炎陵職校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)、過硬的專業(yè)技能和職場(chǎng)能力。該校教學(xué)改革有成效、德育工作好、管理規(guī)范、就業(yè)質(zhì)量高,是當(dāng)?shù)貙W(xué)子求學(xué)升學(xué)的優(yōu)質(zhì)選擇,很值得大家去選擇。接下來上職校小編就用剩下來的篇幅為大家詳細(xì)介紹。
炎陵縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校門
學(xué)校值得讀嗎?
1. 教學(xué)改革有成效
學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,培養(yǎng)教師的課改意識(shí),努力改變新瓶裝舊酒、抱著老弦彈的思想。學(xué)校堅(jiān)持以生為本,以學(xué)定教,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,合理使用。在教學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校積極推進(jìn)各種新式教學(xué)模式,積極搭建應(yīng)用型的教學(xué)平臺(tái),加大教育開放力度,開展訂單化教學(xué)。
2. 德育工作好
學(xué)校在重視學(xué)生能力提高的同時(shí),也關(guān)注學(xué)生個(gè)人品德教育。學(xué)校糾正不良思想,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。建立健全團(tuán)學(xué)會(huì)、各種社團(tuán)等學(xué)生自治組織,從而使學(xué)生初步形成了良好的自我約束能力,畢業(yè)生政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到用人單位的肯定。
3. 管理規(guī)范
學(xué)校管理規(guī)范,依法治校,建立健全了學(xué)校的各種管理制度,績(jī)效考核方案、教育教學(xué)教研、職稱評(píng)定、課程管理、財(cái)務(wù)后勤管理等方面的管理細(xì)則與時(shí)俱進(jìn),逐年修改完善,形成了管理制度化、科學(xué)化。對(duì)教師、對(duì)學(xué)生均有相應(yīng)的激勵(lì)措施,充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性。
4. 就業(yè)質(zhì)量高
我校畢業(yè)生就業(yè)安置工作采用招聘會(huì)招聘形式,實(shí)行雙向選擇。學(xué)校每年畢業(yè)生有三分之二左右的同學(xué)會(huì)直接就業(yè),學(xué)生供不應(yīng)求,也體現(xiàn)了企業(yè)的用人之渴。據(jù)統(tǒng)計(jì),學(xué)校初次就業(yè)綜合起薪平均約為3500元,同學(xué)們?cè)谕獾睾捅镜仄髽I(yè)都有分布,都找到了屬于自己的發(fā)展道路,部分同學(xué)已經(jīng)成為企業(yè)內(nèi)的小領(lǐng)導(dǎo)。
炎陵縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校操場(chǎng)
招生如何?
該校皆是在本地實(shí)行招生。共計(jì)300多的招生,其中大部分同學(xué)都是普通的三年制中專學(xué)習(xí);還有一小部分是3+2制的招生,是學(xué)校比較有特色的班級(jí)招生。
總的來說,炎陵職業(yè)技術(shù)學(xué)校在縣級(jí)職校中的辦學(xué)情況還是不錯(cuò)的,該校有公辦背景,因此學(xué)校的基礎(chǔ)條件也會(huì)好上一些,而且學(xué)校還有3+2特色班級(jí)的招生,如果大家想要獲得大專的學(xué)歷,就可以考慮該校的3+2班。