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三門峽市技工學(xué)校公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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三門峽市技工學(xué)校

性質(zhì):公辦
層次:職業(yè)學(xué)校
河南職校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡(jiǎn)章 校園環(huán)境
三門峽市技工學(xué)校387
地區(qū):河南
性質(zhì):公辦層次:職業(yè)學(xué)校
形式:全日制建校時(shí)間:1958年
專業(yè): 航空發(fā)動(dòng)機(jī)裝試技術(shù)專業(yè)飛機(jī)部件修理專業(yè)航空地面設(shè)備維修專業(yè)機(jī)場(chǎng)場(chǎng)務(wù)技術(shù)與管理專業(yè)
地址:三門峽市大嶺路北段8號(hào)
公辦
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  三門峽市技工學(xué)校簡(jiǎn)介

  三門峽市技工學(xué)校是市政府主辦的惟一一所省(部)級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校,是黃河金三角地區(qū)培養(yǎng)各類技術(shù)技能人才的重要基地,其前身是河南省第三技工學(xué)校,校址在三門峽市區(qū),創(chuàng)建于1958年,1962年因國(guó)家調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)而停辦。1974年恢復(fù)辦學(xué),校名為洛陽地區(qū)技工學(xué)校,校址在予西機(jī)床廠,1979年遷入新安縣辦學(xué),1986年區(qū)劃調(diào)整時(shí)遷入三門峽市區(qū)辦學(xué),1996年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),在三門峽市技工學(xué)校的基礎(chǔ)上又創(chuàng)建了三門峽市工業(yè)職?!,F(xiàn)為正縣級(jí)事業(yè)單位。

  辦學(xué)條件

  學(xué)校位于市區(qū)大嶺路北段,地理位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,校園面積60畝,建筑面積32000平方米,固定資產(chǎn)1600萬元,現(xiàn)有電工、電子、電拖、金工、機(jī)械、物理、化學(xué)等實(shí)驗(yàn)室,有車工、鉗工、焊工、鉚工、電工、電子電器、烹飪、服裝等實(shí)習(xí)車間,大型實(shí)習(xí)設(shè)備100余臺(tái)(件),價(jià)值400余萬元,圖書室、閱覽室、學(xué)生宿舍、禮堂、食堂、供暖、洗澡等其它學(xué)習(xí)、生活設(shè)施齊全。

  師資力量

  學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工160余名(其中實(shí)習(xí)工廠工人50余名),具有高級(jí)職稱11人,中級(jí)職稱35人,高級(jí)工14人,中級(jí)工3人,大專以上學(xué)歷占教職工總數(shù)90%以上。

  專業(yè)設(shè)置

  開設(shè)有車工、鉗工、鉚工、焊工、電工、電子電器、計(jì)算機(jī)、烹飪、服裝設(shè)計(jì)與制作、對(duì)口升學(xué)、等專業(yè),從2003年開始開辦了車工和電工的高級(jí)工班,同時(shí),學(xué)校還與其它院校聯(lián)辦了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)方向的研究生課程進(jìn)修班和電力系統(tǒng)與自動(dòng)化等專業(yè)的專升本函授班以及大專層次的機(jī)電一體化函授班,校學(xué)生1600余人,成教類學(xué)員160人,短訓(xùn)班學(xué)員200余人,開設(shè)的專業(yè)有計(jì)算機(jī)、電器修理、焊接等。建校以來,已為社會(huì)培養(yǎng)各類技術(shù)人才近萬人,他們大多數(shù)已成為我市企業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的技術(shù)骨干,有不少學(xué)生已走上領(lǐng)導(dǎo)工作崗位,受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。近幾年來,該校的畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上,連續(xù)兩年畢業(yè)生供不應(yīng)求,在學(xué)生未畢業(yè)前,用人單位就一搶而空。

  人才培養(yǎng)

  近幾年來,三門峽市技工學(xué)校堅(jiān)持技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)方向,堅(jiān)持創(chuàng)新能力和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng),堅(jiān)持市場(chǎng)需求導(dǎo)向,堅(jiān)持為就業(yè)服務(wù),突出辦學(xué)特色,不斷深化教育、教學(xué)改革,逐步建立起靈活的辦學(xué)機(jī)制。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,為了提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)能力,學(xué)校提出了立足工業(yè)、面向社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)思路和創(chuàng)一流技校、育優(yōu)秀人才的奮斗目標(biāo),以及“一切為了學(xué)生,一切方便學(xué)生,一切服務(wù)學(xué)生”的辦學(xué)宗旨,在辦學(xué)模式上實(shí)施五個(gè)并舉,即畢業(yè)證書和職業(yè)資格等級(jí)證書并舉,學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)并舉,初級(jí)工、中級(jí)工和高級(jí)工培訓(xùn)并舉,職前教育和職后教育并舉,中等職業(yè)技術(shù)教育和多種形式辦學(xué)并舉,努力實(shí)現(xiàn)體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、教育教學(xué)創(chuàng)新。

  辦學(xué)理念

  學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)一班人帶領(lǐng)全體教職員工,橫下心、撲下身、鼓實(shí)勁、干實(shí)事、重實(shí)效、求發(fā)展,團(tuán)結(jié)一致,開拓創(chuàng)新,辦學(xué)條件明顯改善,辦學(xué)水平不斷提高,師生的精神面貌發(fā)生了突出變化,先后榮獲省勞動(dòng)廳、省教育廳、省人事廳、省計(jì)委職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位,省人事廳、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳技工教育先進(jìn)單位,省重點(diǎn)技工學(xué)校,省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位,省衛(wèi)生廳、省教育廳學(xué)生食堂衛(wèi)生先進(jìn)單位,市級(jí)文明單位標(biāo)兵,市級(jí)花園式單位,市級(jí)安全文明校園,市直先進(jìn)黨委以及湖濱區(qū)、前進(jìn)街道辦事處等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。校辦工廠1997年被市經(jīng)委命名為先進(jìn)企業(yè),其產(chǎn)品金剛石空心鉆多次榮獲國(guó)家科委、省科委、省經(jīng)貿(mào)委、省外貿(mào)廳、省勞動(dòng)廳和市有關(guān)單位的獎(jiǎng)勵(lì)。  全校上下齊心協(xié)力,奮力拼搏,積極爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校和中原名校。

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