2025湖北工業(yè)建筑學校開設的專業(yè)一覽表

湖北工業(yè)建筑學校開設的專業(yè)有：建筑工程施工、工程造價、市政工程施工、工程測量、建筑裝飾、計算機應用、城市軌道交通運營管理、機電設備安裝與維修。

一、湖北工業(yè)建筑學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	湖北工業(yè)建筑學校	建筑工程施工
2	湖北工業(yè)建筑學校	工程造價
3	湖北工業(yè)建筑學校	市政工程施工
4	湖北工業(yè)建筑學校	工程測量
5	湖北工業(yè)建筑學校	建筑裝飾
6	湖北工業(yè)建筑學校	計算機應用
7	湖北工業(yè)建筑學校	城市軌道交通運營管理
8	湖北工業(yè)建筑學校	機電設備安裝與維修

二、湖北工業(yè)建筑學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)要求

要求掌握房屋結構設計與計算的基本原理和方法，能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業(yè)廠房的結構設計; 熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法，能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術問題，具備施工操作的一般技能;了解計算機基本知識，能熟練運用計算機進行輔助設計。

建筑工程施工專業(yè)基礎課程

本專業(yè)主要開設建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學、建筑材料、房屋建筑學、地基與基礎、鋼筋混凝土結構、砌體結構、鋼結構、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑工程定額與預算等課程。

2、工程造價專業(yè)

工程造價專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，適應我國和地方區(qū)域經(jīng)濟建設發(fā)展需要，具備工程技術、管理學、經(jīng)濟學、法律與合同等方面的理論基礎、素質(zhì)和能力，掌握現(xiàn)代化工程造價的理論、方法和手段，并能在國內(nèi)外大型工程建設領域從事工程計量與計價、工程造價的支付與控制等工作的應用型本科人才。

工程造價專業(yè)主要課程

建筑工程制圖、工程結構、房屋建筑學、建筑工程材料、工程項目管理、工程造價管理、工程測量、建筑施工企業(yè)財務會計、建筑施工企業(yè)財務管理等。

工程造價專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可以在建筑及裝飾施工企業(yè)、建設單位，監(jiān)理、招標、工程造價咨詢等單位擔任裝飾預算員、安裝預算員、工程造價管理員等崗位。

3、市政工程施工專業(yè)

市政工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)是本專業(yè)培養(yǎng)具有市政工程識圖制圖、工程勘測、工程測量、工程試驗檢測、工程計量與計價、工程施工、道路、橋梁、管道、城市軌道,給水、排水方面和供熱及采暖方面，污水處理方面的施工、維護、設備安裝和一般水暖工程的設計能力。掌握給排水和供熱、采暖、空調(diào)與制冷等方面的基本知識和應用技能。為建設現(xiàn)代化城市、居民小區(qū)、環(huán)境保護，減輕污染等重要行業(yè)培養(yǎng)人才。

市政工程施工專業(yè)主要課程

水分析化學、工程熱力學、傳熱學、流體力學、建筑力學、電工電子學、給水管網(wǎng)、排水管網(wǎng)、給水處理、取水工程、污水處理、采暖工程、供熱工程、鍋爐與鍋爐房設備、水暖施工技術、空調(diào)與制冷工程。

4、工程測量專業(yè)

工程測量專業(yè)培養(yǎng)目標

工程測量技術專業(yè)是一門綜合性很強的專業(yè)，其對測量學、數(shù)學(如平差，、最小二乘法等)有較高要求，同時隨著科學技術的發(fā)展，該專業(yè)對英語和計算機技術都提出了新要求。而目的則是培養(yǎng)掌握測量基本理論和基本技能，能夠從事各種工程測量、地籍測量生產(chǎn)、管理和服務第一線工作的高技能人才。學生畢業(yè)時除獲取學歷證書外，還必須獲取至少一種由國家頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證書。

工程測量專業(yè)主要課程

工程測量技術專業(yè)的核心課程和證書課程有：數(shù)字地形測量、控制測量、勘測規(guī)劃測量、工程施工測量、工程變形監(jiān)測、地籍測量、土地管理和GPS測量。

