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專業(yè)名稱：農(nóng)產(chǎn)品營銷與儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人(初級(jí))、農(nóng)副土特產(chǎn)品收購員、糧油競(jìng)價(jià)交易員、糧油購銷員、冷藏工、物流員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：市場(chǎng)營銷本
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具備必要的中、西醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)，掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健及實(shí)用養(yǎng)生保健基本技術(shù)，能從事中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)、
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圖書檔案管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握?qǐng)D書檔案管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備熟練運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段，從事收集、整理和開發(fā)利用文獻(xiàn)信息工作的高素質(zhì)
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染整技術(shù)專業(yè)介紹：染整技術(shù)專業(yè)是一門培養(yǎng)從事染整產(chǎn)品或助劑產(chǎn)品開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、高新技術(shù)推廣和應(yīng)用及紡織品、染化料經(jīng)營貿(mào)易等工作的高素質(zhì)技能型人才的專業(yè)?？梢詮氖氯菊a(chǎn)品研發(fā)
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公共衛(wèi)生管理專業(yè)簡(jiǎn)介：公共衛(wèi)生管理專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)，臨床醫(yī)學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)基本知識(shí)，公共衛(wèi)生管理理論、管理技能和方法，公共衛(wèi)生管理專業(yè)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)知識(shí);具備良好的職業(yè)素質(zhì)和文化
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專業(yè)名稱：氣象服務(wù)基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：應(yīng)用氣象技術(shù)、大氣科學(xué)技術(shù)本科：應(yīng)用氣象學(xué)氣象服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)氣象服務(wù)工作人員。氣象服務(wù)專業(yè)就業(yè)面向：本
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專業(yè)名稱：建筑表現(xiàn)專業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：制圖員、多媒體作品制作員、動(dòng)畫繪制員、建筑模型設(shè)計(jì)制作員、裝飾美工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：建筑設(shè)計(jì)技術(shù)本科：建筑學(xué)建筑
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化工設(shè)備與機(jī)械專業(yè)簡(jiǎn)介：化工設(shè)備與機(jī)械專業(yè)培養(yǎng)掌握化工設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，從事化工機(jī)械設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、維修及管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才?；ぴO(shè)備與
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航空發(fā)動(dòng)機(jī)裝試技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械工程、現(xiàn)代航空發(fā)動(dòng)機(jī)裝配與試車技術(shù)等基本知識(shí)，具備航空發(fā)動(dòng)機(jī)部件及附件的裝配、調(diào)試，航空發(fā)
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家政服務(wù)與管理專業(yè)介紹：家政服務(wù)與管理主要研究營養(yǎng)學(xué)、護(hù)理學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)理論知識(shí)，掌握家務(wù)料理、營養(yǎng)指導(dǎo)、人群護(hù)理等相關(guān)技能，具備家政服務(wù)與管理以及社會(huì)其他公共服務(wù)及管理工作的能力，
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光電制造與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介：光電制造與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是一門?？茖I(yè)。光電制造與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握光學(xué)、電子、機(jī)械、計(jì)算機(jī)
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電子產(chǎn)品營銷與服務(wù)專業(yè)簡(jiǎn)介：電子產(chǎn)品營銷與服務(wù)專業(yè)是一門專科專業(yè)。電子產(chǎn)品營銷與服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電子技術(shù)、產(chǎn)品營銷與管理
招生對(duì)象： | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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廣播影視節(jié)目制作專業(yè)簡(jiǎn)介：廣播影視節(jié)目制作專業(yè)是一門?？茖I(yè)。廣播影視節(jié)目制作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握廣播影視節(jié)目制作的基本知識(shí)和技
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智能監(jiān)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)簡(jiǎn)介：智能監(jiān)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一門?？茖I(yè)。智能監(jiān)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握智能監(jiān)控設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、維護(hù)、
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休閑體育專業(yè)簡(jiǎn)介：狹義上我們所說的的休閑體育指的是休閑體育專業(yè)，是社會(huì)體育專業(yè)的組成部分。但是休閑體育與社會(huì)體育并不是組成關(guān)系，而是一種交叉重疊關(guān)系。一般來說休閑體育指人們?cè)陂e暇時(shí)間以增進(jìn)
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：四年 | 學(xué)歷層次：本科
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專業(yè)名稱：農(nóng)村環(huán)境監(jiān)測(cè)專業(yè)基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)技術(shù)本科：農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境農(nóng)村環(huán)境監(jiān)測(cè)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村環(huán)境監(jiān)測(cè)工作人員農(nóng)村環(huán)境監(jiān)測(cè)專業(yè)
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專業(yè)名稱：生態(tài)環(huán)境保護(hù)基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：水土保持本科：環(huán)境工程生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)從事生態(tài)環(huán)境保護(hù)的工作人員。生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)就業(yè)面向：
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專業(yè)名稱：寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營專業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：寵物馴導(dǎo)師(四級(jí))、寵物健康護(hù)理員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職：寵物養(yǎng)護(hù)與疫病防治、寵物訓(xùn)導(dǎo)與保健本科：動(dòng)物科學(xué)寵物養(yǎng)護(hù)與疫
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音樂教育專業(yè)介紹：音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理
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公益慈善事業(yè)管理專業(yè)簡(jiǎn)介：公益慈善事業(yè)管理主要研究社會(huì)組織管理、公益慈善管理和公共管理的基礎(chǔ)理論，具有社會(huì)組織管理人員基本素養(yǎng)和職業(yè)能力，有國際視野和獨(dú)立處事能力。例如：資助方溝通意向確定資助
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