對(duì)于付出努力但學(xué)習(xí)效果仍然不加的同學(xué)來(lái)說(shuō),可能你的學(xué)習(xí)方法沒(méi)有找對(duì),接下來(lái)一起看下正確復(fù)習(xí)的打開(kāi)方式。
1.回歸課本為主,找準(zhǔn)備考方向
建議考生根據(jù)自己的丟分情況,找到適合自己的備考方向?;A(chǔ)差的學(xué)生,最好層層追溯到自己學(xué)不好的根源。無(wú)論哪個(gè)學(xué)科,基本上都是以教材為主,只要基礎(chǔ)的知道弄懂了,才會(huì)融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用!希望基礎(chǔ)不好的同學(xué)以課本為主,配套練習(xí)課本后的練習(xí)題,以中等題、簡(jiǎn)單題為輔,逐漸吃透課本,也漸漸提高信心。如果是記背學(xué)科,一定要找到所欠缺的記憶在哪。如英語(yǔ)單詞、句子等。
在選擇作業(yè)上,簡(jiǎn)單題、中等題尤其是概念理解應(yīng)用題一定要自己動(dòng)手做,還要進(jìn)行總結(jié)。簡(jiǎn)單題、中等題不僅可以檢驗(yàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)體系,還可以提升我們的復(fù)習(xí)信心。難題可以參考答案,但要認(rèn)真思考其中的步驟推導(dǎo)思想和轉(zhuǎn)化思想。要這么去利用每一次作業(yè)和試卷,那么成績(jī)將會(huì)短期內(nèi)提高。
2.循序漸進(jìn),切忌急躁
不要用一時(shí)的分?jǐn)?shù)高低做為衡量標(biāo)準(zhǔn),復(fù)習(xí)要循序漸進(jìn),切忌急躁。復(fù)習(xí)就是一個(gè)修補(bǔ)的過(guò)程,遇到問(wèn)題,抓重點(diǎn)的矛盾解決。我們只有認(rèn)真的從起點(diǎn)開(kāi)始,按照順序慢慢推平?;旧希绻冏鲱}的話(huà),1-2個(gè)月時(shí)間就能把各科的試題從第一章節(jié)到最后一個(gè)章節(jié)摸得差不多。
3.相信自己,不計(jì)一時(shí)得失
復(fù)習(xí)過(guò)程中總是會(huì)有一定程度的自我懷疑,這是很正常的。并不是自己沒(méi)自信,而是有許多疑問(wèn),比如復(fù)習(xí)程度,考試內(nèi)容等。不要試圖做完人,只要盡力做好自己應(yīng)該做的,就沒(méi)問(wèn)題了。有時(shí)候看一些勵(lì)志的故事或者是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的成功經(jīng)驗(yàn),可以讓你重燃對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)看到別人因?yàn)榕Χ晒r(shí),你也會(huì)重新堅(jiān)定自己的信念,繼續(xù)往前沖!大家要始終肯定自己,為了自己心中那份或許并不是十分確定的夢(mèng)想,一定要打起精神。