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太原市晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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太原市晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)公立

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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太原市晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)922
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公立辦學(xué)層次:高中
學(xué)校形式:全日制建校時(shí)間:2005年
學(xué)校地址:緯三路附近
山西
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  晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué),2005年7月由原晉源三中與晉源高中實(shí)現(xiàn)成功整合,成為區(qū)直屬完全中學(xué),并更名為現(xiàn)名。 學(xué)校在晉源區(qū)內(nèi)外享有很高聲譽(yù)。連續(xù)數(shù)年成績(jī)突出。高考成績(jī)優(yōu)異,中考成績(jī)名列全區(qū)第一。榮獲“山西省德育示范?!?,“山西省文明學(xué)校”等許多榮譽(yù)稱號(hào)。

  辦學(xué)條件

  年由晉源高中與晉源三中合并,位于晉源新區(qū)東面,占地面積112000平方米,現(xiàn)有校舍建筑面積24214平方米。學(xué)?,F(xiàn)有高中班32個(gè),初中班36個(gè)。在校學(xué)生3300余人,教職員工251人。

  學(xué)校年輕而富有朝氣,有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),有較高的教育教學(xué)質(zhì)量。為更高一級(jí)學(xué)校輸送了許多優(yōu)秀學(xué)生。尤其在2014年高考中二本一次性達(dá)線260余人,其中宋曉婷同學(xué)以614分的成績(jī)報(bào)以大捷。

  學(xué)校教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平高,總體實(shí)力強(qiáng),師德好,技能高,教研風(fēng)氣濃。 學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)。學(xué)校2004年建成計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò),2006年建成標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)等級(jí)的視頻監(jiān)控系統(tǒng),2005年學(xué)校被確定為山西省信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

  堅(jiān)持“以德育為首,以教學(xué)為中心,以科研為先導(dǎo),以為社會(huì)和高等院校培養(yǎng)高素質(zhì)的合格中學(xué)生為目標(biāo),以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以深化改革為動(dòng)力,秉承“求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓永恒”的校訓(xùn),不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量,致力于把學(xué)校辦成“讓老百姓滿意的學(xué)校”。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷邁上新的臺(tái)階。

  辦學(xué)目標(biāo)

  規(guī)范學(xué)校管理,創(chuàng)新機(jī)制改革。

  1.各項(xiàng)規(guī)章制度。進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度,力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化,通過(guò)績(jī)效考核來(lái)引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。

  2.校務(wù)公開(kāi)制度。繼續(xù)發(fā)揮教代會(huì)的民主監(jiān)督職能,給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái);利用好家長(zhǎng)委員會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

  3.課程管理。嚴(yán)格按照上級(jí)要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表。

  4.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作,確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

  重視校本教研,提高教學(xué)水平。

  1.認(rèn)真抓好校本教研,群策群力,解決教學(xué)中的問(wèn)題、課堂中的問(wèn)題、學(xué)生中的問(wèn)題,以校本教研促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。各教研組落實(shí)每周的教研任務(wù),教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個(gè)備課組集體備課的時(shí)間。

  2.優(yōu)化上課環(huán)節(jié),突出主體參與。能充分挖掘各種教學(xué)資源,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊;強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué),做好課堂演示實(shí)驗(yàn),開(kāi)齊學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。

  繼續(xù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  1.師德建設(shè)。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)合作,提升創(chuàng)新能力。

  2.完善績(jī)效考核機(jī)制。制訂教師教育教學(xué)等工作的績(jī)效考核方案,發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用,促進(jìn)教師間的良性競(jìng)爭(zhēng)。

  3.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。向教師贈(zèng)送教育教學(xué)專著和教育教學(xué)期刊,引導(dǎo)教師做一名能讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)。

  4.加強(qiáng)校本培訓(xùn)。除積極參加市教育局組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)外,組織教師積極利用網(wǎng)絡(luò)資源自我成長(zhǎng),讓教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。


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