學(xué)校簡(jiǎn)介

　　桂林電子中等專業(yè)學(xué)校由原國(guó)家電子工業(yè)部于1979年批準(zhǔn)成立，現(xiàn)隸屬于中央直屬企業(yè)——中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司下屬的國(guó)營(yíng)長(zhǎng)海機(jī)器廠。學(xué)校坐落在“山水甲天下”的現(xiàn)代化國(guó)際旅游名城桂林市蘆笛巖公園旁，風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。學(xué)校2005年榮獲桂林市中等職業(yè)教育招生先進(jìn)單位、全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校招生工作先進(jìn)集體、全區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。2006年榮獲桂林市中等職業(yè)教育招生先進(jìn)單位、全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校招生工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。為桂林市“十一五”職業(yè)教育重點(diǎn)建設(shè)的十所規(guī)模大、功能全、條件好、輻射強(qiáng)的示范性學(xué)校之一，是桂林市農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移“萬人培訓(xùn)學(xué)?！敝唬娮蛹夹g(shù)應(yīng)用專業(yè)被認(rèn)定為自治區(qū)級(jí)示范專業(yè)，學(xué)校被自治區(qū)教育廳認(rèn)定為自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、自治區(qū)職業(yè)技能鑒定所。2007年被確定為自治區(qū)級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)立項(xiàng)學(xué)校。2008年被評(píng)為自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校。

　　師資力量

　　學(xué)校規(guī)模位居桂林市理工類職業(yè)學(xué)校第一，現(xiàn)有在校生3000多人，教職工145人，其中專任教師126人，高級(jí)職稱教師12人，中級(jí)職稱教師50人，本科以上學(xué)歷教師86人，具有研究生學(xué)歷或研究生在讀教師5人，雙師型教師45人。

　　專業(yè)開設(shè)

　　開設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子商務(wù)、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)用及維修等八個(gè)專業(yè)，其中電子、模具、數(shù)控、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)均為廣西近三年招生排名前八專業(yè)，近五年榮獲區(qū)、市各專業(yè)比賽團(tuán)體、個(gè)人前三名約100人次。建校以來,為社會(huì)培養(yǎng)了12000多名德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。

　　辦學(xué)理念

　　該校秉承“立足中國(guó)電子、鑄就職教輝煌”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持為企業(yè)服務(wù)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，為西部開發(fā)服務(wù)的辦學(xué)方針，積極探尋職業(yè)教育規(guī)律，努力擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，加大技改投入，辦學(xué)質(zhì)量與效益顯著提高。創(chuàng)新辦學(xué)模式，實(shí)行多渠道、多層次辦學(xué)。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)。注重一線管理、教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，管理與教學(xué)水平不斷提高。貫徹“德育為先”原則，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。改革教學(xué)方法，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)中職學(xué)生實(shí)踐之核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　教學(xué)特色

　　學(xué)校規(guī)?，F(xiàn)位居廣西企業(yè)辦中等職業(yè)學(xué)校之首。學(xué)校隸屬于國(guó)營(yíng)長(zhǎng)海機(jī)器廠，建校以來，為企業(yè)軍品、民品制造業(yè)輸送合格技能型人才數(shù)以千計(jì)，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)做出了突出的貢獻(xiàn)。

　　堅(jiān)持教學(xué)規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)化管理，形成完善的教學(xué)體系;堅(jiān)持專業(yè)建設(shè)及改革，學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用為長(zhǎng)線骨干專業(yè)，其中依托長(zhǎng)海廠技術(shù)優(yōu)勢(shì)開辦的電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為自治區(qū)級(jí)示范專業(yè)。三專業(yè)均榮獲桂林市中等職業(yè)學(xué)校技能比賽團(tuán)體總分第一的優(yōu)異成績(jī);堅(jiān)持高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)共享長(zhǎng)海人力資源：工廠擁有中、高級(jí)職稱約400人，大學(xué)本科以上學(xué)歷約350人，學(xué)校長(zhǎng)期聘請(qǐng)至少20名工程技術(shù)人員從事理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

　　學(xué)校自身?yè)碛星把氐膶?shí)習(xí)條件，工廠擁有大量現(xiàn)代化的歐、美進(jìn)口數(shù)字化設(shè)備，為學(xué)生校外實(shí)習(xí)提供保障。學(xué)校實(shí)行企業(yè)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)制度，教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的無縫對(duì)接。作為近30年歷史的工科學(xué)校，作為企業(yè)辦學(xué)校，有相對(duì)豐富的市場(chǎng)意識(shí)，依托工廠在沿海地區(qū)下屬企業(yè)信息平臺(tái)，建立了與眾多知名企業(yè)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò);劃歸國(guó)家500強(qiáng)之一的中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司管理后，依托其國(guó)內(nèi)、國(guó)外廣泛的產(chǎn)業(yè)關(guān)系，學(xué)生將獲得更為廣闊的個(gè)性化職業(yè)發(fā)展空間。

