會(huì)的需求，實(shí)施多層次辦學(xué)，分設(shè)了中職學(xué)歷就業(yè)班、高職升學(xué)班、對(duì)口高考本科升學(xué)班。2017年我校畢業(yè)生在對(duì)口高考中有52名同學(xué)升入應(yīng)用型本科院校。至此我校已初步形成中職、高職、應(yīng)用型本科相貫通的辦學(xué)機(jī)制，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。

阜陽(yáng)理工學(xué)校辦學(xué)成果

提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力。多年來(lái)，我校在辦學(xué)過(guò)程中深刻認(rèn)識(shí)到，職業(yè)教育在服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展中，有作為才能有地位。在這方面我校積極主動(dòng)：一是與縣文廣新體局聯(lián)合開(kāi)辦我縣國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目“嗨子戲”藝術(shù)班;二是我校認(rèn)真考察了我縣會(huì)龍鎮(zhèn)“農(nóng)業(yè)部設(shè)施蔬菜示范園”、黃崗鎮(zhèn)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“柳編工藝”，籌建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地，并正式立項(xiàng)上報(bào)了省教育廳;三是我校與縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)特立電子有限公司、上海中昊集團(tuán)等大型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，開(kāi)展聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)工作。以上舉措，都取得了良好的社會(huì)效益。

阜陽(yáng)理工學(xué)校技能訓(xùn)練

注重中職學(xué)生的技能訓(xùn)練。多年來(lái)，我校一直高度重視中職生的技能訓(xùn)練工作，每學(xué)期各專(zhuān)業(yè)都要進(jìn)行至少兩次的技能測(cè)試，再舉行校級(jí)的職業(yè)技能競(jìng)賽，以突出中職生的技能教育特點(diǎn)。近年來(lái)，我校每年都有一定數(shù)量的學(xué)生作品在省級(jí)和國(guó)家級(jí)的“文明風(fēng)采”大賽中獲獎(jiǎng)，一定數(shù)量的學(xué)生在市級(jí)和省級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng)。2016年，在全國(guó)“文明風(fēng)采”大賽中，我校有兩名學(xué)生分獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，兩名學(xué)生分獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。