學校簡介

　　武漢市第十五中學是省級示范學校，湖北省教改名校。其前身為英國基督教循道公會1885年創(chuàng)建的“Wesley college WuChang(武昌博文書院)”, 是一所已有120年悠久歷史的老校。1928年更名為博文中學。解放后，1952年湖北省教育廳進行中學校際調(diào)整，將博文中學、武昌中學、東湖中學三校合并為規(guī)模為全省之冠的武昌第二中學，1954年定名為武漢市第十五中學，1962年被定為武漢市重點中學，是一所全日制完全中學。

　　發(fā)展歷程

　　學校歷史悠久，最早源于英國基督教循道公會創(chuàng)建的武昌博文書院，迄今已有130年的歷史。1907年湖廣總督張之洞在大東門外官購民地，修建山形西式樓房作永久校址即今十五中校址。1928年，更名為“武昌博文中學”。這里人杰地靈，區(qū)位得天獨厚，人文積淀豐厚。國父孫中山先生曾在校園內(nèi)點過兵，也就是現(xiàn)在的“中山坡”;黨的第一任總書記陳獨秀、原國家代主席董必武曾親臨“博文”作過報告;眾多的科學家和知名政要曾在這里治學卒業(yè)。中國心理學先驅(qū)、原浙江大學名譽校長、浙江省教育廳副廳長、浙江省政協(xié)副主席陳立院士;原天津大學校長、天津市副市長、中國著名物理學家張國藩教授;“托著太陽升起的人”著名動物學家吳醒夫教授;世界著名氣象專家、新中國首任氣象局局長、中科院院士涂長望先生;中國科學院院士、武漢大學生命科學學院教授、植物胚胎學家楊弘遠先生;中國科學院院士、武漢大學生化學院教授查全性先生;華中科技大學教授、博士生導師、人工智能研究所所長、國務院特殊津貼獲得者李德華先生等早年都曾在這兒就讀。中共“一大”代表、原國務院參事劉仁靜先生、原廣電部部長艾知生先生、現(xiàn)任湖北省婦聯(lián)主席張岱梨、武漢市委副書記殷增濤、朱毅等也曾是這所學校的驕子。歷史人物陳立夫回憶在博文求學往事時，欣然題寫“博文古井”四個大字。120多年來，這里人才輩出，名人眾多，充分體現(xiàn)了這所百年老校卓著的辦學效果和深厚的辦學底蘊。1954年，武漢市人民政府把武昌博文中學正式定名為“武漢市第十五中學”。1962年，被定位為武漢市重點中學。1964年，十五中首創(chuàng)的“滑翔班”受到社會廣泛贊譽，江城人稱其為“滑翔學?！?。1978年，武漢市第十五中學又再度被市政府定為武漢市重點中學。

　　2001年秋，武昌區(qū)政府及武昌區(qū)教育局對高中資源實行優(yōu)化組合，把原武漢市第十五中、武漢市第三十三中、武漢市第二十五中三個“完中”的高中部整合為一所單設高中，校址選在面積最大的十五中，校名定為“武漢市第十五中學”。整合前的十五中、三十三中、二十五中是三所知名百年老校，具有深厚的文化積淀，在長期的辦學過程中均形成了自己的辦學優(yōu)勢和辦學特色。原十五中以教科研見長，原三十三中以文科優(yōu)勢和外語特色而知名，原二十五中的理科和體育特色較為突出。在整合過程中，集三校之長，擷廣博之文采，展文明之華章，追科理之騰達，做大做強新十五中，逐漸形成了新十五中強大的優(yōu)勢和特色。2003年7月，整合后的十五中僅用兩年的時間，不僅實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡，而且成功地創(chuàng)建了市級示范學校。

　　2005年11月27日十五中通過了省級辦學水平綜合督導評估，2006年4月順利通過省評估回訪組考察，成為省級示范學校。

　　辦學條件

　　在120年的辦學實踐中，原武昌博文中學“誠之為貴、博我以文、約我以禮”的校訓始終熏陶著十五中人，并在新的世紀里以新的內(nèi)涵將其發(fā)揚光大。如今，“誠信、明禮、勵志、博文”的校訓正高揚在十五中古老的校園里，它將繼續(xù)激勵著十五中的師生員工，奮發(fā)向上，再創(chuàng)佳績。如今，按照省級示范高中的硬件標準，學校在區(qū)政府和區(qū)教育局的大力支持下，多渠道籌措教育經(jīng)費投入建設。學校共投入資金4000萬元，大力改善辦學條件。

