學(xué)校簡(jiǎn)介

　　泗陽(yáng)縣新袁中學(xué)坐落于新袁鎮(zhèn)西側(cè)，創(chuàng)建于1956年，占地面積103畝。現(xiàn)有教職工107人，中高級(jí)職稱89人，在讀研究生4人，本科學(xué)歷85人，市縣優(yōu)質(zhì)課教師48人，專任教師合格率100%。具有一支觀念新、素質(zhì)強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、求實(shí)效的教職工隊(duì)伍，形成了團(tuán)結(jié)、和諧、開拓、創(chuàng)新的新袁中學(xué)精神。

　　新袁中學(xué)創(chuàng)建于1956年，占地面積103畝。現(xiàn)有教職工107人，中高級(jí)職稱89人，在讀研究生4人，本科學(xué)歷85人，市縣優(yōu)質(zhì)課教師48人，專任教師合格率100%。具有一支觀念新、素質(zhì)強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、求實(shí)效的教職工隊(duì)伍，形成了團(tuán)結(jié)、和諧、開拓、創(chuàng)新的新袁中學(xué)精神。

　　近年來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“一手抓常規(guī)，一手抓教學(xué)，嚴(yán)字開頭，狠字開導(dǎo)”，內(nèi)練苦功，固本強(qiáng)基，強(qiáng)力推進(jìn)制度落實(shí)進(jìn)程，形成了規(guī)范有序的管理環(huán)境。常規(guī)管理突出了齊抓共管，實(shí)行“學(xué)校牽頭、年級(jí)負(fù)責(zé)、班級(jí)落實(shí)”機(jī)制，對(duì)兩操、早晚自習(xí)、上課、環(huán)衛(wèi)、就餐、課間管理、宿舍管理等都進(jìn)行細(xì)實(shí)檢查，采用日常檢查扣分制、好人好事文體活動(dòng)加分制、安全事故一票否決制三結(jié)合管理制度。做到每天兩次查，每周一小結(jié)，一月一評(píng)比。 常規(guī)管理注重三餐、午休、晚就寢管理。值周領(lǐng)導(dǎo)與班主任參與管理過程。校長(zhǎng)帶頭深入空檔時(shí)間管理，心系師生安全。晨讀時(shí)，校長(zhǎng)看遍校園各處;吃飯時(shí)，校長(zhǎng)在校園內(nèi)巡視，等師生吃過了才就餐;午休與晚就寢時(shí)，校長(zhǎng)問值班與學(xué)生到位情況。校長(zhǎng)領(lǐng)著大家干，干給師生看。人們?cè)u(píng)價(jià)校長(zhǎng)具有一看二問三督促的工作作風(fēng)。在校長(zhǎng)組織下，班子有凝聚力，師生有親和力，管理有動(dòng)力，教學(xué)有活力。教師備課深、上課實(shí)、手段新、教學(xué)活、輔導(dǎo)細(xì)、作業(yè)精、錯(cuò)題糾、活動(dòng)勤、考核嚴(yán)、質(zhì)量高。真正做到了“依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作;為人師表，以身作則”。 全體教職工全心全意為學(xué)生，一心撲在教學(xué)上。為進(jìn)一步提高課堂效益，新袁中學(xué)深挖課改新理念，探索課改新思路，教師具有吃苦耐勞的拼搏意識(shí)，積極參與大比拼教學(xué)競(jìng)賽，責(zé)任感、使命感顯著增強(qiáng)。各教師圍繞課改互幫互學(xué)不斷探索，自加壓力不斷創(chuàng)新，明確目標(biāo)不斷細(xì)化。教師發(fā)動(dòng)、學(xué)生自動(dòng)、同學(xué)互動(dòng)、師生共動(dòng)的“四動(dòng)”教學(xué)模式不斷深化，注重總結(jié)不斷晚上，循序漸進(jìn)的尋找創(chuàng)新規(guī)律。 后勤同志樹立全心全意為師生優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，把好飲食入口關(guān)，確保健康出口關(guān)。飯菜質(zhì)量、數(shù)量、衛(wèi)生狀況有保障，多次受到衛(wèi)生質(zhì)檢部門表彰。飯菜花樣不斷翻新，師生吃得飽吃得好。教師精心教學(xué)，學(xué)生安心學(xué)習(xí)。 校園建設(shè)科學(xué)合理，風(fēng)景宜人。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)三區(qū)分明;圖書室、閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室、理論實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室一應(yīng)俱全;標(biāo)語校訓(xùn)、偉人畫像、格言警句應(yīng)有盡有、容納千人的餐廳、一人一鋪的宿舍、符合蹲位比例的水沖式廁所滿足學(xué)生的生活要求?；痉N類多，春有花，夏有蔭，秋有果，冬有香。校園實(shí)現(xiàn)了綠化、亮化、美化和教學(xué)現(xiàn)代化。成績(jī)汗水澆，榮譽(yù)出校園，規(guī)范管理出效益，萬花叢中一點(diǎn)紅。 新袁中學(xué)在“讀寫大賽”中獲省級(jí)個(gè)人與集體一等獎(jiǎng);縣文明校園檢查第三名;體操比賽縣一等獎(jiǎng);全縣教育教學(xué)綜合評(píng)比第四名。已被評(píng)為“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)?！?、市級(jí)“文明單位”“安全文明校園”“綠色學(xué)?！薄叭舜蟠硇诺眠^單位”;省級(jí)“文體學(xué)校先進(jìn)學(xué)校”。先正創(chuàng)建省級(jí)“最安全文明校園”。新袁中學(xué)是教師進(jìn)取的基地，是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃!

