上海市滬新中學浦東分校簡介

　　上海市滬新中學浦東分校，創(chuàng)辦于上世紀七十年代后期，占地面積3萬余平方米，建筑面積2萬余平方米。有萊陽路校區(qū)和五蓮路校區(qū)，是一所在社區(qū)內(nèi)享有良好聲譽、含有中學階段七個年級段在讀學生的完全中學，現(xiàn)有初中四個年級15個班級，高中三個年級18個班級，在校學生總數(shù)1550余人，教職工114人。

　　學校以“明德、篤學、惟新、致和”八字校風，“居敬持志”四字校訓引領學校內(nèi)涵健康發(fā)展，形成了良好的精神風貌和學習氛圍。在“以學生發(fā)展為本”辦學思想指導下，努力構(gòu)建有利于學生“自我教育、自主學習、自我管理、自我完善，主動發(fā)展”的學生主體得到充分發(fā)展的辦學模式，培養(yǎng)品德高尚，勤奮求知，銳意創(chuàng)新，和諧發(fā)展的社會主義接班人。

　　2000年11月經(jīng)浦東新區(qū)人民政府督導室發(fā)展性督導評估學校辦學水平為規(guī)范一級，發(fā)展性辦學水平屬A等，學校連續(xù)多年被評為浦東新區(qū)文明單位。

　　近幾年學校按照黨的教育方針，積極探索教育規(guī)律。學校以“常規(guī)工作項目化、項目覆蓋全員化”為治校方略，在全校師生的共同努力下，辦學質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會聲譽日見其好，基本完成了三年規(guī)劃中確立的辦學目標，為學校的新一輪奠定了一定的基礎。全校上下正在為創(chuàng)建上海市浦東新區(qū)實驗性示范性高中、初中素質(zhì)教育實驗校而不懈努力。學校以項目促管理，現(xiàn)已申報了《上海市生命教育試點?！?、《上海市行為規(guī)范示范校》。學校以實驗性示范性高中創(chuàng)建過程為載體，通過創(chuàng)建實驗性示范性高中的過程，進一步強化學校的自主發(fā)展動力，引導學校確立現(xiàn)代教育理念，積極開展教育改革與試驗，提高師資隊伍素質(zhì)，激活課堂教學改革，提高課堂教學效益，促進現(xiàn)代學校制度建設，促進學校特色發(fā)展，促進學校教育質(zhì)量的整體提高。確保學校走和諧、健康、持續(xù)的發(fā)展之路。

　　學校擁有一支師德優(yōu)良，精于教學，善于育人的優(yōu)秀的教師隊伍。其中中高級職稱者占全校教師總數(shù)的70%，有區(qū)學科帶頭人1人，區(qū)骨干教師10人，區(qū)學科教學中心組成員10人，更有一批朝氣蓬勃，理念先進，專業(yè)過硬的中青年教師。全校教師以“身正為范，學高為師”為宗旨，他們刻苦鉆研，為人師表，辛勤耕耘，勇于奉獻。

　　學校教育科研領導有力，制度完善，機構(gòu)健全，務實求新。堅持教育科研落實于教育教學實踐中的思想，發(fā)揚我校教育科研優(yōu)秀傳統(tǒng)，以科研為先導，研教結(jié)合，“教育論壇”、“教育沙龍”形式活潑，氣氛活躍，形成了良好的研究氛圍?！吨袑W生現(xiàn)代科學素養(yǎng)的教育與培養(yǎng)》課題獲浦東新區(qū)第三屆教育科研成果一等獎、上海市科技成果獎。在承擔區(qū)級重點課題《學生主體性充分發(fā)展辦學模式》研究的基礎上，深入研究《普通完中培養(yǎng)學生科學生命觀的實踐和研究》這一區(qū)級課題。

　　學校重視科技和藝術教育，目標明確、組織保證、隊伍穩(wěn)定、途徑清晰、措施落實。在科技教育中，學校開展了內(nèi)容，途徑和方法的系列探索研究，將科學教育滲透到必修課中，開設校本課程《現(xiàn)代科技》、《動畫設計》等選修、活動課程，大力開展探究型和研究型課程實踐，形成了科技教育特色。學校成立了藝術團，多次到市內(nèi)外開展文化和藝術交流。陶藝教育和管樂教育形成亮點，我校是上海市陶藝中心浦東分中心，管樂隊在相關競賽中多次獲獎。每年一屆的科技周和藝術節(jié)活動有聲有色。