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2024年襄樊中考350分左右讀什么學(xué)校好

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-08-06 280

2024年襄樊中考350分左右讀什么學(xué)校好?對于這個分數(shù),參考近幾年襄樊中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學(xué)校,學(xué)一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學(xué)歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!

2024年襄樊中考350分左右讀什么學(xué)校好

襄樊中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

南漳職業(yè)教育中心

南漳職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1984年,前身為南漳職業(yè)高中,2007年8月,縣委、縣政府為大力發(fā)展職業(yè)教育,決定整合教育資源,將縣職高與教師進修學(xué)校合并,2009年衛(wèi)校合進來,2014年電大合進來,形成了目前四校合一的職教中心,學(xué)校為正科級事業(yè)單位。占地165畝,建筑面積5.3萬平方米。

南漳職業(yè)教育中心專業(yè)開設(shè)

先后開設(shè)有機械加工、財會、計算機、電工電子、數(shù)控、護理、高鐵等20多個專業(yè),其中計算機專業(yè)被認定為省級骨干專業(yè),園藝、電子電器、旅游、計算機應(yīng)用、工藝美術(shù)等5個專業(yè)被認定為市級重點專業(yè)。

南漳職業(yè)教育中心獲得榮譽

2000年認定為湖北省首批“512工程”合格學(xué)校,2001年批準為湖北省重點職業(yè)高中,2003年被表彰為襄樊市職業(yè)教育先進集體,2007年被國家教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,2009年被表彰為湖北省招生工作先進單位,連續(xù)10年獲市級“文明單位”稱號,2011年獲中國教育學(xué)會“中國創(chuàng)新教育學(xué)校”稱號。

襄陽鐵路工業(yè)學(xué)校

國家重點技工學(xué)校--襄樊鐵路工業(yè)學(xué)校(襄樊內(nèi)燃機車廠技工學(xué)校),地處中國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市--湖北省襄陽市東郊,東臨襄陽市深圳工業(yè)園,南臨漢江、鉆石大道、漢十高速公路與漢丹路在此交匯,交通便利,516路、540路公汽直達學(xué)校。校園環(huán)境幽雅,是理想的學(xué)習(xí)場所。

襄陽鐵路工業(yè)學(xué)校歷史沿革

學(xué)校創(chuàng)建于1979年,原名中國有民解放軍后勤部技工學(xué)校,最初是一所專門培養(yǎng)鐵路人才的專業(yè)學(xué)校,2000年隨著襄樊內(nèi)燃機車廠一起重組劃歸中國南方機車車輛工業(yè)集團公司,2003年經(jīng)湖北省人民政府批準,學(xué)校升格為“湖北省重點技工學(xué)校”,2006年經(jīng)國家勞動和社會保障部批準,學(xué)校升格為“國家級重點技工學(xué)校”。

襄陽鐵路工業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。一線教師全部具有大專以上學(xué)歷,90%具有中、高級職稱。近年來學(xué)校教研活動取得了豐碩成果。教師經(jīng)常在國家級、省部級刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,參加全國性學(xué)術(shù)研討會及省市級教學(xué)競賽,參與省教材編寫。

宜城職業(yè)高級中學(xué)

宜城市職業(yè)高中位于襄荊高速和207國道之間,五條路工業(yè)園區(qū)內(nèi)。校園占地面積7.2萬平方米,建筑面積2.4萬平方米,學(xué)校建有400米標準環(huán)形跑道、田徑運動場、足球場、籃球場、乒乓球運動區(qū)等學(xué)習(xí)、娛樂、鍛煉等設(shè)施場所。

學(xué)校建有實驗實訓(xùn)室10余個,分別是電子實驗室1個,、電工實驗室1個,多媒體室1個、微機室2個、語音室1個、生物實驗室1個、桑塔納2000型整車模型1臺、電工實訓(xùn)室1個、數(shù)控車床實訓(xùn)室1個、模具陳列柜1個。

學(xué)校建有30個教室的教學(xué)大樓,20個實驗實訓(xùn)室的實驗大樓,2000多個床位的四棟宿舍樓,可同時容納2000多人就餐的標準化食堂。學(xué)校遠離市區(qū),交通便利,空氣清新,環(huán)境優(yōu)雅,綠樹成蔭,是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、掌握技能、快樂成長的理想場所。

