2025年來賓幼師專業(yè)學校有哪些職校

2025年來賓初中畢業(yè)可以讀的幼師學校有哪些?針對這一問題，相信是很多初中畢業(yè)想要在來賓讀幼師專業(yè)的同學都非常關注的問題，對此，老師通過整理公開信息發(fā)現(xiàn)，來賓開設有幼師專業(yè)的中等職業(yè)學校并不多，老師全部整理出來了，同學們可以看一下這些學校，再根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學校報考。

職校

初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)畢業(yè)后工資怎么樣?

幼師專業(yè)畢業(yè)學生在一線城市幼兒園上班薪資一般在5000-8000元每個月，二三線城市2500-5000元每個月，縣城鄉(xiāng)鎮(zhèn)2000-3500元每個月，但是有寒暑假，工作相對穩(wěn)定。

來賓幼師專業(yè)學校有哪些

來賓市職業(yè)技術學校

來賓市職業(yè)技術學校是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)教育廳批準成立的全日制公辦中等職業(yè)學校，位于來賓市興賓區(qū)中心地帶。學校創(chuàng)建于2005年，占地面積約120畝，現(xiàn)有在校生3000余人，教職工200余名，其中專任教師160人，雙師型教師占比超過60%。學校以培養(yǎng)實用型技能人才為目標，開設有幼兒保育（原幼師專業(yè)）、計算機應用、電子商務等多個專業(yè)，其中幼兒保育專業(yè)是學校的重點建設專業(yè)之一。

幼兒保育專業(yè)面向初中畢業(yè)生招生，學制三年，旨在培養(yǎng)具備學前教育理論知識和實踐能力的幼教工作者。課程設置涵蓋幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、幼兒園活動設計與指導、聲樂、舞蹈、美術等核心內(nèi)容，同時注重學生保育技能和職業(yè)素養(yǎng)的提升。學校配備有現(xiàn)代化的幼兒教育實訓室，包括模擬幼兒園教室、感統(tǒng)訓練室、琴房和舞蹈房等，為學生提供沉浸式學習環(huán)境。此外，學校與市內(nèi)多家優(yōu)質幼兒園建立校企合作關系，定期組織學生參與見習和頂崗實習，強化實踐能力。

學校注重學生全面發(fā)展，定期舉辦技能競賽、文藝匯演等活動，鼓勵學生參與職業(yè)資格考證，近年畢業(yè)生雙證獲取率達95%以上。學生可通過對口升學考試進入高職或本科院校深造，或直接推薦至本地幼兒園、早教機構就業(yè)，就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。學校曾獲評“廣西中等職業(yè)學校德育工作先進集體”，其幼兒保育專業(yè)畢業(yè)生以扎實的技能和良好的職業(yè)態(tài)度受到用人單位廣泛認可。

來賓市職業(yè)教育中心學校

來賓市職業(yè)教育中心學校是來賓市規(guī)模較大的綜合性公辦中等職業(yè)學校，成立于2012年，由原多所職校整合而成。學校位于來賓市高新區(qū)，占地面積200余畝，現(xiàn)有教職工280人，在校生近4000人。學校以服務地方經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，開設幼兒保育、汽車運用與維修、數(shù)控技術應用等20余個專業(yè)，其中幼兒保育專業(yè)為自治區(qū)級示范特色專業(yè)，辦學實力居全市前列。

幼兒保育專業(yè)采用“理論+實訓+實習”的培養(yǎng)模式，課程體系緊跟行業(yè)需求，涵蓋幼兒教育學、幼兒園游戲設計、兒童行為觀察與評價、手工制作等特色課程。學校建有全區(qū)領先的學前教育實訓基地，包含奧爾夫音樂教室、蒙臺梭利教具室及多媒體互動教學系統(tǒng)，并引入虛擬仿真實訓技術輔助教學。專業(yè)師資力量雄厚，80%的教師具有幼兒園一線工作經(jīng)驗或高級保育員職業(yè)資格，教學案例豐富，課堂生動實用。

學校實施“1+X”證書制度，學生在校期間可考取保育員、育嬰師等職業(yè)資格證書。近年來，該專業(yè)學生在全國職業(yè)院校技能大賽幼兒保育賽項中多次獲獎，升學與就業(yè)渠道暢通。畢業(yè)生可通過高職單招、對口升學進入廣西幼兒師范高等?？茖W校等高校，或通過校園雙選會簽約公立幼兒園、連鎖幼教集團，部分優(yōu)秀學生入職首年薪資即達當?shù)匦袠I(yè)平均水平1.5倍。學校還與德國職業(yè)教育機構合作，探索國際化幼教人才培養(yǎng)路徑。

