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西疇縣興街中學公立

專業(yè)與就業(yè)指導量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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西疇縣興街中學

性質(zhì):公立
層次:中學
云南高中
學校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
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  學校簡介

  坐落于文山州西疇縣興街鎮(zhèn)經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展中心的興街中學是一所具有25年辦學歷史的普通初級中學,學校校址在解放前曾是“者保民族小學”。解放后相繼為鐵工廠,馬車運輸站等單位所在地,后來這些單位相繼解散,將原來的興街附中搬遷至此。一九八四年七月,在上級黨委、政府的協(xié)調(diào)領導下,興街中學就在這一塊占地面積僅為4836.8平方米的土地上誕生了。多年來,從這里走出了上千名個民族學子,其中有許許多多成為各行各業(yè)的佼佼者。

  近年來,隨著興街經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展區(qū)建設的不斷深入,農(nóng)民的經(jīng)濟收入不斷提高,“普九”鞏固提高工作同時也得到進一步推進。我校被列為“義務教育工程項目學校”后,辦學條件得到了較大改善。相繼建成建筑面積為1776平方米、613平方米、486平方米的教學大樓三幢,建筑面積為2157平方米的學生宿舍大樓,建筑面積為862平方米的實驗大樓。隨著科技的日新月異,教育教學手段不斷得到提高,學校于2003年被列為云南省遠程教育試點學校,配備了遠程教育接收系統(tǒng),開通了電教網(wǎng)絡,并擁有了現(xiàn)代化教學設備,實現(xiàn)了辦公自動化,同時也為學生提供了良好的后勤保障。目前,全校共有23個教學班,在校學生達一千余名,在占地面積僅為12789平方米的校園內(nèi),綠化面積達3725.5平方米,人均擁有綠化面積3.62平方米。如今,興街中學校園已是綠樹成蔭,鮮花滿園。名人字畫,校訓、行為規(guī)范、德育教育宣傳畫等張貼、書寫、布置井然有序,新穎別致。別具風格的校園文化,充滿了詩情畫意,形成了優(yōu)美的育人環(huán)境。

  師資力量

  搞好教學質(zhì)量,教師是關鍵。西疇縣興街中學擁有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務過硬、基本功扎實、素質(zhì)高的教師隊伍。現(xiàn)有專職教師85人,其中中學高級教師5人,中學一級教師25人,中學二級教師44人,中學三級教師9人未評級2人,最大年齡53歲,最小年齡23歲。正是擁有這樣一支年富力強,具有開拓進取的教師隊伍。近年來,學校辦學質(zhì)量不斷得以提高,2002年、2003年分別獲“縣文明學?!薄翱h文明單位”的光榮稱號。2004年,我校又分別獲“文山州文明單位”“文山州教育工作先進單位”的光榮稱號,2005年被評為云南省普及實驗教學“先進集體”和文山州德育工作“先進單位”,同年,參加新世紀.云南省第二屆教育工作者優(yōu)秀論文大賽,被授予全國素質(zhì)教育“優(yōu)秀成果“,2006年獲得西疇縣教學管理目標二等獎、實驗教學目標二等獎,被中共西疇縣委評為“先進黨支部”。2005、2006學年在全校師生的共同努力下,我校中考再創(chuàng)佳績,連續(xù)兩年躍居全縣第一。這些成績的取得,提高了我校在社會的辦學聲譽。

  教學特色

  學校在抓好日常教學的同時,學校領導班子特別重視對學生實用綜合技能的培養(yǎng),這已經(jīng)成為興街中學辦學特色 之一,近兩年來,針對一部分家庭貧困而升學又無望的學生進行綜合技能的培訓,使學生在一定時期內(nèi)掌握一至二門實用技能,學校聯(lián)合縣職業(yè)高級中學與經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及大中城市的正規(guī)企業(yè)聯(lián)系,輸送掌握實用技能的合格畢業(yè)學生到這些企業(yè)中務工。這一舉措,得到社會、企業(yè)和家長一致好評,同時為地方經(jīng)濟的發(fā)展和就業(yè)壓力的緩解起到積極的推動作用。由于這一特色辦學,興街鎮(zhèn)中學被確定為文山州初級職業(yè)培訓學校。新的世紀呼喚新的教育,新的教育呼喚新的理念。學校以全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,堅持全面發(fā)展的戰(zhàn)略,重視學生健全人格的培養(yǎng),重視學生情操的陶冶;堅持質(zhì)量管理的全員性、全程性;堅持以人為本,面向全體,著眼學生長遠,注重學生的可持續(xù)發(fā)展,張揚學生的個性,發(fā)展學生的特長,鼓勵學生超越自我,超越老師,超越傳統(tǒng),超越權(quán)威;堅持學生為主體,教師為主導,活動訓練為主線,“授人以魚,不如授人以漁”、“因材施教,分層教學”,創(chuàng)設寬松、和諧的教育、學習環(huán)境作為新的教育理念。因此,轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,已成為教育領域的當務之急。教育的根本功能是促進人的成長與發(fā)展,素質(zhì)教育必須以育人為本,人格是最高的學位,只有培養(yǎng)學生的自尊與自信、品格與修養(yǎng),激發(fā)他們的夢想與激情,才是教育的最好成就。隨著社會的不斷進步和發(fā)展,我們堅信,興街鎮(zhèn)中學在上級領導的關懷指導下,在進取務實、團結(jié)協(xié)作的學校領導班子的帶領下,在全體師生的共同努力下,興街鎮(zhèn)中學的明天將會更美好更輝煌。

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