初中畢業(yè)讀護(hù)理專業(yè)選職高好還是五年制大專好?對于這一問題,主要還是看同學(xué)們對未來的規(guī)劃是怎么樣的,讀職高,三年后就要出社會上班,想要升學(xué),相對于五年制大專更難,而且在讀書期間考證都是必須考的,畢業(yè)后也是中職學(xué)歷,而五年制大專畢業(yè)后是大專學(xué)歷,考證的時(shí)間更充足,當(dāng)讓時(shí)間成本也更高,長期來看,五年制大??隙ㄟ€是更好的,下面是老師整理的洛陽開設(shè)有護(hù)理專業(yè)的中職學(xué)校和五年制大專學(xué)校,同學(xué)們可以可以根據(jù)自己的情況選擇。

初中畢業(yè)讀護(hù)理專業(yè)五年制大專好不好?
五年制護(hù)理大專適合目標(biāo)明確、追求穩(wěn)定就業(yè)的初中畢業(yè)生,其“學(xué)歷+技能”雙提升模式具有顯著性價(jià)比。但需正視職業(yè)強(qiáng)度與學(xué)歷晉升需求,建議結(jié)合院校實(shí)力與個人抗壓能力綜合決策。
2025年洛陽職高/五年制大專護(hù)理學(xué)校
中等職業(yè)學(xué)校(中專/職高)
1.洛陽市中醫(yī)藥學(xué)校
學(xué)校性質(zhì):公辦全日制普通中等專業(yè)學(xué)校
建校時(shí)間:1974年
專業(yè)優(yōu)勢:作為豫西地區(qū)老牌中醫(yī)藥教育機(jī)構(gòu),護(hù)理專業(yè)注重中西醫(yī)結(jié)合培養(yǎng),開設(shè)基礎(chǔ)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)等特色課程。現(xiàn)有護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心配備模擬病房、急救訓(xùn)練室等設(shè)施。
升學(xué)就業(yè):與河南中醫(yī)藥大學(xué)等高校建立升學(xué)通道,畢業(yè)生可報(bào)考對口院校。就業(yè)方向覆蓋洛陽三甲醫(yī)院及周邊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,近年護(hù)士資格證通過率達(dá)85%。
榮譽(yù)資質(zhì):河南省職業(yè)教育特色院校,獲評洛陽市技能大賽護(hù)理項(xiàng)目承辦單位。
2.洛陽衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
學(xué)校性質(zhì):民辦中等職業(yè)學(xué)校
建校時(shí)間:1999年
教學(xué)模式:采用"理論+實(shí)訓(xùn)+實(shí)習(xí)"三階段培養(yǎng),與洛陽東方醫(yī)院等機(jī)構(gòu)合作建立實(shí)習(xí)基地。專業(yè)課程涵蓋老年護(hù)理、母嬰護(hù)理等細(xì)分方向。
師資力量:專兼職教師60余人,其中30%具有臨床一線工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)情況:畢業(yè)生多服務(wù)于本地民營醫(yī)院和養(yǎng)老機(jī)構(gòu),部分學(xué)生通過單招考試升入高職院校。
五年制大專院校
1.洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院
合作模式:與河南省內(nèi)中職學(xué)校聯(lián)合開展五年一貫制培養(yǎng)
專業(yè)特色:前身為洛陽衛(wèi)校(1958年建校),擁有省級護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地。課程設(shè)置對接護(hù)士執(zhí)業(yè)考試大綱,強(qiáng)化臨床技能訓(xùn)練。
升學(xué)優(yōu)勢:學(xué)生完成學(xué)業(yè)后可參加專升本考試,歷年升學(xué)率約20%。
合作單位:與鄭州大學(xué)附屬洛陽中心醫(yī)院等10余家醫(yī)院簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議。
2.河南推拿職業(yè)學(xué)院(洛陽校區(qū))
專業(yè)方向:五年制護(hù)理專業(yè)側(cè)重康復(fù)護(hù)理方向
教學(xué)資源:共享總院(洛陽正骨醫(yī)院)的臨床教學(xué)資源,開設(shè)骨科護(hù)理特色課程。
實(shí)訓(xùn)條件:配備標(biāo)準(zhǔn)化模擬手術(shù)室及康復(fù)訓(xùn)練室,學(xué)生可參與醫(yī)院跟崗實(shí)習(xí)。
職業(yè)認(rèn)證:畢業(yè)生除護(hù)士資格證外,還可考取康復(fù)治療師等相關(guān)證書。