浙江2024年什么鐵路學校比較好就業(yè)

浙江什么鐵路學校比較好就業(yè)?就業(yè)其實很多同學都對鐵路行業(yè)有些許的了解，因現今社會想要擁有一個還不錯的工作也是比較困難的，越來越多的企業(yè)招聘員工的要求也都越來越高，而鐵路學校是現今為數不多會由學校分配工作單位的專業(yè)了。因此想要報考鐵路學校就讀的同學會非常的多，所以小編在下文中也整理了我們浙江省內可以報考的鐵路學校情況。供各位同學們參考了解。

杭州萬向職業(yè)技術學院

校企合作

在香港理工大學、企業(yè)、社區(qū)的支持和配合下，學院通過教學改革及學生課余活動，推廣全人發(fā)展五項計劃，成立學生社團組織，全力推動學生全面發(fā)展，提升學生的國際視野、動手能力、溝通技巧和團隊精神，培養(yǎng)生產、建設、管理和服務第一線所需要的、與崗位緊密對接、具有較強職業(yè)能力和較寬國際視野的高端技能型人才。

畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎，學院就業(yè)率連續(xù)六年均保持在98.8%以上。

據第三方機構調查，就業(yè)穩(wěn)定性及薪酬等主要指標均高于全省平均水平。

學院為學生搭建了彰顯才華的有效平臺。

近年來，學生在科技創(chuàng)新、文體競賽、技能展示等活動中多次獲獎，充分展現了學院學生強勁的實力和良好的精神風貌。

近三年,學生參加各類技能大賽，共獲省級以上獎勵264項。其中，國家一等獎6項，省級一等獎以上37項;

辦學成果

杭州萬向職業(yè)技術學院前身是創(chuàng)辦于1950年的杭州農業(yè)學校，迄今已擁有60多年的驕人歷史。在多年的辦學歷程中，學院秉承“明德、慎思、崇實、創(chuàng)新”的校訓，確立了“立足浙江、面向全國、主動服務、自覺適應”的辦學指導思想，形成了良好的教風、學風、校風，先后榮獲“浙江省文明單位”、“浙江省平安校園”、“杭州市先進基層黨組織”、“杭州職業(yè)技術教育十佳學校”等榮譽。

站在歷史的新起點，學院新一屆領導正率領學院員工滿懷信心，堅定而豪邁地朝著既定的目標闊步前進。

學院概況

杭州萬向職業(yè)技術學院是經浙江省人民政府批準建立，由杭州市人民政府和著名企業(yè)萬向集團公司合作舉辦、并獲香港理工大學全力支持的全日制高等職業(yè)技術院校。

學院坐落在素有人間天堂之稱的杭州市，毗鄰杭州西溪國家濕地公園，交通便捷，環(huán)境宜人。

校區(qū)占地面積262畝，總建筑面積18萬平方米。

2012年9月既具江南特色又具國際氣息的新校區(qū)投入使用。

杭州萬向職業(yè)技術學院獎助學金

杭州市人民政府對學院的發(fā)展大力支持，學院擁有全額事業(yè)編制、自籌資金事業(yè)編制和企業(yè)年薪制等多種用工形式。

萬向集團設有總額1億元的萬向學院教育基金，每年從基金增值收益中提取800-1000萬元，用于資助優(yōu)秀教職員進行碩/博士課程及短期專業(yè)培訓，獎勵有杰出表現及貢獻的教職員、學系和行政部門，資助優(yōu)秀清貧學生往境外/內知名高校進修等，以提升學院內涵與實力、教學與研究、品牌與形象之有意義的價值。

香港理工大學的專家，以顧問形式參與學院管理委員會和教務委員會，推動學院的學術素質保障系統(tǒng)建設、提升辦學水平，指導學院的策略發(fā)展。

此外，學院還邀請多位香港理工大學和境外專家出任十余個專業(yè)的學術顧問。

為配合浙江省及國家經濟和社會發(fā)展的需要，學院設有涵蓋工科類、經管類、農林類21個高職專業(yè)。目前在校生5645余人。

學院師資

學院現有教職工354人，其中專任教師213人，其中高級職稱68人，占31.92%;具有碩士、博士學位者118人，占55.40%;“雙師素質”教師117人，占專任專業(yè)教師54.93%。

并且擁有省級優(yōu)秀教學團隊1個，省高校優(yōu)秀教師1名，省級專業(yè)帶頭人1名，省教壇新秀5名，市優(yōu)秀創(chuàng)新團隊1個，市優(yōu)秀教師7名。

為提高教師的教學水平，學院于自2006年起，每年安排專任教師到香港理工大學培訓，學習現代教學法。

學院現已全面推行學生為本、成效為本的互動教學法，極大地提升了學生的學習興趣和學習成效。

專業(yè)設置

學院擁有省級優(yōu)勢建設專業(yè)1個，省級特色建設專業(yè)3個，市級特色(重點)建設專業(yè)3個;中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地1個，省級重點建設實訓基地2個，市級重點建設實訓基地2個;國家教指委精品課程2門、省級精品課程7門、市級精品課程14門;省高校重點建設教材10部;新世紀教改項目7項。

紙質藏書43.2萬冊，教學儀器設備總值3980萬元。

學院已擁有18個校內實訓基地(中心)，88個實訓室(區(qū))、建有校企合作共建實訓基地155個，并建有國家職業(yè)技能鑒定所，為各專業(yè)畢業(yè)生擁有“雙證”開展職業(yè)技能培訓及鑒定創(chuàng)造了有利條件。

作為學生你不一定要拿到排名第一，但也應該對自己有所要求，你可以把目標先定的低一些，當你達到低目標時，你就可以提高自己的目標，這樣你能夠實現的，目標也會越來越接近當初的目標。一個可以全面發(fā)展的人才才是新型社會的人才。