上海市建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校簡(jiǎn)介

　　上海市建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于上海市長(zhǎng)寧區(qū)西郊，周邊連接虹橋、古北經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。是上海市最早的幼、小、中 “十六年一貫制”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，也是首批上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

　　辦學(xué)特色

　　“一條龍、全方位、高素質(zhì)”

　　幼兒園、小學(xué)、初中、高中配套成龍。學(xué)制分別為幼兒4年、小學(xué)5年、初中4年、高中3年。國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育階段中，免去初中入學(xué)考試。由于義務(wù)教育達(dá)到中學(xué)水平，因而一部分學(xué)生能以優(yōu)良成績(jī)考入該校高中部。這種十六年“一貫制”的辦學(xué)體制具有連慣性、樣本性、研究性，從而帶來(lái)效應(yīng)性。例如：小學(xué)部的“奧數(shù)組、創(chuàng)造發(fā)明組、環(huán)保組”、中學(xué)部的“管樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、男女手球隊(duì)、藝術(shù)體操隊(duì)、百老匯音樂(lè)劇課程、英語(yǔ)口語(yǔ)、雙語(yǔ)教學(xué)、奧數(shù)訓(xùn)練、化學(xué)競(jìng)賽訓(xùn)練、信息科技組等”每學(xué)期都會(huì)組織進(jìn)行活動(dòng)，盡量使學(xué)校成為發(fā)展興趣愛好的樂(lè)園。

　　全方位

　　學(xué)校辦學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞五育并舉，和諧發(fā)展，力求從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。學(xué)校將素質(zhì)教育概括為20字方針，即：重視習(xí)慣、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力較強(qiáng)、愛好顯著、品德優(yōu)良。

　　重視習(xí)慣──由四大板塊組成，即行為規(guī)范習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣，如果從小就養(yǎng)成優(yōu)良習(xí)慣，會(huì)使學(xué)生終身受益。

　　基礎(chǔ)扎實(shí)──把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)這三門工具性學(xué)科作為人生發(fā)展“金字塔”的基礎(chǔ)來(lái)抓;引進(jìn)外籍師資， 先“小學(xué)科”后“主科”進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)的探索活動(dòng)，為二期課改的深入發(fā)展，奠定夯實(shí)基礎(chǔ);同時(shí)，把勞動(dòng)技能也作為基礎(chǔ)來(lái)抓，爭(zhēng)取克服高分低能的弊病，取得了一定成績(jī)。

　　能力較強(qiáng)──爭(zhēng)取培養(yǎng)學(xué)生具有一定的自辨、自學(xué)、自煉、自理能力，以適應(yīng)競(jìng)賽激烈的現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要。

　　愛好顯著──學(xué)校的從兒童開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)，德育教育和“三段一體”的十幾年一貫的特色，已成為學(xué)校特色之一

　　品德良好──通過(guò)思想政治、道德品德、行為規(guī)范與習(xí)慣的系列教育，使學(xué)生成為熱愛祖國(guó)的“四新”新人。

　　使學(xué)校內(nèi)行為舉止或思想道德有偏差的同學(xué)能夠盡量配合教學(xué)。

　　高素質(zhì)

　　經(jīng)過(guò)全校師生長(zhǎng)年累月堅(jiān)持不懈的不斷努力，學(xué)校已形成了先進(jìn)設(shè)施、嚴(yán)格教育的管理機(jī)制、適應(yīng)二期課改發(fā)展的教師隊(duì)伍、為高等專科院校輸送品學(xué)兼優(yōu)的合格人才的喜人格局。

　　在新世紀(jì)中，學(xué)校將面臨第二次創(chuàng)業(yè)，再造輝煌的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。學(xué)校周邊是享譽(yù)全國(guó)的虹橋、古北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，擁有眾多餐飲，娛樂(lè)場(chǎng)所，使學(xué)生的課余生活豐富多彩，也為學(xué)生日后走上社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。