浙江省富陽(yáng)市鹿山中學(xué)簡(jiǎn)介：

　　富陽(yáng)市鹿山中學(xué)位于富陽(yáng)城區(qū)西郊鹿山街道蔣家村金鑫路20號(hào)，是鹿山新城區(qū)一所現(xiàn)代化全日寄宿制普通初級(jí)中學(xué)。

　　富陽(yáng)市鹿山中學(xué)是由原鹿山中學(xué)與新桐中學(xué)兩校合并組建的一所新學(xué)校。學(xué)校位于鹿山街道蔣家村，這里交通便捷，地理位置優(yōu)越，是富陽(yáng)新的行政商務(wù)、文化教育、休閑居住中心。新學(xué)校的建成是依據(jù)富陽(yáng)市新一輪教育發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，進(jìn)一步整合教育資源，推進(jìn)教育均衡發(fā)展和科學(xué)發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境的重要舉措之一，為鹿山、新桐兩地學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的教育提供了硬件保障。

　　學(xué)校由原三山鎮(zhèn)中學(xué)、上里中學(xué)和新桐鄉(xiāng)中學(xué)三校組合而成。1999年8月底撤上里中學(xué)并入三山鎮(zhèn)中學(xué);2001年上半年，富陽(yáng)市行政區(qū)劃調(diào)整，行政城市西進(jìn)，拓展鹿山新城區(qū)，三山鎮(zhèn)更名為“鹿山街道”，同年9月，“三山鎮(zhèn)中學(xué)”更名為“鹿山中學(xué)”。2010年8月撤新桐鄉(xiāng)中學(xué)并入鹿山中學(xué)。

　　學(xué)校以“為了每一個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“生活和美、管理科學(xué)、品質(zhì)優(yōu)秀”為辦學(xué)目標(biāo)，以“人格健全、個(gè)性鮮明”為培養(yǎng)目標(biāo)，秉承“求善求真向美向上”之校訓(xùn)。

　　學(xué)校占地78畝，建筑面積32000平方米，按省示范初中一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流，教學(xué)樓、教師科技辦公樓、實(shí)驗(yàn)綜合樓、學(xué)生公寓、師生食堂、塑膠田徑場(chǎng)等設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校建筑典雅大氣，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理。學(xué)校工程概算總投資6300萬(wàn)元。其中，一期工程將于2010年9月1日前竣工并投入使用，二期工程將于2010年底完工并交付使用。

　　學(xué)校規(guī)劃36個(gè)教學(xué)班，1800余學(xué)生。目前，學(xué)校有25個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1000余人，實(shí)行全日制、寄宿制管理。在校教職員工90余人，中高級(jí)教師占80%。其中全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者1人，省級(jí)先進(jìn)教師1人，杭州市級(jí)優(yōu)秀教師8人，富陽(yáng)市級(jí)優(yōu)秀教師30余人。

　　新學(xué)校按省示范學(xué)校一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)施齊全，硬件條件一流。新校園位于富陽(yáng)鹿山新區(qū)，這里交通便捷、地理位置優(yōu)越，周邊有省重點(diǎn)高中場(chǎng)口中學(xué)等學(xué)校，文化氛圍濃厚。按富陽(yáng)市規(guī)劃發(fā)展，該區(qū)塊將定位于富陽(yáng)新的行政商務(wù)、文化教育、休閑居住中心，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的理想場(chǎng)所。

　　兩校合并后，首先是市教育局對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘，進(jìn)行合理的調(diào)整，旨在增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。其次，學(xué)校在原有師資的基礎(chǔ)上可以進(jìn)行優(yōu)化組合，有利于充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用，引領(lǐng)全體教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與成長(zhǎng)。另外，學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大后有利于教師資源共享，合作競(jìng)爭(zhēng)，共同提高。

　　新學(xué)校的建成是我校發(fā)展史上至為重要的一頁(yè)。學(xué)校剛剛起步，面臨著更多新的任務(wù)和新的要求。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難與發(fā)展并存。如何盡快適應(yīng)新的環(huán)境和新的要求，規(guī)范有序的開(kāi)展教育教學(xué)工作，是我們每位教職員工首先要面對(duì)的問(wèn)題;如何充分發(fā)揮工作的積極性和工作能力，高效優(yōu)質(zhì)的開(kāi)展好教育教學(xué)工作，是我們每位教職員工需要著力解決的問(wèn)題。如今，學(xué)校正如一列剛剛起動(dòng)的快車(chē)，在鞏固原由成就的基礎(chǔ)上，如何穩(wěn)健的加速前進(jìn)，爭(zhēng)取再上一個(gè)新的臺(tái)階，是每一個(gè)鹿山中學(xué)師生需要時(shí)刻把握的問(wèn)題。一個(gè)新的生命，往往孕育著新的生機(jī)和希望。對(duì)于新的學(xué)校，我們感受到它一流的設(shè)施、一流的環(huán)境的同時(shí)，更感受到需要用一流的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力去創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。

　　學(xué)校將依托“鹿山”深厚的歷史文化底蘊(yùn)，依靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的關(guān)心支持，秉承原有兩校的優(yōu)良傳統(tǒng)、干字當(dāng)頭、銳意進(jìn)取，用我們的實(shí)際行動(dòng)，努力打造教師安心、家長(zhǎng)放心、學(xué)生有信心、社會(huì)滿意的“富陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)初中”!