學校簡介

　　創(chuàng)辦于1978年2月的四川省雷波縣民族中學，原名雷波縣附城中學。1984年改名為雷波第二中學，1996年8月經(jīng)四川省教委批準，更名為四川省雷波民族中學，簡稱雷波民中。是四川省涼山州寄宿制示范學校、涼山州校風示范學校、涼山州語言文字示范學校。

　　雷波縣民族中學把“謀事要精心，做事要精準，過程要精細，結果要精品”，這種管理思想落實到學校管理和教育教學的各個層面，以創(chuàng)建“星級寢室”、“星級教室”、“示范食堂”為平臺，培養(yǎng)學生的自主管理能力;以課題研究為契機，帶動全體教師投身教育科研，以“一幫一”和評課“二加二”方式，認真落實常規(guī)教研，形成了鮮明的民中特色。

　　學校緊緊圍繞“民族寄宿制示范學校、質量優(yōu)良學校、初中知名學?！钡霓k學目標，學校造環(huán)境，強投入，謀發(fā)展，品位不斷提升，多次榮獲州、縣綜合考核一等獎，被確定為涼山州寄宿制示范學校、涼山州校風示范學校、涼山州語言文字示范學校。

　　學校現(xiàn)狀

　　近年來，隨著《四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計劃》的實施，國家對民族教育投入力度的加大以及上級領導的關懷，雷波民中發(fā)生了翻天覆地的可喜變化。目前，學校已具備教學樓2幢，綜合樓1幢，辦公室 1幢，學生公寓式宿舍樓1幢，教師宿舍樓4幢，其中包括教室37間，微機室2間，語音室1間，圖書室1間。學校重新平整了水泥操場，可容納1500人做操，場內(nèi)新置籃球架4付，乒乓臺9個，羽毛球臺1個。另一幢有飯廳、教室、會議室的綜合大樓正在籌建中。同時，學校美化已頗具特色，有帶音箱的草坪4處，花臺16個，加之壁畫、雕塑、護欄、燈飾的點綴，校園更加彰顯魅力。

　　學校發(fā)展

　　1978年2月，雷波民族中學創(chuàng)立，原名為雷波縣附城中學。

　　1984年，雷波縣附城中學改名為雷波二中。

　　1996年，經(jīng)四川省教委批準，更名為四川省雷波民族中學。

　　1999年11月，在98-99學年中，榮獲縣教學目標“雙項升位獎”。

　　2000年10月，涼山州學校民主管理“先進單位”。

　　2001年11月，2000-2001學年度教育教學綜合評估中，成績顯著，榮獲“升位獎”。

　　2002年12月，2001-2002學年度全縣初三統(tǒng)考中，成績顯著，榮獲“單升位獎”。

　　2003年，被評為2002年度社會治安綜合治理工作先進集體。

　　2003年10月，四川省第四屆中小學生藝術節(jié)，州級班級合唱錄像比賽“一等獎”。

　　2003年，被評為雷波縣衛(wèi)生先進單位。

　　2003年12月，2002-2003學年度“教育綜合評估升位獎”。

　　2004年9月，雷波縣首屆“園丁杯”籃球運動會第四名。

　　2004年9月，首屆“園丁杯”文藝調(diào)演“優(yōu)秀節(jié)目獎”。

　　2004年12月，2003-2004學年度“教育綜合評估二等獎”。

　　2005年12月，經(jīng)涼山州教育局驗收，我校被評為“民族寄宿制示范學?！保⑹诹伺?。

　　2005年，獲得涼山州2004年普通初中綜合考核(二類地區(qū)學校)“三等獎”。

　　2006年，獲得涼山州普通初中綜合考核(二類地區(qū))二等獎。

　　教學成績

　　學生是學校賴以生存的基礎，也是其根本。高升學率是衡量一個學校教育水平的一個方面。以2005年為例：全縣1747人參加高中招生考試，總分在600分以上的共計17人。雷波民中476人參加考試，總分在600分以上的有10人，占58%;全縣前50名中，雷波民中為30人，占60%;全縣考入高中的135名少數(shù)民族學生中，雷波民中有92人，占68.15%;今年，雷波中學錄取450人，錄取率為25.75%，雷波民中被錄取180人，占全縣錄取總數(shù)的40%。升學率離不開學校老師的精心指導，雷波民中的教師在做好自己本質的教學工作時，努力使自己的各方面素質得到提高，積極參加進修，積極總結自己的教育教學經(jīng)驗，并以論文的方式在各個不同的高水平的雜志上發(fā)表;雷波民中的學生也在學習的同時積極參加各種各樣的活動，取得了輝煌的成就。

