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金屬壓力加工專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握塑性變形與軋制基本知識(shí),具備金屬壓力加工通用設(shè)備操作、儀器儀表在線觀測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)組織能力,從事軋制、
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:地質(zhì)調(diào)查與找礦基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查本科:資源勘查工程地質(zhì)調(diào)查與找礦專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)地質(zhì)調(diào)查與找礦的工作人員。地質(zhì)調(diào)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)簡(jiǎn)介:商務(wù)英語(yǔ)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位,是中華人民共和國(guó)教育部2007年3月正式批準(zhǔn)開設(shè)的一門培養(yǎng)復(fù)合型英語(yǔ)人才的專業(yè)。
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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民族美術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介:民族美術(shù)是一門??祁悓I(yè)。民族美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和民族文化素質(zhì),掌握民族美術(shù)基本知識(shí),具備雕塑、繪畫能力,從事民族美
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專業(yè)名稱:電機(jī)電器制造與維修基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:電機(jī)與電器、電氣工程技術(shù)本科:電氣工程及其自動(dòng)化、電氣工程與自動(dòng)化電機(jī)電器制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)電
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鐵路站務(wù)專業(yè)簡(jiǎn)介:鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的鐵路客車乘務(wù)員、乘服員、車站值班員、運(yùn)營(yíng)管理人員等。能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,適應(yīng)鐵路客運(yùn)企業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型、技能社人才
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信息資源管理專業(yè)簡(jiǎn)介:信息資源管理專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的信息資源管理理論知識(shí),掌握現(xiàn)代管理知識(shí)、信息技術(shù)和信息資源管理專業(yè)技能,能夠在政府機(jī)構(gòu)、公共部門、企事業(yè)單位、高等院校等各類機(jī)構(gòu)以及信息資源
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建筑設(shè)備安裝專業(yè)簡(jiǎn)介:建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)從事工業(yè)與民用設(shè)備安裝工程施工設(shè)計(jì)、安裝工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備調(diào)試及施工管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。主要課程:主要有機(jī)械學(xué)、安裝工程學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、安
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智能監(jiān)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)簡(jiǎn)介:智能監(jiān)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一門??茖I(yè)。智能監(jiān)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握智能監(jiān)控設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、維護(hù)、
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汽車營(yíng)銷專業(yè)簡(jiǎn)介:汽車營(yíng)銷專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)需要的,具有良好的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德、服務(wù)意識(shí),德、智、體、美全面發(fā)展;掌握現(xiàn)代汽車的基本理論和技術(shù)、汽車整車及配件營(yíng)銷的理論及技巧
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專業(yè)名稱:輸配電線路施工與運(yùn)行基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:高壓輸配電線路施工運(yùn)行與維護(hù)本科:電氣工程及其自動(dòng)化輸配電線路施工與運(yùn)行專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)輸配電線路施
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工業(yè)設(shè)備維修專業(yè)簡(jiǎn)介:工業(yè)機(jī)械設(shè)備維修專業(yè)培養(yǎng)掌握機(jī)械設(shè)備維修專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí),具有較強(qiáng)工作能力和創(chuàng)新意識(shí),能運(yùn)用機(jī)械設(shè)備維修技術(shù)和相關(guān)工程技術(shù),從事機(jī)械設(shè)備的檢測(cè)與故障診斷、檢修
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小學(xué)教育專業(yè)介紹:小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力(語(yǔ)、數(shù)、英)小學(xué)教師及教育科研、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
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專業(yè)名稱:水泵站機(jī)電設(shè)備安裝與運(yùn)行基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)本科:水文與水資源工程、水利水電工程水泵站機(jī)電設(shè)備安裝與運(yùn)行專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)水
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公共安全管理專業(yè)簡(jiǎn)介:公共安全管理專業(yè)培養(yǎng)具備安全科學(xué)與技術(shù)、公共突發(fā)事件應(yīng)急管理、公共安全法律等方面基礎(chǔ)知識(shí)與能力,掌握風(fēng)險(xiǎn)管理、預(yù)案編制、演習(xí)設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)與預(yù)警、安全評(píng)價(jià)等基本技術(shù)與方法,具
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老年保健與管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué):社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)心理學(xué)、老年學(xué)概論、老年社會(huì)工作、老年政策、老年福利機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理、老年病學(xué)、老年護(hù)理與老年保健、社會(huì)調(diào)查、課程實(shí)訓(xùn)、寒暑假實(shí)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等
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專業(yè)名稱:電氣運(yùn)行與控制基本學(xué)制:3~4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:電氣自動(dòng)化技術(shù)、供用電技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)本科:電氣工程及其自動(dòng)化、電氣工程與自動(dòng)化電氣運(yùn)
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休閑體育服務(wù)與管理專業(yè)介紹:該專業(yè)為高復(fù)檔體育健身場(chǎng)所培養(yǎng)教練員、裁判員、體育運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員;為高級(jí)康體娛樂(lè)部門培養(yǎng)初中級(jí)服務(wù)管理人員。除完成職業(yè)高中文化課程外,主要專業(yè)課有:運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理
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應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介:應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè),適應(yīng)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要,培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用能力,可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:棉花加工與檢驗(yàn)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:棉花加工工、棉花檢驗(yàn)員、紡織纖維檢驗(yàn)工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易本科:紡織工程培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)棉花加
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