學校簡介
保山曙光中學是2000年9月經(jīng)保山市教育局批準創(chuàng)辦的一所高起點、12年制的現(xiàn)代化私立學校,學校位于保山城西郊,學校占地面積200余畝,總投資達5千多萬元;學校布局合理,環(huán)境優(yōu)美;管理規(guī)范,師資雄厚。
校園環(huán)境
教學儀器設(shè)備達云南省一類標準,配有微機房、語音室舞蹈練功房圖書閱覽室、多媒體報告廳、多功能音樂室、標準足球場等教學設(shè)施,為學校的優(yōu)質(zhì)教育提供了可靠的保證。為方便城區(qū)小學生就讀,2005年9月,在原保山針織廠新建的花園式小學將正式啟用。
辦學理念
學校創(chuàng)辦五年來,把“嚴”和“愛”做為校魂,以“立足基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展特長”為辦學方針,狠抓內(nèi)部管理,教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,學校師生參加各級各類比賽有近200人次分別獲全市、全省、全國一、二、三等獎,高考升學率連續(xù)四年突破90%,全國十大名校的大門被我校學子次第叩開,特別是2005年高考更是成績喜人,文化總分600分以上的就有21人,640分以上的有10人,其中李曉梅以621分榮獲保山市第一名,李俊杰、甫躍成均以675分名列隆陽區(qū)并列第一、保山市第二;保山市文、理科前十名我校分別占2名、5名。由于教學業(yè)績突出,2003年、2004年學校先后被隆陽區(qū)教育局評為高考和中考質(zhì)量一等獎,2003年4月被市委、市政府授予“教育教學先進單位”,并前后兩次被省教育科學研究院授予“優(yōu)秀育才獎”和“素質(zhì)教育優(yōu)秀成果獎”,被評為“全國素質(zhì)教育先進單位”。
校園環(huán)境
曙光中學是由阮佼莉女士獨資,2000年9月經(jīng)保山市教育局批準創(chuàng)辦一所高起點12年制的現(xiàn)代化私立學校。學校占地面積148畝,總投資已達3000余萬元。學校教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)界線分明、布局合理。校園內(nèi)茂林修竹、鳥語花香、環(huán)境優(yōu)美。學校制度健全,管理規(guī)范,師資力量雄厚。教學儀器設(shè)備達云南省一類標準,配有多媒體電教室、語音室、微機房、舞蹈練功房、多功能舞臺、圖書閱覽室、標準足球場等教學設(shè)施,為教育教學質(zhì)量的提高提供了良好的條件。
學?,F(xiàn)有63個教學班,3000余名在校學生。生源以隆陽區(qū)的為主,保山其他縣和德宏州的為輔。此外還有昆明、楚雄、版納、潞江、大理等地州的學生也慕名前來我校求學。現(xiàn)有專任教師180人,職員86人。教師來自湖南、湖北、江蘇、重慶、遼寧、黑龍江、吉林、山東、廣西等教育比較發(fā)達的省份。小學、初中教師學歷合格率達100%,高中達96%?,F(xiàn)有特級教師2人,中學高級教師32人。年富力強的中青年教師占80%以上??傊锕鈱W校的教師是一支以省外教育發(fā)達地區(qū)教師為主體,本省骨干教師合理搭配的優(yōu)秀的教師隊伍。
辦學特色
學校創(chuàng)辦近四年來,以“嚴”和“愛”為?;辏浴傲⒆慊A(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展特長”為辦學方針,注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣,狠抓內(nèi)部管理,教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。學校師生參加各級各類比賽有80人次分別獲全市、全省、全國一、二、三等獎,高考升學率連續(xù)四年突破90%。2003年高考,保山市理科總分前5名,我校就有2名,其中理科(2)班的楊利軍同學以保山市理科總分第2名的成績考入北京大學,全國十大名校還有人民大學、上海交通大學、南京大學、武漢大學等6所大學的大門被我校學子叩開。2004年高考、中考再創(chuàng)新高,高考600分以上的有4人,全國重點大學本科上線60人,本科上線90人,??粕暇€61人,上線總?cè)藬?shù)達211人;中考以較大的優(yōu)勢榮獲隆陽區(qū)單科總平和??傇u第一名,文化分總平分達469分。我校學生參加全國奧林匹克物理競賽有6位同學過關(guān)斬將分別榮獲全國一、二、三等獎,化學則有9位同學獲獎。由于辦學業(yè)績突出,2003年4月被市委、市政府授予“教育教學先進單位”,同年11月榮獲隆陽區(qū)高考質(zhì)量一等獎;2004年9月榮獲隆陽區(qū)高考質(zhì)量一等獎、中考質(zhì)量一等獎。并先后兩次被省教科院授予“優(yōu)秀育才獎”和“素質(zhì)教育優(yōu)秀成果獎”,被評為“全國素質(zhì)教育先進單位”。
曙光中學2000年9月1日創(chuàng)建時學生只有111人,經(jīng)過四年的努力,學生人數(shù)已達1350人,學校辦學條件不斷改善,辦學規(guī)模不斷擴大,教育教學質(zhì)量不斷提高。曙光學校的創(chuàng)建促進了保山市教育體制的改革,激活了保山民辦教育的發(fā)展,帶動了保山高中教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高,產(chǎn)生了良好的社會影響。曙光學校正以其規(guī)范的管理,過硬的質(zhì)量,贏得了學生及學生家長的信賴,已經(jīng)步入了良性發(fā)展的軌道。