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專業(yè)名稱：太陽(yáng)能與沼氣技術(shù)利用基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：城市熱能應(yīng)用技術(shù)、農(nóng)村能源與環(huán)境技術(shù)本科：熱能與動(dòng)力工程太陽(yáng)能與沼氣技術(shù)利用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)太陽(yáng)能、
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專業(yè)名稱：茶葉生產(chǎn)與加工茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)主要服務(wù)茶業(yè)生產(chǎn)、加工、管理、營(yíng)銷、綜合利用等行業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要，具有良好的職業(yè)道德和
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車輛工程專業(yè)介紹：車輛工程專業(yè)培養(yǎng)掌握機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等全面工程技術(shù)基礎(chǔ)理論和必要專業(yè)知識(shí)與技能，了解并重視與汽車技術(shù)發(fā)展有關(guān)人文社會(huì)知識(shí)，能在企業(yè)、科研院(所)等部門(mén)。從事與車輛工程有關(guān)的產(chǎn)
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航空發(fā)動(dòng)機(jī)裝試技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械工程、現(xiàn)代航空發(fā)動(dòng)機(jī)裝配與試車技術(shù)等基本知識(shí)，具備航空發(fā)動(dòng)機(jī)部件及附件的裝配、調(diào)試，航空發(fā)
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環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)介：環(huán)境設(shè)計(jì)是指對(duì)于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行整合設(shè)計(jì)的一門(mén)實(shí)用藝術(shù)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)所涉及的學(xué)科很廣泛，包括建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、人類工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、設(shè)計(jì)美
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鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)簡(jiǎn)介：“鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)”主要培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必需的基本理論和專業(yè)知識(shí)，有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理的專業(yè)技能，能從事鐵路運(yùn)輸、地面軌
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專業(yè)名稱：建筑與工程材料基本學(xué)制：3～4年職業(yè)資格證書(shū)舉例：建材質(zhì)量控制工、建材物理檢驗(yàn)工、加氣混凝土制品工、紙面石膏板生產(chǎn)工、保溫材料制造工：繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職：高分子材料應(yīng)用技術(shù)
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機(jī)械工程專業(yè)簡(jiǎn)介：機(jī)械工程專業(yè)(MechanicalEngineering)是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，研究和解決在開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)
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社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)簡(jiǎn)介：社區(qū)管理與服務(wù)主要研究現(xiàn)代社會(huì)管理、經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)學(xué)及行政學(xué)等方面的基本知識(shí)，掌握社區(qū)建設(shè)與管理的基本知識(shí)、基本技能以及有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有較高的應(yīng)用寫(xiě)作能力、
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特殊教育專業(yè)介紹：特殊教育專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力，主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級(jí)專門(mén)人才。特殊教育是指使用一般的
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職業(yè)資格證書(shū)舉例：農(nóng)藝工、農(nóng)作物植保員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職：作物生產(chǎn)技術(shù)本科：農(nóng)學(xué)、植物科學(xué)與技術(shù)基本學(xué)制：3年培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)作物、經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn)與技術(shù)服務(wù)人員。就
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家政服務(wù)與管理專業(yè)介紹：家政服務(wù)與管理主要研究營(yíng)養(yǎng)學(xué)、護(hù)理學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)理論知識(shí)，掌握家務(wù)料理、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、人群護(hù)理等相關(guān)技能，具備家政服務(wù)與管理以及社會(huì)其他公共服務(wù)及管理工作的能力，
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音樂(lè)教育專業(yè)介紹：音樂(lè)教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂(lè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門(mén)人才。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂(lè)教育的基礎(chǔ)理
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專業(yè)名稱：硅酸鹽工藝及工業(yè)控制基本學(xué)制：3～4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職：材料工程技術(shù)本科：無(wú)機(jī)非金屬材料工程硅酸鹽工藝及工業(yè)控制專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)硅酸鹽材料制品生產(chǎn)、運(yùn)行、管
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專業(yè)名稱：地質(zhì)與測(cè)量基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：礦山地質(zhì)、礦山測(cè)量本科：勘查技術(shù)與工程、測(cè)繪工程地質(zhì)與測(cè)量專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)地質(zhì)測(cè)量工作人員。地質(zhì)與測(cè)量專業(yè)
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社會(huì)體育專業(yè)簡(jiǎn)介：社會(huì)體育專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備社會(huì)體育的基本理論，基本知識(shí)與基本技能，具備較高的組織能力、社會(huì)交往等能力，能在社會(huì)體育領(lǐng)域中從事
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民族美術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介：民族美術(shù)是一門(mén)專科類專業(yè)。民族美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和民族文化素質(zhì)，掌握民族美術(shù)基本知識(shí)，具備雕塑、繪畫(huà)能力，從事民族美
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動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)介紹：動(dòng)漫設(shè)計(jì)是通過(guò)現(xiàn)代藝術(shù)之理念和現(xiàn)代藝術(shù)之能力實(shí)踐的專業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)美感、理性思維和創(chuàng)作鑒賞能力;能使用三維動(dòng)畫(huà)軟件工具進(jìn)行三維影視動(dòng)畫(huà)藝術(shù)作品的創(chuàng)作，能夠獨(dú)立完成動(dòng)畫(huà)
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專業(yè)名稱：古建筑修繕與仿建專業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書(shū)舉例：施工員、質(zhì)檢員、安全員、造價(jià)員(土建)、信息資料員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職：中國(guó)古建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)本科：歷史建筑
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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)具有一定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和開(kāi)發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計(jì)、
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