學(xué)校簡(jiǎn)介

　　武漢光華學(xué)校坐落在華中理工大學(xué)東南側(cè)關(guān)東科技園區(qū)湖口，占地面積230畝，現(xiàn)有幼兒園、小學(xué)、初中、高中各年級(jí)學(xué)生2300名。學(xué)校校舍面積10萬(wàn)余平米，總資產(chǎn)超過(guò)1.5億元。

　　教育方針

　　武漢光華學(xué)?，F(xiàn)有2300名學(xué)生，一個(gè)班級(jí)大概30名同學(xué)，人人都要有特長(zhǎng)和愛(ài)好，人人都當(dāng)小干部。在教師眼中，只有失敗的教育方法，沒(méi)有教不好的孩子，人人都是可愛(ài)的可成才。

　　教育規(guī)范

　　光華學(xué)校以軍校模式鑄塑靈魂。無(wú)論學(xué)生是孩童，還是青少年，都會(huì)崇拜和向往英武軍人。在光華，做軍校模式的學(xué)生，要接受?chē)?yán)格得近乎苛刻的品行教育：一舉一動(dòng)像個(gè)小軍人，不吃零食，不用零花錢(qián)，一律統(tǒng)一著校服，男生平頭，女生短發(fā)，被子疊得象豆腐塊，行動(dòng)干煉、迅速、整齊、到位，更在于顯示軍人品質(zhì)和精神。我們有理由相信，經(jīng)過(guò)若干年的鍛煉，光華學(xué)生踏入社會(huì)，男生會(huì)有紳士風(fēng)度，女生會(huì)是淑女形象。

　　教學(xué)設(shè)備

　　愛(ài)好電腦是孩子的天性，新入學(xué)的學(xué)生，每人配備一臺(tái)多媒體網(wǎng)絡(luò)電腦，通過(guò)電腦學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、微機(jī)等各門(mén)功課，并學(xué)會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校開(kāi)足國(guó)家指定課程和特色課程，還開(kāi)展了科普、奧數(shù)、繪畫(huà)等幾十個(gè)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。學(xué)校大量運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，為培養(yǎng)21世紀(jì)高素質(zhì)人才夯實(shí)基

　　師資力量

　　光華的教師是經(jīng)過(guò)層層選拔、反復(fù)考查(包括學(xué)歷、職稱(chēng)、資歷、年齡、教育成果、教育水平、思想素質(zhì)、適應(yīng)能力)而后聘用。豐厚的報(bào)酬解決教師的后顧之憂(yōu)，將全部的時(shí)間精力投入到教育教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。人才濟(jì)濟(jì)的光華學(xué)校公平競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰，教師必須有真才實(shí)學(xué)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。現(xiàn)代教育技術(shù)和優(yōu)越的教育環(huán)境，讓教師盡顯才華，功成名就。光華的教師服從軍校模式管理，吃住在學(xué)校，全天候與學(xué)生生活在一起，既要授業(yè)又要傳道，既會(huì)教書(shū)又會(huì)育人，既做教師又做“父母”，還要做朋友。

　　辦學(xué)條件

　　學(xué)校突出計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)特色教學(xué)，擁有教學(xué)電腦1300余臺(tái);為創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為聘請(qǐng)英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞籍教師建設(shè)了30套單元套房的專(zhuān)家樓。為全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校還建有學(xué)生科技活動(dòng)中心、圖書(shū)閱覽中心、電子閱覽中心、藝術(shù)活動(dòng)中心。學(xué)校把學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)放在素質(zhì)培養(yǎng)的核心地位。為此，學(xué)校不惜成本，高代價(jià)投入;建設(shè)科技活動(dòng)中心、電子閱覽中心、藝術(shù)活動(dòng)中心、奧林匹克活動(dòng)中心、圖書(shū)閱覽中心有利地保障了開(kāi)展創(chuàng)造教育的活動(dòng)的物質(zhì)條件;學(xué)校不拘一格，選拔富有朝氣、開(kāi)拓進(jìn)取的中青年優(yōu)秀人才充實(shí)教師隊(duì)伍中。在治校方略上，把教師隊(duì)伍的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)始終列為學(xué)?！暗谝惶?hào)建設(shè)工程”。

　　所獲榮譽(yù)

　　學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)1480人次，其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)140人次。96——99年四屆初三畢業(yè)生合格率、升學(xué)率均為100%。1997年本校經(jīng)盛市、區(qū)三級(jí)政府督導(dǎo)評(píng)估，被湖北省政府督導(dǎo)室和湖北省教委授予“民辦先進(jìn)學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)。