專升本在復(fù)習的時候,都會做題,畢竟考試就是做題,不過要提醒同學們的是,不要盲目采取題海戰(zhàn)術(shù),多做題不一定有用。
1.欠缺章法的題海戰(zhàn)術(shù)
什么考試備考都離不開刷題,但是考生往往會走入一個誤區(qū),題海戰(zhàn)術(shù)就是多做題,做的題越多,掌握的知識點就越多,行測就能拿高分,但事實真的是這樣嗎?
當然不是,不能把題海戰(zhàn)術(shù)想得太過狹隘,“題?!笨梢岳斫鉃槎嘧鲱},但是重要的在后兩個字——“戰(zhàn)術(shù)”,“題海戰(zhàn)術(shù)”不僅強調(diào)多做題,更強調(diào)會做題,只是機械化的刷題,不懂思考、不會變通,是不可能拿高分的,要講求策略與方法。
刷題的目的一是在于記憶,記下公式和通解這類題的方法,二是從做題中提煉出命題的規(guī)律和考查的知識點,命題人出題的方式會有變化,但也是有規(guī)律可循的。刷題其實是一個積累經(jīng)驗的過程,關(guān)鍵不在于你做了多少題,而是從中吸取了多少經(jīng)驗,所以我們常說要善于歸納和總結(jié),做題后找出錯誤,分析原因和應(yīng)對方法,歸類整理后再進行鞏固,才算是練到了家。
建議大家這段時間不要大面積的亂做題,埋身題海很容易使人疲倦,要提高做題的質(zhì)量。
2.根據(jù)自己喜好對待試題
很多考生理科思維較弱,但是公共課又躲不過高數(shù),平時做題時有時候正確率高,有時候正確率低,特別后面計算題,有時候做的會慘不忍睹。
所以有時候一套卷子跳過跳過跳過……越做越不喜歡做高數(shù),最后更偏重其他的科目,對于數(shù)學有心無力。
其實這種不良的學習方法在很多同學身上中占有很大一部分比例。
甚至很多教育機構(gòu)宣揚的制勝方法就是如此,做好自己擅長的,放棄自己不擅長的,但是這是不對的,很不對!
而且沖刺階段再做會做的題根本沒多大意義,針對自己的薄弱環(huán)節(jié)去提升強化,才能在短時間內(nèi)快速提分。
把丟下的分數(shù)拿回來,才是制勝之道。