　　一是科學規(guī)化校園，布局合理，充分體現(xiàn)以人為本、為學生發(fā)展服務的人文思想。校園建筑設計新穎，主體突出，既有東方古代文化的典雅，又有西歐現(xiàn)代科技的風韻，堅固實用，符合教育教學和學生成長的需要。學校新建19000平方米哥特式綜合教學大樓，分為教學區(qū)、辦公區(qū)、實驗區(qū)，集教室、辦公室、實驗室、微機室、語音室、電子備課室、電子閱覽室、電化網(wǎng)絡監(jiān)控室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈練功房、學術(shù)報告廳等于一體，分布合理，形成一體三區(qū)的綜合格局。

　　供教學的辦公樓內(nèi)配有中央空調(diào);教學樓內(nèi)各教室裝有環(huán)?？照{(diào)及優(yōu)質(zhì)礦泉水機;實驗樓內(nèi)，學校按教育部部頒一類標準，配置了理、化、生、勞、微機等專用教室;另外，獨立的圖書樓面積達1200平方米。當前，各學科實驗室，功能教室設施齊全，配置標準。全校共有七個多媒體教室，四個物理實驗室，四個化學實驗室，四個生物實驗室，四個計算機室，三個美術(shù)室，二個音樂教室，二個勞技室，一個形體舞蹈房。每個實驗室均配備了兩名實驗員，功能教室有專人負責，滿足了各學科的實驗需要。

　　圖書館整潔的藏書室有10余萬冊圖書，幽靜的閱覽室配有 近四百個座位，給莘莘學子創(chuàng)造了一個汲取豐富精神食糧的理想場所，也為教師教學、科研創(chuàng)造了開拓視野的有利條件。在各樓層、各班都配備有滿足學生需要的生活及飲用水。學校醫(yī)務室藥品、器械完全按照國家級標準配備，三名專職醫(yī)生隨時處理師生中突發(fā)的疾病等相關(guān)事件。

　　二是新建的運動場為學生的課外生活提供了場所?！爸猩狡隆毕聰U建的綠茵操場和400米標準塑膠跑道已經(jīng)竣工并投入使用;嶄新的足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球場以及按國家規(guī)定的標準設置的體育運動器材極大地滿足了學生體育鍛煉和課間活動的需要，保證了體育教學和課外活動的開展，為全校師生提供了充分的活動場所。三是加強校園綠化建設，根據(jù)我校的建筑布局，重新植樹種花，整修草坪，購置鮮花幼苗，綠化校園。如今學校綠樹、紅花掩映，草坪、通道相宜，無外露塵土，成為莘莘學子溫馨的精神家園。四是營造校園文化的氛圍。我校圍繞“人文校園文化”的主題，挖掘豐厚的文化底蘊，跟隨新時代的腳步，豐富“實踐教育”的內(nèi)容，拓寬“實踐教育”的渠道，力圖使學校的環(huán)境“人文”化，與學校的辦學理念協(xié)調(diào)一致。首先，我們注重保存富有歷史意義的文化遺跡，使這些歷史積淀。

　　校園文化

　　重新放出光芒，如“博文古井”和“中山坡”已成為歷屆學子引以為豪的古跡。在教學樓走廊懸掛著孫中山、陳獨秀、董必武、劉仁靜、陳立、張國藩、吳醒夫、涂長望、楊弘遠、李德華等10位與我校相關(guān)的歷史人物和當代科學家的畫像及名言，以他們的精神思想來激勵全體師生。我校還建立了“十五中校史陳列館”，將學校的歷史演變、育人業(yè)績、辦學經(jīng)驗、科研成果、名師名生都濃縮在一館之中，成為全校師生的“人文”天地。在繼承傳統(tǒng)校訓精髓的基礎上，結(jié)合學校新時期教育教學的實際需要，在教學樓正面懸掛著催人奮進的校訓：“誠信、明禮、勵志、博文”。我們挖掘歷史文化的同時，還注意順應“人文校園文化”發(fā)展的時代要求，發(fā)揮我校的英語優(yōu)勢，在學生活動比較集中的場所用符合國家標準的中英文書寫橫幅、警示語。這些富有年級和學?！叭宋摹碧厣男@文化展示，既醒目美觀，又生動親切，形成高品位的文化氛圍。

　　校內(nèi)資源

　　學校地處武漢市繁華的武昌傅家坡，占地面積近70畝，綜合教學大樓建筑面積達19000平方米，集教室理化勞音美計算機設備一應俱全。優(yōu)雅的圖書樓，新修的400米塑膠跑道標準運動場，為學校辦學增添了活力。校內(nèi)現(xiàn)有57個教學班，3000余名學生。全校教職工257人，學校師資力量雄厚，現(xiàn)有全國勞模，全國優(yōu)秀教師10人，省特級教師5人。高級教師占傳任教師總數(shù)近一半，被媒體譽為“高中航母”。