廣州市第四十四中學(xué)簡介

　　廣州市第四十四中學(xué)創(chuàng)建于1963年，是由當(dāng)時(shí)的中共廣東省委書記陶鑄同志為解決廣州市員村工業(yè)區(qū)的子弟入學(xué)問題，而親自提議創(chuàng)辦的，全校共有43個教學(xué)班，其中高中19個班，初中23個班。 2006年1月與原天華中學(xué)合并，形成東西兩個校區(qū)。學(xué)校坐落于珠江之濱，毗鄰天河區(qū)政府、天河公園，占地面積近4萬平方米。2006年天河區(qū)教育局投入資金進(jìn)行改造。新落成的新校門面臨黃埔大道，噴泉廣場吸引了路人的目光，全新的地理園、生物園、體育館、主體教學(xué)樓等于2007年完工，校園環(huán)境更加優(yōu)美。辦學(xué)50多年來，學(xué)校培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的人才，一大批教師成為市區(qū)各學(xué)科帶頭人，教育教學(xué)成果十分豐碩。

　　廣州市第四十四中學(xué)是一所公辦完全中學(xué)，廣州市一級學(xué)校，廣東省高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1963年，歷史悠久、文化底蘊(yùn)厚實(shí)。學(xué)校坐落于珠江之濱，毗鄰天河區(qū)政府、天河公園及地鐵五號線員村站，占地面積近4萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，是廣州市綠色學(xué)校。教學(xué)設(shè)施設(shè)備按國家級示范性高中配置，各學(xué)科功能室、實(shí)驗(yàn)室一應(yīng)俱全。學(xué)校的體育館、美術(shù)室、學(xué)生鋼琴房更凸顯了學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校師資力量雄厚，中、高級教師占學(xué)校專任教師的90%，一大批教師成為市、區(qū)學(xué)科帶頭人。學(xué)校依據(jù)“注重基礎(chǔ)，因材施教”的教學(xué)理念，實(shí)施學(xué)案教學(xué)，分層施教，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。高中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，高考上線人數(shù)逐年攀升，屢創(chuàng)佳績，連年獲得廣州市高考二等獎，天河區(qū)高考一等獎，2011年高考升學(xué)率達(dá)97.22%，是一所校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、加工能力強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

　　廣州市第四十四中學(xué)大力開展綜合性活動課有明確的指導(dǎo)思想：面向全體學(xué)生，使所有學(xué)生通過活動，受到遵守紀(jì)律、吃苦耐勞、嚴(yán)格勤奮、勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自信自強(qiáng)、發(fā)展興趣的教育。讓所有學(xué)生的個性特長和創(chuàng)造能力得到最大限度的發(fā)揮，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　活動課的課程豐富多樣，有足球組，籃球組，排球組，乒乓球組，無線電興趣小組，石膏制作小組，陶藝制作小組，電腦小組，英語口語小組等等。針對學(xué)生的不同興趣發(fā)展個性特長。真正做到從發(fā)展人的綜合素質(zhì)入手。

　　活動課的開展拓寬了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的課余生活。培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力，動手能力，理解能力，學(xué)生既發(fā)展了個性特長，又培養(yǎng)和鍛煉了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞精神、勇敢頑強(qiáng)的精神。

　　學(xué)校開展活動課后，學(xué)生的成績不斷上升。這些成績有力地證明，活動課的開展不但沒有干擾學(xué)科教學(xué)，反而促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)成績的提高。

　　學(xué)校開展了對音體美三科有效教學(xué)的研究，取得了可喜的教學(xué)成果，高中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，高考上線人數(shù)逐年提高，多次獲廣州市二等獎及天河區(qū)一等獎。2009屆高考，我校各項(xiàng)成績指標(biāo)在全市同組學(xué)校中名列前茅，有13個高考科目超廣州市同生源組的平均分。2009屆我校高三學(xué)生高考上線率為78.09%，錄取率90.1%。2010年高考上線率為88.88%，升學(xué)率93%，完成廣州市高考預(yù)測本科指標(biāo)2.75倍。2011年高考升學(xué)率達(dá)97.22%。學(xué)生參加學(xué)科競賽獲區(qū)級以上獎勵280余項(xiàng)，教師獲區(qū)級以上獎勵100余項(xiàng)。上級部門與同行充分肯定我校培養(yǎng)學(xué)生的能力。