可以的,校企合作只是合作辦學(xué)的一種模式,對(duì)升學(xué)沒(méi)有影響,想要報(bào)考專(zhuān)升本的話(huà),在要求時(shí)間內(nèi)按照流程正常報(bào)名,信息采集、志愿填報(bào)等是完全可以的。畢業(yè)證和學(xué)位證方面,校企合作專(zhuān)業(yè)和普通專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后所發(fā)的畢業(yè)證和學(xué)位證都是一樣的。
校企合作是職業(yè)教育的特色。為了調(diào)動(dòng)企業(yè)參與勃學(xué)的積極性,大程度地弓|進(jìn)企業(yè)的優(yōu)質(zhì)資源,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量與就業(yè)質(zhì)量,政府鼓勵(lì)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)與行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)開(kāi)展合作辦學(xué)。因?yàn)橛泻献髌髽I(yè)各方面的投入與參與,增大了辦學(xué)成本,按照合理補(bǔ)償成本的原則,適當(dāng)增加了學(xué)費(fèi)。
在培養(yǎng)方式上,校企合作專(zhuān)業(yè)是學(xué)校與企業(yè)建立的一種合作培養(yǎng)模式,學(xué)校根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需求,為企業(yè)量身定制培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè),在這其中,既有校方按照教學(xué)計(jì)劃講授基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程,也有企業(yè)中有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員的授課和員工對(duì)學(xué)生的培訓(xùn);
在課程學(xué)習(xí)上,-般是在校學(xué)習(xí)+企業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合,原則上是“3+1”的模式,在校 學(xué)習(xí)三年,第四年在企業(yè)實(shí)習(xí);根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的不同,也有“2. 5+1. 5”的模式,即在校學(xué)習(xí)2年半,企業(yè)實(shí)習(xí)1年半。在校學(xué)習(xí)期間,從大二開(kāi)始,就有部分企業(yè)技術(shù)人員到學(xué)校授課,并獲得相應(yīng)學(xué)分;
畢業(yè)證和學(xué)位證方面,校企合作專(zhuān)業(yè)和普通專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后所發(fā)的畢業(yè)證和學(xué)位證都是一樣的。
在就業(yè)方面,校企合作專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后為雙向選擇模式,即可接受培養(yǎng)企業(yè)的優(yōu)先選擇,也可以自主擇業(yè)。