河南航空學(xué)校簡介

　　河南航空學(xué)校是一所全日制普通職業(yè)學(xué)校，1949年建校，1999年由中國航空工業(yè)總公司主管轉(zhuǎn)變?yōu)橹醒肱c地方共建。在70多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、求實，開拓、進取”之校訓(xùn)，不斷探索適應(yīng)河南經(jīng)濟和航空工業(yè)發(fā)展需要的人才培養(yǎng)模式，形成了“管理學(xué)科為主，管理學(xué)與工學(xué)密切結(jié)合”的人才培養(yǎng)特色，確立了在航空工業(yè)管理和技術(shù)應(yīng)用研究領(lǐng)域中的較強優(yōu)勢。學(xué)?，F(xiàn)已建設(shè)成為管理學(xué)科優(yōu)勢明顯，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用人才的重要基地。

　　河南航空學(xué)校教學(xué)設(shè)施

　　學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，教學(xué)、科研、生活、體育設(shè)施齊全，較好地滿足了發(fā)展的需要。學(xué)校現(xiàn)有東、南、北共三個校區(qū)，占地面積1900余畝，建筑面積97萬余平方米，資產(chǎn)總值10億多元。設(shè)有管理工程實驗中心、會計實驗中心、信息技術(shù)實驗中心等35個教學(xué)科研實驗中心，實驗室面積6.6 萬平方米。圖書館現(xiàn)有藏書196萬余冊，中外文期刊1200多種，各類專業(yè)數(shù)據(jù)庫近21個。

　　學(xué)?，F(xiàn)已建成“核心層萬兆主干、匯聚層千兆主干、百兆交換桌面”的現(xiàn)代校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，約28 000個信息點遍布教學(xué)、科研和生活場所，一個現(xiàn)代化、數(shù)字化的校園環(huán)境已經(jīng)形成。

　　河南航空學(xué)校師資力量

　　學(xué)校注重師資隊伍建設(shè)，不斷加大培養(yǎng)和引進力度，師資力量日益雄厚?，F(xiàn)有專任教師900余人，其中教授、副教授近400人。聘請了中國工程院郭重慶、張彥仲等5位院士以及郭道揚、齊二石、畢強等近百位國內(nèi)知名專家為兼職教授。學(xué)校有3人被有關(guān)高校聘為博士生導(dǎo)師，52人被聘為碩士生導(dǎo)師。

　　“百千萬人才工程”國家級人選1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人，享受國務(wù)院政府津貼的專家11人，全國優(yōu)秀教師5人，省管專家和省級學(xué)術(shù)帶頭人5人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和骨干教師89人。

　　河南航空學(xué)校辦學(xué)理念

　　學(xué)校確立了“德育首位，教學(xué)中心，質(zhì)量至上，育人為本”的辦學(xué)理念，堅持“管工結(jié)合”的辦學(xué)特色，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，先后為國家建設(shè)各條戰(zhàn)線尤其是國防工業(yè)培養(yǎng)輸送各類人才12萬余名，成為航空工業(yè)和河南省管理及專業(yè)技術(shù)人才的重要培養(yǎng)基地。

　　學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生2.8萬余人，在數(shù)學(xué)建模競賽、大學(xué)生英語競賽、工業(yè)設(shè)計大賽等國家級賽事以及挑戰(zhàn)杯等團學(xué)活動中獲得省級以上表彰的有100余項，學(xué)校連年被國家或河南省評為大學(xué)生社會實踐活動先進集體。

　　在大學(xué)生就業(yè)競爭日趨激烈的情況下，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，位居河南省高校前列。

　　河南航空學(xué)校教學(xué)成果

　　學(xué)校堅持國際化辦學(xué)思路，積極推進國際交流與合作向全方位、多領(lǐng)域、深層次發(fā)展。2013年4月，學(xué)校與坦桑尼亞多多馬大學(xué)合作建立孔子學(xué)院，成為河南省繼鄭州大學(xué)、河南大學(xué)之后在海外建立的第3家孔子學(xué)院，也是河南省在非洲設(shè)立的第一家孔子學(xué)院。

　　學(xué)校先后榮獲“鄭州市文明單位標(biāo)兵”、“河南省文明學(xué)?！钡葮s譽稱號，2009年獲得“河南最具公信力的十大教育品牌”，2011年榮膺“河南高校綜合實力20強”，2012年被選為“河南最具就業(yè)競爭力示范院?！?， 2013年被評為“河南高等教育質(zhì)量社會滿意院校”。