教學(xué)實驗設(shè)施設(shè)備齊全。建有計算機室8個、電工電子類技能考核實訓(xùn)室5個.數(shù)控加工實訓(xùn)室2個、機械加工實訓(xùn)室2個、鉗工實訓(xùn)室2個.機電類實訓(xùn)室4個、模具陳列柜1個,理生化實驗室2個,能同時滿足計算機應(yīng)用、平面設(shè)計,電工電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與加工等5類專業(yè)學(xué)生實習(xí)和普高學(xué)生理化生實驗操作。

棗陽第二職業(yè)高級中學(xué)

棗陽市第二職業(yè)高中位于興隆鎮(zhèn)沿河?xùn)|路41號,是上世紀九十年代初由普高改制而來,是一所全日制公辦職高。學(xué)校占地40畝,建筑面積6800平方米,其中校舍面積三千多平方米,校園寬敞,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,是一所地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公立職業(yè)高級中學(xué)。

學(xué)校存圖書五千余冊,計算機室兩個,校外實習(xí)基地四處,現(xiàn)有教師39人,其中專業(yè)教師30人。教師中本科學(xué)歷的有20人,???1人,其中高級職稱5人,中級職稱19人,初級職稱15人;現(xiàn)有學(xué)生258 人,共有6個教學(xué)班,其中2013級91人,2014級89人,2015級78人。學(xué)?,F(xiàn)在開設(shè)的專業(yè)有計算機應(yīng)用、淡水養(yǎng)殖、小學(xué)教育。

襄樊中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院是為支撐襄陽汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展,鼎力省域副中心城市和漢江流域中心城市建設(shè),經(jīng)市委市政府決策,省政府批準,教育部備案,在整合原襄陽廣播電視大學(xué)、市機電工程學(xué)校、市工業(yè)學(xué)校教育資源基礎(chǔ)上,于2010年組建的一所由市政府直管的公辦汽車類高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2011年正式招生辦學(xué)。

辦學(xué)以來,學(xué)院秉承“為學(xué)生的快樂成長搭建階梯,為教師的專業(yè)發(fā)展構(gòu)筑平臺,為社會的創(chuàng)新進步奉獻才智”的辦學(xué)宗旨,踐行以專業(yè)實踐能力為核心內(nèi)容的現(xiàn)代高等職業(yè)教育全面質(zhì)量觀,突顯“精耕汽車、深融產(chǎn)教、滋潤職業(yè)、鼎力社會”的辦學(xué)特色,不懈奮斗,各項事業(yè)取得長足發(fā)展。

襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)建設(shè)

目前校園占地520畝,建筑總面積20余萬平方米。學(xué)院面向先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和社會管理領(lǐng)域,構(gòu)建以汽車類專業(yè)為核心、以大交通類專業(yè)為支撐、以工業(yè)類專業(yè)為輻射、以人文財經(jīng)類專業(yè)為協(xié)調(diào)的專業(yè)布局,形成服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的特色優(yōu)勢專業(yè)集群。現(xiàn)設(shè)汽車應(yīng)用學(xué)院、機電與電子信息工程學(xué)院、汽車工程系、經(jīng)濟管理系、建筑工程系等7個院系。

開設(shè)了汽車車身維修技術(shù)、機械裝備制造技術(shù)、新能源汽車技術(shù)等20余個專業(yè)和40多個專業(yè)方向。汽車檢測與維修、汽車制造與裝配兩個專業(yè)獲得財政部“專業(yè)服務(wù)地方經(jīng)濟”的專項支持,新能源汽車專業(yè)正在申報國家示范專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師457人,其中151人具有高級職稱,60人獲得碩士學(xué)位,“雙師型”教師129人;有各類在籍學(xué)生近19000人,其中普通高職在校生4500人,中職在校生3900人,電大成人專本科在校生10000人,預(yù)計2020年在校高職學(xué)生將達到7500人,全校各類在校生將達到20000余人。學(xué)院普通高職畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持94.48%以上,75%以上的畢業(yè)生在襄陽市本地企業(yè)就業(yè)。

最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個人都有光芒,只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前,努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。

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