　　辦學(xué)方向

　　該校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，借鑒先進(jìn)教育理念，拓寬辦學(xué)領(lǐng)域，堅(jiān)持前校后廠的產(chǎn)教結(jié)合辦學(xué)模式，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，注重應(yīng)用型、技能型人才培訓(xùn)與培養(yǎng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提升學(xué)校整體辦學(xué)水平，為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，為推進(jìn)西部大開發(fā)服務(wù)，為“中國(guó)電子”面向東盟國(guó)家實(shí)施產(chǎn)業(yè)梯次轉(zhuǎn)移作出貢獻(xiàn)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　該校堅(jiān)持培養(yǎng)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才為目標(biāo)，以能力為本位，努力造就制造業(yè)和電子信息產(chǎn)業(yè)一線迫切需要的人才，把提高學(xué)生的職業(yè)能力放在突出位置，使他們具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、嫻熟的專業(yè)技能、良好的職業(yè)道德以及與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。近年來，該校畢業(yè)生“雙證書”率達(dá)100%，當(dāng)年就業(yè)率達(dá)100%，就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)94.03%。

　　學(xué)校建設(shè)

　　該?，F(xiàn)占地面積100.5畝，校舍面積38000平方米。設(shè)備總值820萬元。圖書6.8萬冊(cè)，其中紙質(zhì)印刷圖書4.1萬冊(cè)。建有以寬帶接入方式和互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)的100兆到桌面的校園網(wǎng)。學(xué)校連續(xù)六年完成招生任務(wù)，并五年榮獲自治區(qū)或桂林市招生先進(jìn)單位稱號(hào)。現(xiàn)有在校生3327人，規(guī)模位居桂林市理工類中職學(xué)校第一。學(xué)?，F(xiàn)有教職工145人，其中專任教師126人，專任教師中本科學(xué)歷率86%，“雙師型”教師率55%。該校現(xiàn)為自治區(qū)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、自治區(qū)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地學(xué)校、自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校、自治區(qū)職業(yè)技能鑒定所。2008年該校獲得各級(jí)政府及主管單位專項(xiàng)能力建設(shè)資金610萬元。

　　專業(yè)條件及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為自治區(qū)級(jí)示范專業(yè)。學(xué)校先后與長(zhǎng)?？萍?、國(guó)光電器、海爾集團(tuán)等九家企業(yè)建立校企合作長(zhǎng)效機(jī)制，在頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)安置、師資培訓(xùn)、設(shè)備資金等方面展開深度合作。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)電子、模具、數(shù)控、計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)等5個(gè)專業(yè)。近五年，各專業(yè)師生榮獲市級(jí)競(jìng)賽團(tuán)體和個(gè)人第一名十?dāng)?shù)人次。學(xué)校楊和能等10位老師完成教育部重點(diǎn)社科基金項(xiàng)目一項(xiàng)，承擔(dān)自治區(qū)二級(jí)、三級(jí)教研教改項(xiàng)目各一項(xiàng)。

　　管理水平

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《廣西中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范》，制定并實(shí)施《彈性課時(shí)制度》、《課堂教學(xué)量化績(jī)效考核實(shí)施方案》、《專業(yè)興趣小組活動(dòng)方案》、《專業(yè)課教學(xué)期考管理與實(shí)施辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)人才建設(shè)的決定》等一系列實(shí)用、管用、能用的制度、辦法與措施。學(xué)校堅(jiān)持三年級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，制定并實(shí)施《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)權(quán)益保障辦法》，通過教師跟隊(duì)管理、問卷調(diào)查、電話問詢、課題立項(xiàng)等措施加強(qiáng)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)管理工作。該校實(shí)行校務(wù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推行《經(jīng)營(yíng)目標(biāo)責(zé)任制》。學(xué)校原主管、現(xiàn)托管單位長(zhǎng)海廠為大型軍工整機(jī)企業(yè)，肩負(fù)重要政治與社會(huì)責(zé)任，學(xué)校堅(jiān)持“安全為天，警鐘長(zhǎng)鳴”的綜治方針，加大技防、人防、物防力度，近五年未發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

　　教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)現(xiàn)狀加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)。增加實(shí)習(xí)課時(shí)，機(jī)械類專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)行“三班倒”，電子類專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)行“準(zhǔn)企業(yè)化模式”運(yùn)作。創(chuàng)新傳統(tǒng)教學(xué)方法。采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、行為導(dǎo)向教學(xué)法，促進(jìn)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)“一體化”，實(shí)現(xiàn)手腦并用、“知”“會(huì)”雙收。加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式改革。通過與中國(guó)電子下屬相關(guān)企業(yè)合作，形成“定單辦學(xué)”、“工學(xué)結(jié)合”、“頂崗實(shí)習(xí)”辦學(xué)機(jī)制。