學校簡介

　　興義市豐都中學位于貴州省興義市豐都街道，學校辦學歷史起源于民國二十三年(1934年)，是興義市人民政府直管公立學校。學校以“自尊、自信、自律、自強”為校訓，在道德建設(shè)中，堅持規(guī)章制度與思想教育相結(jié)合，對學生進行理想前途、社會公德、獨立自主、愛國主義、健康心理、校紀國法、時事政治、傳統(tǒng)文化等教育，把培養(yǎng)學生正確的思維方式和思想方法放在首位，因材施教，發(fā)展學生特長。學校利用遠程教育資源，狠抓常規(guī)工作，組織師生參加各種競賽、活動，多次獲得國家及省、州、市各級表彰。

　　學校榮譽

　　學校先后被省婦聯(lián)、省教育廳、省關(guān)工委授予“貴州省留守流動兒童示范家長學校”，州教育局、州關(guān)工委、州婦聯(lián)授予“先進集體”，市委、市人民政府授予“文明校園”，市教育局、市婦聯(lián)、市關(guān)工委授予“示范家長學?！钡葮s譽稱號，被州教育局、州關(guān)工委、州婦聯(lián)評為先進集體。

　　歷史沿革

　　興義市豐都中學的前身為創(chuàng)建于1925年的保國民小學，1934年(民國23年)，江岸小學在昭忠祠創(chuàng)辦，設(shè)一至三年級，學童30余人，教員3人。1938年(民國27年)，停辦。

　　1976年，學?；謴?fù)辦學，更名為江岸中學;

　　1978年，辦成三年制初級中學,教師10人,學生140余人。

　　1985年8月，并入豐都中心小學教學,原址辦小學，設(shè)五、六年級2個班。

　　1996年，興義市桔山鎮(zhèn)人民政府根據(jù)黔西南州委副書記王敬祥的建議及教育主管部門的統(tǒng)籌安排，籌建豐都中學，選址江岸小學，拆除昭忠祠舊房，增建教學樓1棟，同時增建學生食堂、圍墻等附屬設(shè)施。

　　1997年8月，初中部遷入新校，更名為豐都中學。

　　1999年，新增教學樓1棟，增設(shè)教室8個。

　　2003年9月，學生增至1886人，借用和平小學教室安排初一年級8個班教學;

　　2003年10月，被列為第二期“國家貧困地區(qū)義教工程”項目學校，新征地21.5畝，投資?？?5萬元，新建綜合樓1棟，設(shè)教室16個，增設(shè)理、化、生專用實驗室、圖書室、微機室、多功能室各1個，辦公室4個;建籃球場4個，足球場、排球場、羽毛球場等各1個，綠化校園五畝，國家按二類學校標準配齊實驗儀器和圖書。截至2003年，學校面積擴大至30余畝，教學樓增至3棟，設(shè)年級組、教研組、學生會、工會等基層組織，設(shè)23個教學班;教職工86人，本科學歷51人，大專學歷 35人，高級教師2人，一級教師 32人。

　　2004年10月，被貴州省人民政府確立為“義教工程項目學?！?。

　　2007年，被市教育局、市婦聯(lián)、市關(guān)工委評為示范家長學校。

　　2008年，被興義市委、市人民政府評為文明校園，被省婦聯(lián)、省教育廳、省關(guān)工委評為留守流動兒童示范家長學校，被州教育局、州關(guān)工委、州婦聯(lián)評為先進集體。

　　2012年，興義市人民政府與香港古天樂慈善基金共同出資，增設(shè)一棟面積990平方米的古天樂第三十七宿舍樓。

　　2018年，成為興義市智慧課堂試點學校。

　　教學改革

　　學校多管齊下，狠抓教學機構(gòu)改革，增強班子領(lǐng)導(dǎo)能力，大力推進素質(zhì)教育，提高教師教學水平，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。定期召開黨員會議，過好組織生活，加強工作聯(lián)系;組織黨員深入學習，撰寫學習心得。開展黨員承諾制活動，每人幫扶1至3名學生。通過給家庭困難學生經(jīng)濟補助、與學困生定期不定期談心等形式，讓學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。提倡民主管理，加強青年教師的黨課學習，培養(yǎng)入黨積極分子。

　　學校工作呈現(xiàn)良性快速發(fā)展態(tài)勢。學校利用遠程教育資源，狠抓常規(guī)工作，組織師生參加各種競賽、活動，多次獲得國家及省、州、市各級表彰。學校先后被省婦聯(lián)、省教育廳、省關(guān)工委授予“貴州省留守流動兒童示范家長學?！?，州教育局、州關(guān)工委、州婦聯(lián)授予“先進集體”，市委、市人民政府授予“文明校園”，市教育局、市婦聯(lián)、市關(guān)工委授予“示范家長學?！钡葮s譽稱號。