　　教學(xué)條件

　　校園建設(shè)科學(xué)合理，風(fēng)景宜人。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)三區(qū)分明;圖書室、閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室、理論實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室一應(yīng)俱全;標(biāo)語校訓(xùn)、偉人畫像、格言警句應(yīng)有盡有、容納千人的餐廳、一人一鋪的宿舍、符合蹲位比例的水沖式廁所滿足學(xué)生的生活要求?；痉N類多，春有花，夏有蔭，秋有果，冬有香。校園實(shí)現(xiàn)了綠化、亮化、美化和教學(xué)現(xiàn)代化。

　　學(xué)校文化

　　新袁中學(xué)充分利用現(xiàn)有資源，挖掘自身特色，打造校園文化亮點(diǎn)。我校有泗陽(yáng)縣唯一的飛機(jī)式建筑，保留的3000平方米的青磚小瓦、紅漆廊柱的行政用房，讓老校友回味無窮;我校圖書室報(bào)紙保存完好，《人民日?qǐng)?bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》、《文匯報(bào)》、《解放軍報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《江蘇工人報(bào)》等報(bào)紙保存相當(dāng)完整，其中《人民日?qǐng)?bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》從1956年至今一張不少，是整個(gè)宿遷市唯一的，整個(gè)江蘇省也是罕見的。紀(jì)念改革開放三十周年，《宿遷日?qǐng)?bào)》社等多家媒體相繼來借閱《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)紙，說這是“真本依據(jù)”。黨政機(jī)關(guān)很多老同志也前來查找自己發(fā)表過的文章;第一批列為中國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，有植物王國(guó)“活化石”之稱的水杉二十多株，已有三十多年的樹齡;兩排粗壯的梧桐，大的已有四十多年的樹齡，小的也有三十多年的樹齡，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景。新建的文化長(zhǎng)廊，“二十四孝圖”壁畫、“唐詩(shī)配畫”壁畫等更增添了學(xué)校人文色彩。我校校園文化建設(shè)融教育性、知識(shí)性和藝術(shù)性于一體，突出豐富的文化內(nèi)涵，達(dá)到“潤(rùn)物無聲”的教育目的，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供了良好的育人環(huán)境。

　　辦學(xué)思想

　　實(shí)行科學(xué)管理，構(gòu)建和諧校園，發(fā)展教師，發(fā)展學(xué)生，最終發(fā)展學(xué)校，實(shí)現(xiàn)校園書聲朗朗，歌聲朗朗，笑聲朗朗。