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天津市河北區(qū)教師進修學校公辦

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天津市河北區(qū)教師進修學校

性質:公辦
層次:職業(yè)學校
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  天津市河北區(qū)教師進修學校簡介

  天津市河北區(qū)教師進修學校創(chuàng)建于1959年,1985年區(qū)局將教學研究、教育科研、教師培訓和電教中心整合,組成了一所集教師與干部培訓、教育科學研究、教學研究、現(xiàn)代教育技術服務、教育資訊服務等職能于一身的“研訓一體”的教師進修學校。河北區(qū)教師進修學校以實施河北區(qū)中小學教師繼續(xù)教育工作為主要任務,并具有相關的指導、研究、服務和教育信息資源開發(fā)利用等職能,具有獨立法人資格的辦學實體。學校以組織實施中小學教師繼續(xù)教育工作為根本職能,負責河北區(qū)教師培訓和教學研究的策劃設計、組織實施、服務指導、管理評價等職責。2012年被教育部評選為國家級示范性培訓機構。

  辦學條件

  河北區(qū)是人口較為密集的中心城區(qū),現(xiàn)有57所中小學、幼兒園,5478名教職員工。其中,專任教師4329名。為適應教師教育的需要,教師進修學校加大了對師資培訓基礎設施的建設。教師進修學校占地面積11.6畝,建筑面積8710㎡,能夠同時承擔1000人集中培訓。具有2間計算機網(wǎng)絡教室,2間多媒體教室,1間多功能學術報告廳,均安裝有大屏幕視頻投影儀、雙向視頻教學系統(tǒng)、不間斷電源等設備。另外,配有1間心理健康輔導室,1個圖書資料室,1個閱覽室,13間培訓教室。

  學校職責

  我們天津市河北區(qū)教師進修學校在各級教育培訓部門專業(yè)支持下,總結已有培訓經(jīng)驗,通過廣泛調查研究,針對我區(qū)中小學校長隊伍建設與管理的現(xiàn)狀和特點,堅持“科研與培訓互動、線上與線下互補、學習與實踐互促”的總體思路,分層次、分類別、多形式、重實效,穩(wěn)步、扎實地開展各級各類的培訓工作。培訓中心承擔者中小學教師的繼續(xù)教育培訓、新教師培訓、骨干教師、各種專項培訓、青年干部培訓和小學校長的培訓。

  辦學成果

  今年完成中小學教師繼續(xù)教育培訓2187人,骨干教師培訓121人,干部培訓87人,新教師培訓181人,專項培訓131人。在培訓實踐中,我們堅持解放思想、與時俱進,堅持改革創(chuàng)新,對培訓的內(nèi)容、形式等進行了有益的探索和嘗試,本年度培訓中心的培訓工作按照深入貫徹科學發(fā)展觀,圍繞教育改革發(fā)展的中心任務和建設高素質專業(yè)化教師隊伍的戰(zhàn)略目標,以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心,按照“統(tǒng)籌協(xié)調、開放創(chuàng)新、按需施訓、注重實效”的方針,創(chuàng)新培訓模式,完善培訓機制,逐步構建與教師終身學習和發(fā)展需要向適應的培訓體系。

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