工程測量專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生面向測繪、水利水電、城建、道路、橋梁、工業(yè)與民用建筑、土地管理等部門，從事測量工程的設計、施工和組織管理工作。

5、建筑裝飾專業(yè)

建筑裝飾專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備建筑裝飾工程設計與裝飾施工管理技術的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。

建筑裝飾專業(yè)主要課程

美術、構成、建筑CAD\PS\3D、建筑裝飾制圖、家居空間設計、建筑裝飾構造、建筑裝飾材料、工程招投標與合同管理、裝飾工程監(jiān)理、裝飾工程施工技術、裝飾工程預算、裝飾工程施工組織與管理等課程。

建筑裝飾專業(yè)資格證書

畢業(yè)生畢業(yè)時可獲得建筑CAD繪圖員中級證書、根據(jù)自身需求可獲得施工員(裝飾)、材料員、資料員、質(zhì)檢員、造價員等一項或多項職業(yè)資格證書。

6、計算機應用專業(yè)

主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C語言、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

7、城市軌道交通運營管理專業(yè)

城市軌道交通運營管理專業(yè)課程

城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

城市軌道交通運營管理專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)著眼于學生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運組織、綜合管理工作。

8、機電設備安裝與維修專業(yè)

機電設備安裝與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向機電一體化設備制造企業(yè)，培養(yǎng)能適應社會主義市場經(jīng)濟需要的，具有一定機電專業(yè)基礎理論知識和中級職業(yè)技能及良好職業(yè)道德的能夠從事機電一體化設備的安裝、調(diào)試、操作、檢修、管理及技術改造等工作的中等技術應用型人才。

機電設備安裝與維修專業(yè)主干課程

機械制圖與CAD、電工基礎、電子技術、鉗工入門實習、電氣控制、機加工實習、電工考證實習、機械設計與制造基礎、可編程控制器技術、氣動與液壓技術、電子CAD、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、變頻技術、單片機應用與接口技術、數(shù)控機床電氣控制、數(shù)控編程與加工。

三、湖北工業(yè)建筑學校簡介

湖北省工業(yè)建筑學校是省計委和省教委批準設立的具有中等職業(yè)教育招生資格的國家級重點省屬普通中等專業(yè)學校。學校始建于1974年，位于湖北省襄陽市。學校占地面積90畝，建筑面積45000平方米。學校擁有建材、力學、土工、電工電子、計算機、電子商務等17個實驗室和大型綜合實訓車間2座，圖書館、閱覽室、運動場齊全，學校新建成光纜校園寬帶網(wǎng)、電子閱覽室，所有教室統(tǒng)一實現(xiàn)多媒體教學。學生公寓4棟，寬敞明亮，學校食堂4個。學校教學、實習、實驗及生活服務設施一應俱全。學校師資力量雄厚，教學設施完備，教學質(zhì)量上乘，就業(yè)渠道暢通，學生管理嚴謹，是教育部、建設部指定的建筑類、計算機類“緊缺人才培訓基地”。

湖北工業(yè)建筑學校師資力量

學校開設有建筑類、計算機、高鐵、汽車維修類專業(yè)共15個，其中建筑工程施工專業(yè)是省級特色專業(yè)，計算機應用與網(wǎng)絡專業(yè)是省級重點專業(yè)。學校擁有一個年輕有為、領導得力、團結拼搏的領導班子，平均年齡四十歲?，F(xiàn)有教職工200多人，中、高級以上職稱教師101人，其中“雙師型教師42人。教師100%本科學歷，其中研究生學歷教師35人、一級建造師32人、二級建造師48人、造價工程師21人、監(jiān)理工程師24人。教師教學嚴謹、管理嚴格，具有多年教學實戰(zhàn)經(jīng)驗和項目實踐經(jīng)驗。雄厚的師資團隊是教育、教學質(zhì)量的有力保證，追求卓越品質(zhì) 彰顯辦學實力。