學(xué)校簡介

　　昆明第十六中學(xué)始建于1972年。是一所二級(jí)完全中學(xué)，設(shè)有初中部，高中部。學(xué)?，F(xiàn)有42 個(gè)班級(jí)，學(xué)生1988名，教職工167 名。

　　昆明第十六中學(xué)最近幾年以“穩(wěn)、快、優(yōu)”的辦學(xué)效率，迅速提升辦學(xué)水平，逐步接近優(yōu)質(zhì)教育資源。在教育競爭日益激烈的大環(huán)境中向世人昭示出她穩(wěn)健高速的教育改革步伐，豐碩喜人的教育教學(xué)成果。贏得了社會(huì)、公眾認(rèn)可的一席之地，成為昆明教育界同級(jí)學(xué)校的佼佼者。

　　學(xué)校按一類標(biāo)準(zhǔn)配齊理、化、生、地等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)室、儀器、設(shè)備和教具。占地30余畝，由兩個(gè)大廳組成的生物標(biāo)本室，堪稱全國一流。盤龍區(qū)科委授予“生物科普活動(dòng)基地”的稱號(hào)。有200米環(huán)形跑道，籃球場6塊，排球場四塊。學(xué)校還設(shè)有圖書室、閱覽室、和教師資料室各一間?，F(xiàn)有藏書46717冊(cè)。 昆十六中憑借先進(jìn)的計(jì)算機(jī)，多功能、多媒體操作平臺(tái)，校園局域網(wǎng)，多媒體大屏幕教室及報(bào)告廳，多媒體教具、為教育教學(xué)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。2002年6月，省教育廳授牌學(xué)校為“云南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。7000平米的教學(xué)綜合大樓 現(xiàn)拔地而起，2005新學(xué)年即將投入使用。

　　學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)的管理理念，努力形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍和學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的育人體系;依靠一支具有創(chuàng)新意識(shí)及素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍, 作為支撐學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量. 經(jīng)歷近五年來的變化，昆十六中高考上線率連續(xù)五年一直保持在 80%以上。 連續(xù)五年評(píng)為盤龍區(qū)“崗位建功”先進(jìn)集體。評(píng)為云南省首批青少年科技教育一級(jí)示范學(xué)校。 盤龍區(qū)科委授予“生物科普活動(dòng)基地”的稱號(hào)。省教育廳授牌學(xué)校為“云南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。 2003年，團(tuán)委被評(píng)為"盤龍區(qū)一級(jí)團(tuán)委"，學(xué)生會(huì)被評(píng)為"昆明市紅旗學(xué)生會(huì)"，少先隊(duì)大隊(duì)兩次被評(píng)為昆明市優(yōu)秀大隊(duì)。 2004年榮獲"盤龍區(qū)綜合治理先進(jìn)單位"。 2004年學(xué)校被評(píng)為"云南省德育先進(jìn)集體"。

　　2004年以來每年均有學(xué)生在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)。 近百名學(xué)生在省、市級(jí)學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)，教師30多人在市級(jí)以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中25人次獲省、國家級(jí)獎(jiǎng)、學(xué)校以校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)實(shí)享譽(yù)社會(huì)。 中考成績逐年有所上升。2001年參加中考的學(xué)生，小升初時(shí)優(yōu)秀率僅為16.38%，在區(qū)教育局設(shè)定的中考質(zhì)量分析的十一項(xiàng)指標(biāo)上，16中項(xiàng)項(xiàng)都有提高，成為區(qū)屬學(xué)校唯一一家，得到區(qū)政府和區(qū)教育局的高度贊揚(yáng)。學(xué)校連續(xù)四年中考綜合考評(píng)均獲一等獎(jiǎng)。

　　高考上線率分別為84.5%;82%;85.2%，考入重點(diǎn)大學(xué)本科的學(xué)生逐年增加。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校"低進(jìn)高出"的目標(biāo)。高中錄取分?jǐn)?shù)線在二級(jí)完中里已名列前茅.2012年上線率達(dá)100%，本科率已達(dá)60%。并且十六中在2013年錄取分?jǐn)?shù)線也以提升到692分，位于二級(jí)完中非常高的位置。

　　辦學(xué)特色

　　昆十六中把培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才作為教育教學(xué)工作的終結(jié)要求，切實(shí)搞好教育教學(xué)工作;以"重德育、抓素質(zhì)、創(chuàng)特色、上臺(tái)階"為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持"改革創(chuàng)新、規(guī)范務(wù)實(shí)"的治學(xué)方略，注重形成學(xué)校的辦學(xué)特色。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)"小步快跑，低進(jìn)高出"的教學(xué)目的。

　　幾年來學(xué)校堅(jiān)持面向全體學(xué)生和“一個(gè)不放棄 ”的原則，讓每位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步是學(xué)校工作的主要目標(biāo);在日常教學(xué)中既強(qiáng)調(diào)打好基礎(chǔ)，又著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;特別注重課堂教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。 我校經(jīng)多年錘煉，已形成"敬業(yè)、愛校、求實(shí)、上進(jìn)"的校風(fēng)，"愛生、奉獻(xiàn)、精研、善導(dǎo)、關(guān)愛、尊重、管束、期待"的教風(fēng)及"求實(shí)、認(rèn)真、尊師、上進(jìn)"的學(xué)風(fēng)。

　　在教學(xué)中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，提倡“三個(gè)字，三句話”：在“拼”字上作文章，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)非拼不可，以此鍛煉他們知難而進(jìn)的意志品質(zhì)和毅力;在“獲”字上下功夫，讓學(xué)生每上一堂課都應(yīng)有所獲，以激發(fā)學(xué)生不斷探索知識(shí)的求知欲;在“趣”字上引導(dǎo)，讓學(xué)生興趣濃厚學(xué)得輕松活躍，以此啟發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)無窮魅力的感悟，產(chǎn)生一種內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　重視執(zhí)行過程的管理。堅(jiān)持不懈地深入開展課題研究，實(shí)行教師角色、學(xué)生地位、媒體作用、教學(xué)過程的四個(gè)轉(zhuǎn)變。初步實(shí)現(xiàn)了由"教師本位"向"學(xué)生本位"、"以知識(shí)傳授為核心"向"以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心"的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

　　短短幾年，一大批四十歲左右的教師脫穎而出。楊永良被評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師，昆明市中學(xué)學(xué)科帶頭人。 付文被評(píng)為昆明市骨干教師，十四人被評(píng)為盤龍區(qū)學(xué)科帶頭人或骨干教師，先后多人被評(píng)為昆明市百優(yōu)園丁、云南省優(yōu)秀教師、盤龍區(qū)十佳班主任、盤龍區(qū)先進(jìn)教師等。尤其值得稱道的是一批甘為人梯的優(yōu)秀高中教師。