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航空物流運(yùn)輸專業(yè)專業(yè)介紹:航空物流專業(yè)應(yīng)21世紀(jì)航空事業(yè)全面發(fā)展需要,旨在培養(yǎng)具有民航運(yùn)輸專業(yè)知識(shí)、能力、技術(shù),既能理論聯(lián)系實(shí)際,又富有創(chuàng)新意識(shí)和踏實(shí)的工作作風(fēng)及民航應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。培養(yǎng)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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液壓與氣動(dòng)技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握液壓與氣動(dòng)設(shè)備、技術(shù)等基本知識(shí),具備液壓和氣動(dòng)系統(tǒng)安裝、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、維修和設(shè)計(jì)以及液壓與氣壓系
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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民航安全技術(shù)管理專業(yè)介紹:民航安全技術(shù)管理專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握民航安全技術(shù)管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,能從事民航安全管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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汽車整形技術(shù)專業(yè)介紹:培養(yǎng)能從事汽車整形(汽車碰撞修復(fù)與美容)相關(guān)崗位技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。汽車整形技術(shù)專業(yè)專業(yè)課程:專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、
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司法助理專業(yè)簡(jiǎn)介:司法助理專業(yè)培養(yǎng)具有較寬的知識(shí)面、較強(qiáng)的寫作能力和法律應(yīng)用能力的高等法律實(shí)用人才。學(xué)生接受法律基礎(chǔ)理論、司法實(shí)務(wù)等方面知識(shí)的基本訓(xùn)練,能夠勝任各項(xiàng)法律實(shí)務(wù)工作。主要課程:憲法
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介:其成立于1989年,該專業(yè)教育的特點(diǎn)是文、理、工交叉滲透,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與人文科學(xué)知識(shí)相結(jié)合;既掌握數(shù)理化等學(xué)科的基本知識(shí)和歷史、文物考古的一般知識(shí),又掌握文物保護(hù)材料應(yīng)用、文物
招生對(duì)象:應(yīng)往屆高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:四年 | 學(xué)歷層次:本科
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專業(yè)名稱:制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修基本學(xué)制:3~4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:制冷與冷藏技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)本科:建筑環(huán)境與設(shè)備工程制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:機(jī)電設(shè)備安裝與維修基本學(xué)制:3~4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:機(jī)電設(shè)備維修與管理、電氣設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)電一體化技術(shù)、自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用本科:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械工程
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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汽車營(yíng)銷專業(yè)簡(jiǎn)介:汽車營(yíng)銷專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)需要的,具有良好的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德、服務(wù)意識(shí),德、智、體、美全面發(fā)展;掌握現(xiàn)代汽車的基本理論和技術(shù)、汽車整車及配件營(yíng)銷的理論及技巧
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專業(yè)名稱:給排水工程施工與運(yùn)行專業(yè)基本學(xué)制:3~4年職業(yè)資格證書舉例:施工員、質(zhì)量員、造價(jià)員(土建)、工程測(cè)量員、供水營(yíng)銷員、測(cè)量放線工、泵站運(yùn)行工、凈水工、管道工、水質(zhì)檢驗(yàn)工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)
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美容美體專業(yè)介紹:隨著人們生活質(zhì)量的提高當(dāng)然美體需求也就越高。現(xiàn)在市面上最好的美體方法就是使用藥物美體。其效果是很不錯(cuò)的,它在社會(huì)上的影響是很大的,只要是使用都是可以達(dá)到您想要的效果的。他是純
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汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)介紹:汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)屬于普通高等教育全日制???,主要培養(yǎng)具有專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,能適應(yīng)汽車產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)、汽車生產(chǎn)服務(wù)、汽車銷售服務(wù)、汽車技術(shù)服務(wù)、汽
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專業(yè)名稱:棉花加工與檢驗(yàn)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:棉花加工工、棉花檢驗(yàn)員、紡織纖維檢驗(yàn)工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易本科:紡織工程培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)棉花加
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軟件技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介:軟件技術(shù)是一個(gè)發(fā)展變化非常快的行業(yè),軟件人才要按照企業(yè)和領(lǐng)域需求來確定培養(yǎng)的方向,而針對(duì)高職學(xué)生,必須堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的指導(dǎo)思想,強(qiáng)調(diào)其技能培養(yǎng),注重課程安排的合理性。因此,我們
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專業(yè)名稱:汽車制造與檢修基本學(xué)制:3~4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷本科:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、汽車服務(wù)工程、車輛工程汽
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家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)簡(jiǎn)介:家具設(shè)計(jì)與制造是中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材,是根據(jù)教育部2001年頒布的中等職業(yè)學(xué)校家具設(shè)計(jì)與制造教學(xué)基本要求編寫的,并參照了有關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范,以及中級(jí)技術(shù)工人等級(jí)
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專業(yè)名稱:鐵道施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:施工員、造價(jià)員(土建)、工程測(cè)量員、試驗(yàn)員、鐵路線路工:繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:鐵道工程技術(shù)本科:交通工程鐵道施工與養(yǎng)護(hù)專
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道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介:道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握道路與橋梁工程基本理論和知識(shí),具備道路與橋梁工程現(xiàn)場(chǎng)的施工技術(shù)和工程管理能力,從事道路與橋梁工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性
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電子產(chǎn)品營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)簡(jiǎn)介:電子產(chǎn)品營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)是一門??茖I(yè)。電子產(chǎn)品營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電子技術(shù)、產(chǎn)品營(yíng)銷與管理
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健身指導(dǎo)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):實(shí)施“訂單式”校企合作培養(yǎng)模式,我們將與健之行、馬爾斯、北緯25度、健尚體育、常州來加來、上海黃興體育公園等健身服務(wù)有限公司合作,以企業(yè)的需求為培養(yǎng)目標(biāo),強(qiáng)調(diào)以就業(yè)為
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