河南省工商行政管理學(xué)校簡介

　　河南省工商行政管理學(xué)校，是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的，隸屬于河南省工商局管理的省屬公立全日制中專學(xué)校，是教育部首批命名的“國家級重點中?！薄? 學(xué)校成立于1978年，位于七朝古都開封，北眺滔滔黃河，東觀龍亭、鐵塔，南望相國古剎，西鄰百年河大，自然風(fēng)光與人文風(fēng)景交相輝映，歷史積淀與現(xiàn)代氣息渾然天成，地 理位置優(yōu)越，往來交通便捷， 文化氛圍厚重。校園內(nèi)，

　　綠樹蔥蔥，碧草青青，泉水淙淙，四季花紅，蜿蜒小徑帶你步入恬淡與幽靜，是省級文明單位、開封市花園式單位。

　　辦學(xué)條件

　　學(xué)校教學(xué)條件完善，教學(xué)設(shè)施完備。學(xué)校占地60余畝，建筑面積3.5萬平方米，館藏圖書25萬冊；擁有微機(jī)房、多媒體教室、直播教室、演播大廳等現(xiàn)代化教學(xué)平臺，設(shè)有電子閱覽室、模擬實驗室、會計實驗室、語音室、 自主實習(xí)室、模擬法庭、假冒偽劣產(chǎn)品辨析室、 汽車維修實訓(xùn)室、機(jī)械加工實訓(xùn)室、 電子商務(wù)實訓(xùn)室、酒店

　　管理實訓(xùn)室等10余個實驗、實訓(xùn)室，能滿足教學(xué)及實踐需要。寬敞明亮的教室、溫馨舒適的公寓、整潔衛(wèi)生的餐廳，為學(xué)生創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　教學(xué)實力

　　學(xué)校學(xué)科齊全，特色明顯，文、理、工兼?zhèn)?，大、中專兼俱，職業(yè)教育與干部培訓(xùn)兼顧。現(xiàn)開設(shè)有以計算機(jī)應(yīng)用、會計電算化等專業(yè)為骨干的18個中專專業(yè)，與河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校聯(lián)合開辦財務(wù)管理、電子商務(wù)等6個專業(yè)的“3+2”分段制大專教育，并與省內(nèi)外高校合作成立了河南省工商行政管理廣播電視大學(xué)、河南大學(xué)研究生工作站、北京匯眾的游戲?qū)W院分院、國家信息科技游戲人生培養(yǎng)中心等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從事更廣領(lǐng)域、更高層次的學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)。此外，學(xué)校還是河南省工商行政管理系統(tǒng)人才培養(yǎng)基地和干部培訓(xùn)基地、河南省勞動和社會保障廳就業(yè)培訓(xùn)與勞動轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、河南省人事廳國家公務(wù)員計算機(jī)資格培訓(xùn)基地和考核點等，為學(xué)生繼續(xù)深造、拓展技能及服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更多的機(jī)會與途徑。

　　師資力量

　　學(xué)校名師薈萃，英才云集?，F(xiàn)有教職工200多人，其中副教授、高級講師、講師占教師總數(shù)的80%，出版學(xué)術(shù)著作、教材近100部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文500余篇，先后有30多人次獲得省級以上的各類榮譽(yù)稱號。

　　辦學(xué)理念

　　學(xué)校以人為本，重質(zhì)量、善管理，精心教書育人。學(xué)校秉承“質(zhì)量立校，信譽(yù)揚(yáng)名”和“積學(xué)報國、陶鑄精英”的辦學(xué)理念，將教學(xué)質(zhì)量作為百年大計常抓不懈。從專業(yè)設(shè)置、課程安排、教師聘用到教學(xué)過程的實施、教學(xué)質(zhì)量的評估，都高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤監(jiān)督、抓落

　　真正使學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)以致用。學(xué)校始終堅持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的指導(dǎo)思想，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)提供全過程管理和全方位服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生為人處世之道，教授學(xué)生成人成才之理。學(xué)校先后被評為“全國工商行政管理系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“河南省教育管理年活動先進(jìn)單位”。高質(zhì)量的教學(xué)水平，人屬于化的管理模式，培養(yǎng)出了一批批適應(yīng)社會需要的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，共計3萬余人，他們中的大部分已經(jīng)走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位或成為企事業(yè)單位的業(yè)務(wù)骨干，受到了社會各界的廣泛贊譽(yù)和一致好評。