孟州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

　　孟州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，簡稱孟州職專，始建于1978 年，經(jīng)過30多年的勵精圖治，已成為第二批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，是焦作市最大的一所中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積 223 畝，學(xué)歷教育在校生 2800 多人，開設(shè)有機電應(yīng)用技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、會計、文秘、市場營銷、計算機及應(yīng)用、電子商務(wù)、種植、養(yǎng)殖、旅游服務(wù)與管理等13 個專業(yè)。

　　學(xué)校貫徹“以長求穩(wěn)、以短求活、長短結(jié)合、學(xué)歷與非學(xué)歷教育相結(jié)合、升學(xué)與就業(yè)齊抓、工經(jīng)農(nóng)貿(mào)兼顧”的辦學(xué)方針，提出了“面向孟州經(jīng)濟，服務(wù)地方建設(shè)，把握社會趨向，領(lǐng)先市場半拍，打造小康建設(shè)人才航母”的辦學(xué)方向，經(jīng)過堅持不懈的努力，該校規(guī)模日趨擴大，設(shè)施日益完善，管理手段日臻科學(xué)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，先后獲得省級德育先進(jìn)學(xué)校、省級文明學(xué)校、省級職教先進(jìn)單位等榮譽稱號。 2003 年 12 月，孟州職專機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被省教育廳認(rèn)定為河南省職業(yè)學(xué)校重點專業(yè)點;由于學(xué)校培訓(xùn)工作突出又被河南省勞動和社會保障廳定點為勞務(wù)培訓(xùn)基地、河南省外經(jīng)貿(mào)廳外出勞務(wù)人員培訓(xùn)基地。

　　該校深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，詳細(xì)制定了年度崗位責(zé)任目標(biāo)，建立和完善了由校長到處室主任、班主任、寢管人員、門衛(wèi)自上而下的責(zé)任管理體系，和教職員工績效評估制，在教學(xué)管理上，該校加大了聘用的改革力度，實行了全員聘用制，真正體現(xiàn)了“能者上，平者讓，庸者下”的管理機制，體現(xiàn)了“能者多勞，優(yōu)勞優(yōu)酬”的勞動機制，建立健全并嚴(yán)格實行校長安全管理責(zé)任制，構(gòu)建起一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，教職工共同參與的校園安全管理體系，真正體現(xiàn)責(zé)任到人，措施到位。

　　該校注重提高學(xué)生的動手能力，有效地利用學(xué)校的功能室和校外的實驗實習(xí)基地進(jìn)行實踐教學(xué)，專業(yè)課實驗開出率達(dá)到 100 %。該校先后與中原內(nèi)燃機股份有限公司等一大批單位簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，既增加了學(xué)生的實踐機會，也拓寬了辦學(xué)道路。

　　在學(xué)生管理工作中，該校注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，根據(jù)職校學(xué)生活潑、好動、浮躁等特點，進(jìn)行了一系列的研究和實驗，推出了“整體育德”新觀念，使學(xué)生管理在質(zhì)量上發(fā)生了一次大的飛躍。近 3 年來，該校無一例違紀(jì)、違法案件，學(xué)生鞏固率達(dá) 90 %。

　　該校積極拓寬就業(yè)渠道、構(gòu)建培訓(xùn)平臺，提高培訓(xùn)就業(yè)質(zhì)量。通過開展對外勞務(wù)輸出，搭建就業(yè)“高速路”，兩年來已往日本、泰國、新加坡、馬來西亞等國輸送勞務(wù)人員 140 名。

　　該校專門制定了學(xué)生實習(xí)就業(yè)暫行辦法，采取學(xué)生自主擇業(yè)與學(xué)校推薦就業(yè)的雙向機制，積極主動和社會取得廣泛聯(lián)系，先后與上海、北京、深圳、珠海等城市的 50 余家大型企業(yè)建立了長期的用人合同，大大提高了畢業(yè)生的安置質(zhì)量。多年來，該校畢業(yè)生就業(yè)率平均達(dá) 93 %。“踏進(jìn)職專門，致富是能人”，成了近兩年孟州老百姓的一句口頭禪。

　　孟州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校依據(jù)地域經(jīng)濟，走出了一條內(nèi)陸縣級市發(fā)展職教的新路子，取得了令人矚目的成績。