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鎮(zhèn)平縣工藝美術職業(yè)中等專業(yè)學校公辦

專業(yè)與就業(yè)指導量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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鎮(zhèn)平縣工藝美術職業(yè)中等專業(yè)學校

性質:公辦
層次:中職
河南職校
學校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
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  鎮(zhèn)平縣工藝美術職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

  鎮(zhèn)平縣工藝美術學校,河南省首批示范性職業(yè)高級中學。地處“中國玉雕之鄉(xiāng)”、“中國地毯之鄉(xiāng)”、“彭雪楓將軍故鄉(xiāng)”鎮(zhèn)平縣的城區(qū)。其前身是創(chuàng)建于1934年的河南省立鎮(zhèn)平工藝學校(簡稱“鎮(zhèn)工”)。占地面積82861.4平方米,建筑面積86382平方米。校園自然環(huán)境優(yōu)美,藝術氛圍濃郁。專任教師197人,中高級教師143人,河南省高級工藝師21人,“雙師型”教師117人,國家、省、市級優(yōu)秀教師40名。圖書館藏書27.7萬冊,電子讀物24萬余件,各種期刊74種。校園網功能強大,閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)為平安校園建設提供了保障。多功能會議廳可容納300多人,電子閱覽室、多媒體教室打開了通向知識海洋的金光大道,高標準實驗實習車間為你提供最優(yōu)質的實習條件,現代化教學設施及實驗實習設備位居全省同類學校一流水平。固定資產8400萬元。

  學校始終高舉“升學與就業(yè)”兩面旗幟,堅持“內抓質量,外塑形象,強化內涵”的方針,走“規(guī)范化、精細化、特色化”發(fā)展之路,根植于鎮(zhèn)平縣兩大特色支柱產業(yè)-----玉雕業(yè)、地毯業(yè),始終以服務地方經濟建設為宗旨,走出了一條職教發(fā)展的成功之路,被譽為河南省“工藝大師的搖籃”、“玉雕人才培養(yǎng)的航母”,成為豫西南一顆璀璨的職教明珠。工藝美術專業(yè)和玉雕藝術專業(yè)成為豫職業(yè)學校省級重點專業(yè)點、省級職教品牌專業(yè)。學?,F開設專業(yè):工藝美術、玉雕藝術、珠寶首飾鑲嵌、營銷與導購(計算機方向)、服裝設計與制作、幼師、音樂藝術等專業(yè)。 以“工藝美術、玉雕藝術”兩大骨干專業(yè)為龍頭的專業(yè)體系日臻完善,辦學規(guī)模繼續(xù)擴大,辦學效益持續(xù)提高。豐厚的藝術土壤,凝重的文化積淀,吸引了來自湖北、湖南、福建、廣東、浙江、青海、內蒙等十幾個省、市、自治區(qū)的學生。學校先后接待了河南省寶玉石協(xié)會、北京市白玉協(xié)會、北京天德高科技集團公司、青海祁連縣政府參訪團、安徽蚌埠職教參訪團、河南商水職教參訪團以及國內知名專家、教授參訪。辦學效應享譽省內外。

  建校二十多年來,學校共向各類院校和社會輸送優(yōu)秀畢業(yè)生和專業(yè)技術人才28400多人,畢業(yè)生遍布全縣玉雕、地毯2000多家企業(yè),培養(yǎng)出4名國家級玉雕大師、21名省市級玉雕大師、62名省級高級工藝師,為鎮(zhèn)平玉雕、地毯產業(yè)和經濟社會發(fā)展提供了強有力的人才支撐。學校先后榮獲“科教興宛先進單位”、 “南陽市教育教學質量先進單位”、 “ 南陽市職教攻堅先進單位”、“南陽市農村勞動力轉移培訓基地”、“河南省職業(yè)學校職業(yè)指導與就業(yè)服務示范學?!?、 “河南省科技推廣十佳學?!?、“河南省職業(yè)教育先進集體”、“河南省示范性職業(yè)學校”、“國家級重點中等職業(yè)學?!钡榷囗棙s譽稱號,是河南省“2010-2012年職教攻堅計劃項目庫建設項目”及“百所重點建設的示范性縣級中等職業(yè)學?!?、“河南省玉雕人才培養(yǎng)基地”、“河南省玉雕行業(yè)協(xié)會常任理事單位”,同時又是河南省重要的“陽光工程、雨露計劃、技能就業(yè)培訓”基地。

  學校在全省創(chuàng)建“職教強縣”和實施“職教攻堅計劃”過程中,以“四個帶動”為指針,強力爭取項目,筑巢引鳳,先后獲得“省政府職教發(fā)展專項配套資助基金”數百萬元,全部用于基礎能力建設。學校是“河南省工藝美術職業(yè)教育集團理事單位”、“鎮(zhèn)平縣玉雕職教集團牽頭單位”,軟、硬件環(huán)境達到了河南省同類學校先進水平,辦學條件優(yōu)越,實驗實習開出率位于全省領先地位。 適值國務院“十二五”中長期教育振興計劃頒布實施之際,該校正趕上二次創(chuàng)業(yè)的好機遇。以秦英翔為校長的新一屆領導班子表示:承前啟后,繼往開來,負重拼搏,與時俱進,為鎮(zhèn)平職業(yè)教育的興旺發(fā)達再立新功。

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