學(xué)校簡(jiǎn)介

　　鳳岡縣天橋中學(xué)創(chuàng)建于1968年，原是天橋完小初中部，1998年從完小分離出來，2002年9月正式掛牌成立，是全縣最年輕的一所中學(xué)，座落在鳳岡縣天橋鄉(xiāng)天橋街道高峰組牛青山腳下，是目前鳳岡縣在校學(xué)生數(shù)較多的一所農(nóng)村初中，這里山清水秀、氣候宜人，是學(xué)生求知學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所?，F(xiàn)有教職工70人，其中中學(xué)高級(jí)教師1人，遵義市教學(xué)骨干2人，鳳岡縣教學(xué)骨干9人。

　　鳳岡縣天橋中學(xué)創(chuàng)建于1968年，原是天橋完小初中部，1998年從完小分離出來，2002年10月正式掛牌成立，是全縣最年輕的一所初級(jí)中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有占地面積32900平方米，在校學(xué)生1163人，教學(xué)班級(jí)20個(gè)，專任教師69人，其中中高級(jí)教師22人，市級(jí)教學(xué)骨干6人，具有大學(xué)本科學(xué)歷38人，大專學(xué)歷31人，學(xué)校藏書39480冊(cè)，有物、化、生實(shí)驗(yàn)室各一間，儀器保管室各一間，多媒體教室一間，擁有計(jì)算機(jī)127臺(tái)，有200米環(huán)形塑膠跑道，籃球場(chǎng)4個(gè)。近年來，學(xué)校狠抓了學(xué)校五化三園建設(shè)，先后實(shí)施了“薄弱學(xué)校改造工程”、“校園清潔工程”及學(xué)校亮麗工程建設(shè)等。同時(shí)，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，以“文化立校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！睘閷W(xué)校的辦學(xué)特色，走以人為本的精細(xì)化管理之路，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，注重辦學(xué)效益。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)品牌和特色建設(shè)，取得了一定的成績(jī)，被縣人民政府評(píng)定為1999、2000、2001、2002、2003、2004、2005、2006、2007年度考核先進(jìn)中學(xué)等榮譽(yù)稱號(hào)，2010年度獲縣級(jí)工作先進(jìn)單位，2011年獲縣級(jí)度教育教育工作先進(jìn)單位，2012年獲縣級(jí)度目標(biāo)考核先進(jìn)初級(jí)中學(xué)，2012年獲遵義市綠色學(xué)校，2013年獲鄉(xiāng)級(jí)度民主治校先進(jìn)單位，2014年獲縣級(jí)度教育教育工作先進(jìn)單位，2015年9月榮獲遵義市先進(jìn)初級(jí)中學(xué)。

　　辦學(xué)理念

　　學(xué)校高舉素質(zhì)教育的旗幟，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”理念，本著“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人”的教學(xué)宗旨，狠抓三個(gè)環(huán)節(jié)建設(shè)，即鑄?；辏簣F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、深思、慎取;樹教風(fēng)：學(xué)淘、師表、博學(xué)、多長(zhǎng);塑學(xué)風(fēng)：勤奮、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、善思。

　　學(xué)校發(fā)展

　　在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下，天橋中學(xué)正朝著辦學(xué)層次不斷提升，教學(xué)質(zhì)量明顯提高的方向闊步前進(jìn)。

　　學(xué)校有獨(dú)立教學(xué)樓一棟，綜合教學(xué)樓一棟，學(xué)生宿舍一棟，另外正在修建的學(xué)生宿舍樓及學(xué)生食堂一棟，教學(xué)設(shè)施正在逐步完善。

　　多年以來，我校立足校情，不斷深化內(nèi)部改革，激發(fā)內(nèi)部活力，確立了以“培養(yǎng)學(xué)生全面的素質(zhì)、濃厚的興趣、良好的習(xí)慣、健康的身心、完善的人格”這一順應(yīng)時(shí)代潮流的辦學(xué)思想和培養(yǎng)目標(biāo);努力形成了“愛崗敬業(yè)，博學(xué)善教”的優(yōu)良教風(fēng)和“勤奮善問，求真求實(shí)”的濃厚學(xué)風(fēng)，使“求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精”的天橋精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。

　　沐浴著新課改的春風(fēng)，我校繼承傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，構(gòu)建富有特色的自主型課程體系，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)方面邁出了可喜的一步。一大批學(xué)生在各類活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽中屢次獲獎(jiǎng)，縣級(jí)至省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)有20余人次。教學(xué)質(zhì)量在同類學(xué)校中處于領(lǐng)先水平，為國(guó)家輸送了大批優(yōu)秀人才。

　　幾十年培桃育李，天橋中學(xué)春華秋實(shí);幾十載勵(lì)精圖治，天橋人輝煌永駐。如今，學(xué)校校長(zhǎng)王榮華同志正率領(lǐng)廣大教職員工，以天將降大任的使命感，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，上下求索，鑄教育名牌，育世紀(jì)英才，與新課改同行，努力打造出農(nóng)村初中的新形象。

　　回首往事，令人欣慰，展望未來，令人振奮。天橋中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工們將把握新機(jī)遇，借新課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思，志存高遠(yuǎn)，再求發(fā)展。