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汽車改裝技術專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)汽車及各類機動車輛的改裝設計、制造、檢測、維修與技術管理,具有較強分析和解決汽車改裝、制造、維修過程中實際問題的能力,掌握必備專業(yè)知識與專業(yè)技能的高等技術應用性
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:農(nóng)藝工、蔬菜園藝工繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:觀光農(nóng)業(yè)、園藝技術本科:園藝觀光農(nóng)業(yè)專業(yè)簡介:觀光農(nóng)業(yè)(農(nóng)業(yè)觀光旅游)是一種以
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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學前教育專業(yè)介紹:學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。學前教育專業(yè)主干課程:學前教育學、心理學、
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:畜牧獸醫(yī)專業(yè)基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:動物疫病防治員(初級)、獸醫(yī)化驗員繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:動物醫(yī)學本科:動物醫(yī)學、動物藥學畜牧獸醫(yī)專業(yè)簡介:獸醫(yī),既指防
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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現(xiàn)代紡織技術專業(yè)簡介:本專業(yè)面向紡織行業(yè)及相關的紡織品檢測行業(yè),培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的德,智,體,美全面發(fā)展,具有良好的綜合素質(zhì);適應現(xiàn)代紡織生產(chǎn)需要的生產(chǎn)技術人員;適應現(xiàn)代紡織品設計需要的設計人員;適
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:地質(zhì)災害調(diào)查與治理施工基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:工程地質(zhì)勘察本科:災害防治工程地質(zhì)災害調(diào)查與治理施工專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)地質(zhì)災害調(diào)查與治理施工的工作人員
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:水文地質(zhì)與工程地質(zhì)勘察基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:水文地質(zhì)與勘查技術本科:資源勘查工程、勘查技術與工程水文地質(zhì)與工程地質(zhì)勘察專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)水文地質(zhì)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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汽車電子技術專業(yè)介紹:培養(yǎng)從事汽車等各類機動車的電器與電路的運行、調(diào)試、維修與技術管理等工作的高級技術應用性專門人才。汽車電子技術專業(yè)主干課程:機械制造及其自動化、汽車使用與維護、汽車
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:工程機械運用與維修專業(yè)基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:機修鉗工、工程機械修理工、機械設備安裝工、建筑機械管理員、建筑起重信號司索工、建筑起重機械司機、建筑起重機械安裝拆卸工繼
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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工業(yè)設備維修專業(yè)簡介:工業(yè)機械設備維修專業(yè)培養(yǎng)掌握機械設備維修專業(yè)必備的基礎理論和專門知識,具有較強工作能力和創(chuàng)新意識,能運用機械設備維修技術和相關工程技術,從事機械設備的檢測與故障診斷、檢修
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:礦井通風與安全基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:礦井通風與安全、援救技術、安全技術管理本科:采礦工程、安全工程礦井通風與安全專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)礦井通風與安全
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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室內(nèi)設計專業(yè)簡介:室內(nèi)設計是一門根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準,運用物理技術手段和建筑設計原理等理論知識,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境的學科。這一空間
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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高爾夫球運動與管理專業(yè)主干課程:本專業(yè)主干課程包括高爾夫?qū)m椉夹g、高爾夫規(guī)則與禮儀、高爾夫產(chǎn)業(yè)概論、高爾夫俱樂部管理、球童實務、高爾夫賽事組織與管理、高爾夫球具維護技術、高爾夫營銷實務、揮桿數(shù)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:煙草生產(chǎn)與加工專業(yè)基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:打葉復烤工繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:煙草栽培技術本科:煙草煙草栽培技術專業(yè)簡介:煙草屬于農(nóng)科類大學期間,會上較多
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)簡介:房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)旨在培養(yǎng)與社會主義市場經(jīng)濟體系相適應的,在房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中急需的,具備房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)知識和專業(yè)技術、技能的高等技術應用型專門人才。培養(yǎng)掌握房
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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雙語幼師專業(yè)介紹:培養(yǎng)具備優(yōu)秀的英語口語以及幼兒教育技能和教育理論基礎的專業(yè)人才,培養(yǎng)未來可以勝任幼兒園教學、管理,英語早教機構教學、管理型人才,下面,是雙語幼師專業(yè)介紹,為您詳細介紹雙語幼師
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:果蔬花卉生產(chǎn)技術基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:蔬菜園藝工、菌類園藝工、花卉園藝工、果、茶、桑園藝工、插花員繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:園藝技術本科:園藝園藝技術
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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鐵路站務專業(yè)簡介:鐵路客運服務專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的鐵路客車乘務員、乘服員、車站值班員、運營管理人員等。能適應社會主義市場經(jīng)濟建設的需要,適應鐵路客運企業(yè)發(fā)展需要的應用型、技能社人才
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:水文與水資源勘測基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:水文與工程地質(zhì)、水文與水資源、水政水資源管理本科:水文及水資源工程水文與水資源勘測專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)水文與
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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工商企業(yè)管理專業(yè)簡介:工商企業(yè)管理是一門應用十分廣泛的專業(yè),它的目標是培養(yǎng)能夠掌握工商管理前沿理論和專業(yè)實用技能,通過運用現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和手段來進行經(jīng)營決策和有效管理,為學生今后進一步攻讀
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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