山東協(xié)和醫(yī)學(xué)院是民辦還是公辦

　　民辦。山東協(xié)和醫(yī)學(xué)院是山東協(xié)和學(xué)院下轄民辦二級(jí)學(xué)院。

　　醫(yī)學(xué)院歷史底蘊(yùn)深厚，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，現(xiàn)開(kāi)設(shè)康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中藥學(xué)4個(gè)本科專業(yè);臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、老年服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等10個(gè)專科專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)是省級(jí)特色專業(yè)。在中國(guó)校友網(wǎng)高校排名中，我校醫(yī)學(xué)學(xué)科連續(xù)7年列全國(guó)民辦高校第一名。

　　醫(yī)學(xué)教育教學(xué)成果顯著?，F(xiàn)擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng);國(guó)家級(jí)精品資源共享課和國(guó)家級(jí)精品課各1門(mén)，省級(jí)一流課程1門(mén)，省級(jí)精品課程4門(mén)，省級(jí)職業(yè)教育精品資源共享課程2門(mén)，省級(jí)在線開(kāi)放課程2門(mén)。

　　醫(yī)學(xué)師資隊(duì)伍優(yōu)越?，F(xiàn)有教師174人，其中自有專任教師102人，外聘教師72人;其中副高以上職稱61人，中級(jí)職稱22人;博士4人，碩士47人;雙師型素質(zhì)教師59人;師資隊(duì)伍數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)基本合理，能夠滿足本科教學(xué)需要。同時(shí)聘請(qǐng)知名教授、醫(yī)院專家來(lái)院授課。學(xué)院現(xiàn)有山東省教學(xué)名師1人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，“老年康復(fù)工程技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”獲批山東省高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)人才引育計(jì)劃立項(xiàng)。近三年教師主持科研項(xiàng)目55項(xiàng)，省級(jí)教改項(xiàng)目3項(xiàng)，校級(jí)教改項(xiàng)目40余項(xiàng);獲廳局級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)24項(xiàng);發(fā)表論文140余篇，參編教材15部，獲山東省青年教師教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

　　實(shí)踐教學(xué)資源豐富。擁有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和醫(yī)護(hù)國(guó)家級(jí)虛擬仿真教學(xué)中心，設(shè)有人體解剖標(biāo)本館、中藥標(biāo)本館、解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)室、形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū)、影像技術(shù)實(shí)訓(xùn)區(qū)、康復(fù)醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)區(qū)、手術(shù)學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū)等80余個(gè)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室。

　　擁有山東省立三院、山東省中醫(yī)院、濟(jì)南市中心醫(yī)院、濟(jì)南市第四人民醫(yī)院、濟(jì)南市第三人民醫(yī)院、山東新華醫(yī)療器械股份有限公司、青島希萊雅集團(tuán)等60余個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地。

　　醫(yī)學(xué)院堅(jiān)持“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念，不斷強(qiáng)化教學(xué)中心地位，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，突出學(xué)生臨床應(yīng)用能力培養(yǎng)，在長(zhǎng)期的人才培養(yǎng)實(shí)踐中形成了注重理論教學(xué)、強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)、突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“三位一體”的人才培養(yǎng)模式。畢業(yè)生專升本錄取率、就業(yè)率位居全省同類(lèi)院校前列，多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了大批“基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神”的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)專門(mén)人才，贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。