　　學校榮譽

　　學校類

　　1994年5月，雷波縣第四屆城區(qū)縣級機關職工拔河、籃球聯(lián)賽中榮獲女子籃球“第二名”

　　1999年5月，四川省紀念五四愛國運動80周年知識競賽榮獲“涼山州優(yōu)秀集體獎”。

　　1999年11月，在98-99學年中，榮獲縣教學目標“雙項升位獎”。校風示范學校

　　2000年10月，涼山州學校民主管理“先進單位”。

　　2001年7月，四川省紀念中國共產(chǎn)黨建黨80周年知識競賽“涼山州集體獎”。

　　2001年11月，2000-2001學年度教育教學綜合評估中，成績顯著，榮獲“升位獎”。

　　2002年12月，2001-2002學年度全縣初三統(tǒng)考中，成績顯著，榮獲“單升位獎”。

　　2003年，被評為2002年度社會治安綜合治理工作先進集體。

　　2003年10月，四川省第四屆中小學生藝術節(jié)，州級班級合唱錄像比賽“一等獎”。

　　2003年，被評為雷波縣衛(wèi)生先進單位。

　　2003年12月，2002-2003學年度“教育綜合評估升位獎”。

　　2004年9月，雷波縣首屆“園丁杯”籃球運動會第四名。

　　2004年9月，首屆“園丁杯”文藝調(diào)演“優(yōu)秀節(jié)目獎”。

　　2004年12月，2003-2004學年度“教育綜合評估二等獎”。

　　2005年12月，經(jīng)涼山州教育局驗收，我校被評為“民族寄宿制示范學?！保⑹诹伺?。

　　2005年，獲得涼山州2004年普通初中綜合考核(二類地區(qū)學校)“三等獎”。

　　2006年，獲得涼山州普通初中綜合考核(二類地區(qū))二等獎。

　　教師類

　　2005年，李培強、吳華清、李凌、李紅霞被評為涼山州骨干教師。

　　2006年2月，吳華清、熊阿牛老師撰寫的作品《中小學彝語文教材改革芻議》經(jīng)專家評審，榮獲優(yōu)秀學術成果一等獎。

　　2005年9月，吳華清、熊阿牛老師撰寫的作品《中小學彝語文教材改革芻議》作為優(yōu)秀論文入選《中國當代教育思想寶庫》一書，并享有該文的著作權與署名權。

　　2005年，吳華清老師的學術論文《中小學彝語文教材改革芻議》經(jīng)研究院專家委員會嚴格審核，榮獲“世界優(yōu)秀學術論文(成果)國際金獎”，同時被收入《世界優(yōu)秀學術論文(成果)文獻》一書。

　　2005年11月，吳華清老師在西南地區(qū)舉辦的教師教學研討大會上，撰寫的論文《對中小學生進行心理健康教育的重要性》，經(jīng)西南教師教育研究協(xié)會評選，榮獲優(yōu)秀論文一等獎，并在《西南教師教學研討論文集》一書中正式發(fā)表。

　　2005年11月，吳華清老師在西南地區(qū)舉辦的教師教學研討大會上，撰寫的論文《怎樣提高雙語教學質量》經(jīng)西南教師教育研究協(xié)會評選，榮獲優(yōu)秀論文一等獎，并在《西南教師教學研討論文集》一書中正式發(fā)表。

　　2005年9月，丁華健老師撰寫的文章《合理的評價　有效的鼓勵——“關注過程，立足發(fā)展”的評價實踐體會》在“四川省第六屆教師優(yōu)秀論文評選活動”中榮獲二等獎。