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2025年天水哪些中職學(xué)校有數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-08-31

數(shù)學(xué)英語(yǔ)不及格也能逆襲!數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)更看重?空間想象力、色彩敏感度、邏輯思維?等特質(zhì)。通過(guò)真實(shí)案例展示:如何通過(guò)全國(guó)職業(yè)院校技能大賽等途徑,用作品代替分?jǐn)?shù)敲開(kāi)名企大 門(mén)。初中畢業(yè)選對(duì)也專(zhuān)業(yè)也能有一番大作為,那么天水哪些中職學(xué)校有數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)呢?針對(duì)這一問(wèn)題,老師整理了天水部分開(kāi)設(shè)有該專(zhuān)業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校,同學(xué)們可以看一下文章,相信能對(duì)你們了解這些學(xué)校和擇校有所幫助。

2025年天水哪些中職學(xué)校有數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)

初中畢業(yè)讀數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些?

畢業(yè)生可覆蓋以下高增長(zhǎng)領(lǐng)域:

?互聯(lián)網(wǎng)/科技公司?:游戲開(kāi)發(fā)(Unity/UE引擎)、UI/UX設(shè)計(jì)、短視頻特效制作(騰訊、字節(jié)跳動(dòng)等);

?影視與廣告?:影視后期制作、3D建模、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì);

?新興領(lǐng)域?:虛擬偶像開(kāi)發(fā)、元宇宙場(chǎng)景構(gòu)建、VR教育應(yīng)用;

?自由職業(yè)?:獨(dú)立設(shè)計(jì)師、自媒體內(nèi)容創(chuàng)作。

初中畢業(yè)就讀數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)需滿(mǎn)足什么條件

學(xué)歷要求?

需持有初中畢業(yè)證書(shū)或具有同等學(xué)力證明

健康標(biāo)準(zhǔn)?

無(wú)傳染病、無(wú)色盲色弱、無(wú)精神類(lèi)疾病,體貌端正且無(wú)大面積紋身

天水?dāng)?shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些

天水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

天水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是天水市屬重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校之一,承擔(dān)著為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)技能人才的任務(wù)。學(xué)校開(kāi)設(shè)數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)已有多年,專(zhuān)注于培養(yǎng)具備數(shù)字內(nèi)容制作、影視后期處理、交互設(shè)計(jì)等技能的應(yīng)用型人才。該專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置緊跟行業(yè)需求,涵蓋平面設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫(huà)、視頻剪輯、新媒體運(yùn)營(yíng)等核心模塊,并結(jié)合校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力。

學(xué)校注重師資隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)校企合作引入行業(yè)專(zhuān)家參與教學(xué),同時(shí)定期選派教師參加技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流,確保教學(xué)內(nèi)容與市場(chǎng)動(dòng)態(tài)同步。教學(xué)設(shè)施方面,學(xué)校配備專(zhuān)業(yè)級(jí)計(jì)算機(jī)教室、多媒體實(shí)驗(yàn)室、影視制作中心等,為學(xué)生提供沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生可通過(guò)參與校內(nèi)外競(jìng)賽、項(xiàng)目實(shí)踐提升技能水平,近年來(lái)在省級(jí)技能大賽中屢獲佳績(jī)。

此外,學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,與本地及周邊地區(qū)的傳媒公司、廣告企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)等建立合作關(guān)系,為畢業(yè)生搭建就業(yè)通道。部分學(xué)生通過(guò)職教高考或自主招生升入高職院校繼續(xù)深造,展現(xiàn)了較強(qiáng)的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部是天水地區(qū)知名的中高職銜接教育單位,開(kāi)設(shè)有數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)。作為學(xué)院的重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)之一,該專(zhuān)業(yè)以“技術(shù)+藝術(shù)”融合為特色,培養(yǎng)能夠勝任數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作、虛擬現(xiàn)實(shí)開(kāi)發(fā)、數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)等領(lǐng)域的復(fù)合型技術(shù)人才。

專(zhuān)業(yè)課程體系強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合,核心課程包括數(shù)字圖像處理、影視特效制作、UI/UX設(shè)計(jì)等,同時(shí)引入人工智能技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)基礎(chǔ)等前沿內(nèi)容。學(xué)院配備高性能圖形工作站、動(dòng)作捕捉實(shí)驗(yàn)室、虛擬演播室等先進(jìn)設(shè)施,并與多家數(shù)字科技企業(yè)共建校外實(shí)踐基地,為學(xué)生提供實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)。

在教學(xué)模式上,學(xué)校推行“工學(xué)結(jié)合”和“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)”,鼓勵(lì)學(xué)生參與真實(shí)項(xiàng)目開(kāi)發(fā),如企業(yè)宣傳片制作、新媒體運(yùn)營(yíng)方案設(shè)計(jì)等,有效提升職業(yè)素養(yǎng)。近三年,該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上,就業(yè)方向涵蓋影視傳媒、游戲開(kāi)發(fā)、廣告設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域。

天水電子信息工程學(xué)校

天水電子信息工程學(xué)校是一所以信息技術(shù)為特色的中等職業(yè)學(xué)校,數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)為該校的重點(diǎn)發(fā)展專(zhuān)業(yè)之一。該專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)數(shù)字視覺(jué)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)多媒體開(kāi)發(fā)人才為目標(biāo),課程設(shè)置覆蓋網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)圖形制作、數(shù)字?jǐn)z影攝像等內(nèi)容,并融入編程基礎(chǔ)以適應(yīng)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。

學(xué)校聘請(qǐng)具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師授課,同時(shí)設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)技能工作室,例如短視頻創(chuàng)作工作室和數(shù)字繪畫(huà)工坊,通過(guò)“導(dǎo)師+項(xiàng)目”模式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。學(xué)校定期組織學(xué)生參與省市級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽及行業(yè)展會(huì),部分學(xué)生作品在展會(huì)上獲得企業(yè)關(guān)注。

在升學(xué)與就業(yè)方面,學(xué)校與省內(nèi)部分高職院校建立中高職貫通培養(yǎng)機(jī)制,學(xué)生可通過(guò)對(duì)口升學(xué)渠道進(jìn)入更高層次院校學(xué)習(xí)。同時(shí),學(xué)校與本地文化傳媒企業(yè)合作開(kāi)展訂單式培養(yǎng),畢業(yè)生可從事數(shù)字內(nèi)容策劃、新媒體運(yùn)營(yíng)等工作,就業(yè)前景廣闊。

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