北京市大興區(qū)金海學校簡介

　　學校成立于二○○一年九月二十八日，是西紅門鎮(zhèn)黨委、政府投資兩千五百萬元建成的。舉辦金海學校是我鎮(zhèn)黨委政府改善辦學條件、貫徹“科教興鎮(zhèn)”和“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略的重要舉措。2020年4月26日，學校被認定為北京市第二批義務教育學校管理標準達標學校。

　　該校是一所九年一貫制學校，總占地面積為47490平方米，建筑面積一萬兩千平方米，綠化面積兩萬平方米；有符合國家建設標準的普通教室和專用教室以及相應的教育教學設備。

　　學校組織機構(gòu)包括校長1人，兼任黨支部書記，副書記1人，副校長2人，工會主席1人，完小校長2人?！∧壳?，現(xiàn)有教學班45個，學生1485人，教職工131人，專任教師112人，高級教師9人，區(qū)級骨干教師6人，市級“紫金杯”優(yōu)秀班主任2人，區(qū)級骨干班主任4人。(含新建、志遠完小)?，F(xiàn)有設備齊全的專用教室和多功能教室，有28250平方米的運動場，圖書館藏書20000余冊，定有10余種報刊和雜志。

　　教學質(zhì)量是學校的生命線，而教師的素質(zhì)是影響教學質(zhì)量的重要因素。因此，構(gòu)建一支師德優(yōu)良、業(yè)務精湛、作風過硬的教師隊伍是學校工作中永恒的主題。該校教師隊伍建設工作，是緊緊圍繞既要使教師的言行得以規(guī)范，又要使他們的心情舒暢而展開的。

　　在校園文化建設的工作中，學校不但重視優(yōu)美環(huán)境的建設，而且重視人文環(huán)境的建設，創(chuàng)造了濃厚的文化氛圍，形成了良好的積極向上的校園風氣。

　　2002年被評為北京市普通中學規(guī)范化建設達標學校；2004年被評為北京市健康促進校；2008年在中國教育學會中學德育專業(yè)委員會 全國班主任工作學術委員會舉辦的論文評選活動中榮獲優(yōu)秀組織獎；2009年在全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題《班級文化建設策略及機制的研究》之子課題研究工作中被評為優(yōu)秀課題參與校；　2009年被評為教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心——小學生數(shù)學能力評價課題實驗學校。