武宣縣中等職業(yè)技術學校

武宣縣中等職業(yè)技術學校是來賓市武宣縣唯一一所公辦中等職業(yè)學校，創(chuàng)辦于1983年，2018年遷入新校區(qū)，占地面積150畝，現(xiàn)有在校生1800余人。學校以服務縣域經(jīng)濟為導向，開設幼兒保育、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術、旅游服務與管理等專業(yè)，其中幼兒保育專業(yè)為市級重點專業(yè)，近年來為本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園輸送了大量師資。

幼兒保育專業(yè)立足鄉(xiāng)村學前教育需求，課程設置注重實用性，除常規(guī)幼教課程外，增設鄉(xiāng)土文化教育、留守兒童心理輔導等特色模塊。學校建有獨立的藝術教育樓，配備電子鋼琴教室、簡筆畫實訓室及幼兒園情境模擬室，并與武宣縣實驗幼兒園等6所幼兒園共建實訓基地。專業(yè)教學團隊中包括2名自治區(qū)級優(yōu)秀教師，開發(fā)有《農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設》等校本教材，教學成果獲市級教學改革項目立項。

學校推行“訂單培養(yǎng)”模式，與武宣縣教育局合作實施“鄉(xiāng)村幼師定向培養(yǎng)計劃”，學生畢業(yè)后經(jīng)考核可直接分配至鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園工作。近三年該專業(yè)畢業(yè)生年均就業(yè)率達97%，其中85%服務于本地學前教育機構，部分學生通過“3+2”中高職貫通項目進入柳州城市職業(yè)學院繼續(xù)深造。學校定期開展送教下鄉(xiāng)活動，組織學生參與鄉(xiāng)村幼兒園支教，強化社會責任感和實踐能力，其培養(yǎng)模式被列為廣西職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興典型案例。

忻城縣民族中等專業(yè)學校

忻城縣民族中等專業(yè)學校是來賓市忻城縣唯一一所民族特色鮮明的公辦中等職業(yè)學校，始建于1990年，2015年被評為自治區(qū)三星級學校。校園占地80畝，教職工120人，在校生1500余人。學校結合民族地區(qū)發(fā)展需求，開設幼兒保育、民族工藝品制作、民族音樂與舞蹈等專業(yè)，其中幼兒保育專業(yè)重點培養(yǎng)適應少數(shù)民族地區(qū)學前教育需求的復合型人才。

幼兒保育專業(yè)課程融入壯族文化元素，開設壯語兒歌教學、民族舞蹈創(chuàng)編等特色課程，并建有民族文化傳承實訓室。學校與忻城縣壯文學校合作開發(fā)雙語教學資源，培養(yǎng)學生開展多語言學前教育的能力。實訓設施包括自治區(qū)級示范性學前教育實訓基地，配備智能幼教機器人、互動投影教學系統(tǒng)等先進設備。專業(yè)教師團隊中少數(shù)民族教師占比40%，擁有自治區(qū)級教學名師1人，主持完成多項民族教育課題研究。

學校實施“?！獔@—社區(qū)”聯(lián)動培養(yǎng)機制，組織學生定期參與社區(qū)親子活動、民族節(jié)日展演等實踐活動。畢業(yè)生除獲得保育員職業(yè)資格證書外，還可考取民間藝術傳承人、普通話等級等證書。近三年該專業(yè)畢業(yè)生80%服務于本地幼兒園，其中15%成長為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園骨干教師。學校與廣西科技師范學院合作開設升學直通班，2024年對口升學率達89%，創(chuàng)歷史新高，為少數(shù)民族地區(qū)學前教育質量提升提供了人才支撐。

初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)需要滿足哪些條件?

學歷要求?：持有初中畢業(yè)證或完成九年義務教育證明(含應屆生及往屆生)

?年齡限制?：通常要求15-18周歲，部分民辦中職可放寬至20周歲

身高要求：身高≥150cm

健康情況：

①無傳染性疾病(肺結核、乙肝活動期等)及精神病史

②四肢健全，無影響教學活動的肢體殘疾

③面部頸部無大面積疤痕或紋身(面積≤3cm2)