學(xué)校簡(jiǎn)介
建有辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓,以及多媒體教室、語(yǔ)音室、圖書(shū)閱覽室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、船舶駕駛模擬室及各專業(yè)實(shí)習(xí)車間,開(kāi)通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng),建立了學(xué)校網(wǎng)站。擁有圖書(shū)7萬(wàn)冊(cè)。擁有教學(xué)班43個(gè),在校生1357人,教職工109人。學(xué)?,F(xiàn)有專任教師94名,高級(jí)教師13名,中級(jí)教師65名,雙師型教師10名,本科學(xué)歷79名,大專學(xué)歷11名。從2007年以來(lái),接受國(guó)家和省級(jí)骨干教師培訓(xùn)20名,省級(jí)優(yōu)秀班主任4名,市級(jí)優(yōu)秀教師2名,市級(jí)學(xué)科帶頭人6名,發(fā)表國(guó)家級(jí)論文20篇,省級(jí)32篇,科研課題立項(xiàng)5個(gè)。
走進(jìn)滄縣職教中心,便有一股蓬勃之氣、書(shū)香之氣、自然之氣迎面撲來(lái)。2004年建成的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)觀禮臺(tái),氣勢(shì)宏偉,高瞻遠(yuǎn)矚;展覽室資料齊全,琳瑯滿目;各專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)操室應(yīng)有盡有,并廣泛運(yùn)用于教育教學(xué)之中。學(xué)校實(shí)行"軍事化管理",各部門(mén)工作有法可依、有章可循、協(xié)調(diào)配合、秩序井然。教學(xué)上,學(xué)校從抓課堂實(shí)效和嚴(yán)格訓(xùn)練入手,不斷改革教學(xué)及實(shí)習(xí)訓(xùn)練模式,堅(jiān)持"理論和實(shí)踐相結(jié)合,著重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)技術(shù)技能"的教學(xué)理念,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。2009年春季,學(xué)校成功舉辦"各專業(yè)職業(yè)技能大賽",全校精英云集大賽現(xiàn)場(chǎng),摩拳擦掌,競(jìng)爭(zhēng)激烈;金秋十月,政教處和團(tuán)委會(huì)還成功舉辦了"校園之星歌手大獎(jiǎng)賽",緊張的學(xué)習(xí)生活之外,同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上盡情的展示青春的風(fēng)采,經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽的層層選拔,"校園之星"脫穎而出。學(xué)校堅(jiān)持面向全體,開(kāi)齊開(kāi)足課程,在抓好職業(yè)教育的同時(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)師生體質(zhì)。早操、晨練風(fēng)雨無(wú)阻,大課間、體育課百花齊放,籃球、足球你爭(zhēng)我搶,跳繩、拔河、踢毽子遍地開(kāi)花。每天鍛煉一小時(shí),師生快樂(lè)滿校園,發(fā)展的是體育,提高的是素質(zhì),提升的是品位。改革的是課堂,成長(zhǎng)的是教師,受益的是學(xué)生。學(xué)校以昂揚(yáng)的斗志,卓約的風(fēng)采,展示學(xué)校魅力,提升辦學(xué)品位。學(xué)校有教師58人次在省、市、縣三級(jí)優(yōu)質(zhì)課、論文比賽中獲獎(jiǎng);通過(guò)人才市場(chǎng)、學(xué)校推薦、自主擇業(yè)等渠道,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%,大家在工作崗位上的出色表現(xiàn)得到了用人單位的廣泛贊譽(yù)和好評(píng)。
專業(yè)建設(shè)
學(xué)校在農(nóng)林、畜牧、計(jì)算機(jī)、武術(shù)、幼師、數(shù)控、焊接等傳統(tǒng)專業(yè)的基礎(chǔ)上,2006年開(kāi)設(shè)了船員機(jī)工和水手兩個(gè)專業(yè),培訓(xùn)初級(jí)船員,2007年開(kāi)設(shè)了電子電工專業(yè),2008年開(kāi)設(shè)了船舶駕駛和輪機(jī)兩個(gè)專業(yè),開(kāi)始培訓(xùn)中、高級(jí)船員;2009年與北大青鳥(niǎo)聯(lián)合開(kāi)辦計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)。2005年至2009年各專業(yè)共計(jì)畢業(yè)學(xué)生2100名,除對(duì)口升學(xué)外,其余大部分推薦安置了工作,就業(yè)率98%。我校已與北洋職專等學(xué)校開(kāi)展了聯(lián)合辦學(xué),聯(lián)辦專業(yè)達(dá)到10個(gè),同時(shí)與企業(yè)建立校企合作關(guān)系,建立工學(xué)實(shí)習(xí)基地達(dá)到20個(gè)。
