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特種加工技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介:特種加工亦稱“非傳統(tǒng)加工”或“現(xiàn)代加工方法”,泛指用電能、熱能、光能、電化學(xué)能、化學(xué)能、聲能及特殊機(jī)械能等能量達(dá)到去除或增加材料的加工方法,從而實(shí)現(xiàn)材料被去除、變形、改變
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:船舶制造與修理基本學(xué)制:3~4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動(dòng)化、船舶工程技術(shù)、船舶檢驗(yàn)本科:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械工程及自動(dòng)化船舶制造與
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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新聞采編與制作專業(yè)簡(jiǎn)介:隨著改革開(kāi)放的不斷深入和國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展,新聞行業(yè)人才短缺現(xiàn)象日益嚴(yán)重,尤其是新聞采編與制作專業(yè)。新聞采編與制作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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文物博物館服務(wù)與管理專業(yè)開(kāi)設(shè)課程:博物館學(xué)概論、博物館陳列設(shè)計(jì)、博物館藏品管理、博物館經(jīng)營(yíng)管理、物質(zhì)文化史、文化人類學(xué)、文物學(xué)概論、文物管理與法規(guī)、中國(guó)歷史地理、古代工藝美術(shù)、民俗學(xué)、藝術(shù)史、
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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新聞學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介:新聞學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的是具備系統(tǒng)的新聞理論知識(shí)與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí),熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī),能在新聞、出版與宣傳部門(mén)從事編輯、記者與管理等工作的新聞學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。新
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:石油鉆井基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:鉆井技術(shù)本科:石油工程石油鉆井專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)石油與天然氣鉆井生產(chǎn)作業(yè)人員。石油鉆井專業(yè)就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)
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財(cái)務(wù)管理專業(yè)簡(jiǎn)介:財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識(shí)和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門(mén)人才。
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健體塑身專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的德、智、體諸方面全面發(fā)展,掌握休閑運(yùn)動(dòng)服務(wù)與管理專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)和基本技能,突出“一專一長(zhǎng)”,即以堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)作為基礎(chǔ),具
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廣播影視節(jié)目制作專業(yè)簡(jiǎn)介:廣播影視節(jié)目制作專業(yè)是一門(mén)??茖I(yè)。廣播影視節(jié)目制作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握廣播影視節(jié)目制作的基本知識(shí)和技
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公共文化服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)特色:該專業(yè)根據(jù)文化藝術(shù)行業(yè)崗位能力要求,依托學(xué)院辦學(xué)特色與資源優(yōu)勢(shì),圍繞宣傳推廣、文化創(chuàng)意和策劃組織等專業(yè)核心能力設(shè)置人才培養(yǎng)方案,培養(yǎng)具有寬闊的文化視野
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介:其成立于1989年,該專業(yè)教育的特點(diǎn)是文、理、工交叉滲透,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與人文科學(xué)知識(shí)相結(jié)合;既掌握數(shù)理化等學(xué)科的基本知識(shí)和歷史、文物考古的一般知識(shí),又掌握文物保護(hù)材料應(yīng)用、文物
招生對(duì)象:應(yīng)往屆高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:四年 | 學(xué)歷層次:本科
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新型紡織機(jī)電技術(shù)專業(yè)介紹:新型紡織機(jī)電技術(shù)專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)工程制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電機(jī)與控制單片機(jī)技術(shù)、調(diào)速系統(tǒng)、氣動(dòng)技術(shù)、液壓與傳動(dòng)技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、新型紡織設(shè)備與工藝、紡織設(shè)備機(jī)電一體化
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)介紹:康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門(mén)知識(shí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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美容美體專業(yè)介紹:隨著人們生活質(zhì)量的提高當(dāng)然美體需求也就越高?,F(xiàn)在市面上最好的美體方法就是使用藥物美體。其效果是很不錯(cuò)的,它在社會(huì)上的影響是很大的,只要是使用都是可以達(dá)到您想要的效果的。他是純
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專業(yè)名稱:行政管理業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí).能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理工作以及科研工作的專門(mén)人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)
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機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)簡(jiǎn)介:機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè),幾乎所有的工程行業(yè)都需要機(jī)械人才。隨著電氣自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、材料等與機(jī)械學(xué)科的交叉滲透,機(jī)械類專業(yè)早就不那么“機(jī)械”,機(jī)械類專業(yè)的學(xué)
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電子產(chǎn)品營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)簡(jiǎn)介:電子產(chǎn)品營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)是一門(mén)專科專業(yè)。電子產(chǎn)品營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電子技術(shù)、產(chǎn)品營(yíng)銷與管理
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雜技與魔術(shù)表演專業(yè)專業(yè)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)雜技、魔術(shù)、馬戲表演藝術(shù)人員。如雜技表演、魔術(shù)表演、馬戲表演。雜技與魔術(shù)表演專業(yè)就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級(jí)各類雜技團(tuán)、馬戲團(tuán),從事蹬技、手技、頂技
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美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)介:美術(shù)設(shè)計(jì)是一種構(gòu)想或計(jì)劃,以及把這種構(gòu)想或計(jì)劃通過(guò)一定的審美觀念和表現(xiàn)手法使其視覺(jué)化、形象化的創(chuàng)作過(guò)程。也就是把設(shè)計(jì)師的想法具體化,把沒(méi)有的變成有的。它的目的在于消除不符合人
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工程材料檢測(cè)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握必要的水泥生產(chǎn)基本理論知識(shí),具備較強(qiáng)的水泥生產(chǎn)相應(yīng)崗位實(shí)際操作能力,從事水泥化學(xué)分析和性能檢測(cè)及
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