實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
從2005年起,縣政府不斷加大對(duì)職業(yè)教育的投資力度,先后投入700多萬(wàn)元使我校逐步建設(shè)起了船舶駕駛、輪機(jī)管理、數(shù)控技術(shù)、電子電工、焊接、服裝設(shè)計(jì)與加工、計(jì)算機(jī)、農(nóng)林、畜牧、武術(shù)等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。設(shè)備價(jià)值總值5955051元。2009年1月政府撥款100萬(wàn)元購(gòu)置了船員教學(xué)實(shí)訓(xùn)用三維視景雷達(dá)模擬系統(tǒng)一套,操舵儀2臺(tái),現(xiàn)已投入使用。2009年6月投資596萬(wàn)元(中央250萬(wàn)元,縣政府配套346萬(wàn)元)的綜合實(shí)訓(xùn)樓項(xiàng)目已開(kāi)工,此項(xiàng)目2010年5月建成后,可以從根本上解決船員實(shí)訓(xùn)及其它專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所偏小、分散等問(wèn)題。
滄州船員培訓(xùn)基地
該基地是在河北海事局、滄州市政府、縣政府的大力支持下,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)而創(chuàng)辦的,2006年3月10日在我校成立。開(kāi)展熟悉和基本安全(B01)、精通救生艇筏和救助艇(B02)專業(yè)培訓(xùn)和值班機(jī)工、值班水手適任培訓(xùn),每年培訓(xùn)三期,每期80名,學(xué)員結(jié)業(yè)經(jīng)河北海事局考試評(píng)估成績(jī)合格發(fā)給相應(yīng)技術(shù)等級(jí)證書(shū),學(xué)員持證上船實(shí)習(xí)或工作。學(xué)校采取軍事化管理,聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的船長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng)任教,教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際,在知識(shí)、技能、職業(yè)素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求,讓學(xué)員先學(xué)會(huì)做人,后學(xué)會(huì)做事,使他們走出校門(mén)就能很快適應(yīng)船舶工作崗位,受到了航運(yùn)公司和用人單位的一致好評(píng)。到2009年11月共培訓(xùn)11期880名支持級(jí)船員,考試過(guò)關(guān)率96%,一次性就業(yè)率96%。
學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校是河北省示范性職教中心,河北省下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地,河北省陽(yáng)光工程品牌基地,河北海事局滄州船員培訓(xùn)基地,河北滄州海事學(xué)校。
學(xué)校被河北省公安廳授予"安全防范先進(jìn)單位";被河北省教育廳授予"教代會(huì)先進(jìn)單位";被滄州市政府授予依法治校示范校和平安校園。連續(xù)多年榮獲市、縣文明單位稱號(hào)。
招生對(duì)象
應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。
優(yōu)惠政策
1、職業(yè)高中現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生前兩年可享受國(guó)家助學(xué)金2000元/年;其它專業(yè)15%的學(xué)生前兩年可享受國(guó)家助學(xué)金2000元/年;
2、優(yōu)困生可申請(qǐng)學(xué)校設(shè)立的專項(xiàng)貧困補(bǔ)貼1000-2000元/年;
3、建卡立檔貧困家庭學(xué)生還免住宿費(fèi)、書(shū)費(fèi),減免費(fèi)用不包括生活用品費(fèi);
就業(yè)特色
目標(biāo):提前就業(yè),高薪就業(yè)。就業(yè)城市以北京、天津、滄州等京津冀城市為主,以學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度為目標(biāo)。
1、就業(yè)指導(dǎo)系統(tǒng)化
2、就業(yè)過(guò)程全程服務(wù),對(duì)就業(yè)學(xué)生不斷跟訪
3、學(xué)生終身享受就業(yè)推薦服務(wù)、創(chuàng)業(yè)合作平臺(tái)服務(wù)、新知識(shí)新技術(shù)提升服務(wù)
4、為畢業(yè)生搭建校友聯(lián)誼的平臺(tái),以擴(kuò)大學(xué)校可利用的人脈及各種資源。
5、畢業(yè)生就業(yè)家訪,聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)的滿意度,征集意見(jiàn)、建議為學(xué)生提供持續(xù)的支持和服務(wù)。