2025安徽民辦職業(yè)中學有哪些 安徽民辦職業(yè)中學名單一覽表

2025安徽的民辦職業(yè)中學有：銅陵市財經學校、臨泉縣靖波信息技術學校、宿松縣中德職業(yè)技術學校、安慶獨秀學校、安慶陽光職業(yè)技術學校等民辦職業(yè)中學。

一、2025安徽民辦職業(yè)中學名單一覽表

二、2025安徽民辦職業(yè)中學簡介

1、銅陵市財經學校

學校是一所準軍事化、寄宿制中學,學校分為東校區(qū)(湯溝開發(fā)區(qū))、西校區(qū)(樅陽縣城開發(fā)區(qū))。學校環(huán)境優(yōu)美，紅樓玉宇，亭臺欄榭，書香濃郁，更有曲徑小亭，芳草青青，鬧中取靜;形成了較高品位的學校布局，實為莘莘學子奮力拼搏、超越自我、追尋夢想的理想所在。

通過不斷選拔、優(yōu)中選優(yōu)，組建了一支優(yōu)秀的教師隊伍。他們師德高尚，治學嚴謹，教學有方。每一位老師都抱著對學生高度負責的態(tài)度，既教書，又育人;既有愛心，又有耐心，課下主動找學生輔導談心，幫助他們樹立自信，使每一學生都能感受到老師對他們的關愛，從而主動學習，提高成績。

學校以“一切為了學生”為辦學理念;以使學生“成人成才，升學有望，就業(yè)有路”為宗旨;以為社會培養(yǎng)高素質人才為目標，實行因材施教、分層教學、糾正偏科、發(fā)揮特長。辦學以來，在普通高中教育教學、對口本科高考、藝術高考、高校聯合辦學、政產教研等方面，都取得了卓著成績。學子先后考入四川大學、蘇州大學、安徽大學、中國美術學院等知名院校;多名學生赴外留學;2018年應屆生本科錄取55人，位居市同類學校第一;2019年對口高考二本錄取68人，位居市同類學校第一。

引進“衡水”管理模式——追求卓越、做有根的教育。學校建有由校長、教導處、班主任、宿舍管理人員和值班人員組成的嚴密管理網絡。學生的上課、自習、活動、就餐、休息等各個環(huán)節(jié)均有專人全方位管理。學校每天安排領導、老師輪流值班，從早到晚，全天檢查，堅持詳細記錄、量化管理、評比公示制度。每天召開一次值班人員匯報會，對發(fā)現的問題及時處理，保障了良好教學秩序的建立。

微機室、琴房、舞蹈室、畫室、實訓室、多媒體教室、圖書室、空調教寢室、塑膠操場、自助洗浴系統(tǒng)、學生智能生活館、自動化洗衣房等現代化教學設備和宿舍、食堂等設施一應俱全，均達省級規(guī)范化學校水平。

學校以規(guī)范的教學管理、卓著的辦學成績、鮮明的辦學特色，贏得了學生家長的好評和社會的良好聲譽。

2、臨泉縣靖波信息技術學校

臨泉縣靖波信息技術學校始創(chuàng)于1993年。多年來，學校一直秉承“面向全體學生教學，以質量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學方針，強化內部管理，狠抓教育質量，現已發(fā)展成為集小學、初中、職高、普高為一體的綜合性民辦完全中學。現有在校學生10000余人，教職員工428人。學校硬件設施齊全，師資力量**，辦學成果顯著。

學校先后榮獲“阜陽市民辦教育先進學校”、“阜陽市特色示范學校”、“阜陽市綠色學校”、“*屆全國中小學校園文化建設十佳校園”，被推選為安徽省教育學會會員單位、“中國陶行知研究會民辦教育專業(yè)委員會”理事單位、“第四屆中國教育家大會·2007中國教育創(chuàng)新示范單位”、 “2009年全國巾幗文明崗”等榮譽稱號。 狠抓素質教育、特色教育，培養(yǎng)新型復合式人才。

為進一步改善辦學條件，提升辦學水平。學校加大現代化教學投入，為每個教室配備了一臺壁掛式40英寸的具有電視、電腦、網絡等多種鏈接功能的液晶電視，并開通網絡實現班班通。每個教室安裝兩臺空調，讓學生有一個安全舒適的學習環(huán)境。學校配備了擁有120臺微機的學生機房2個，網管中心，計算機資料室各1個，標準的生化、物理實驗室各1個，多媒體教室1個，音樂室、美術室各1個，校園廣播系統(tǒng)、校園網絡系統(tǒng)、校園監(jiān)控攝像系統(tǒng)設施完備，均正常使用。學校圖書室藏書138600余冊，報刊雜志102種，圖書管理實現了微機管理，電子借閱。學校目前建有200多畝的園林實習基地一個，藝體專業(yè)實習基地一個，另外，學校還創(chuàng)辦了新影教學設備有限公司、健翔建筑勞務公司等校辦企業(yè)，為學生提供了良好的實訓、實習場所。經過努力，我校辦學條件有了明顯提升，教育教學設施進一步完善，校園綠化、美化、教育現代化均有顯著變化。

學校高度重視學校教師隊伍的建設，首先給教師提供優(yōu)厚的工資待遇，為專職教師**養(yǎng)老**、醫(yī)療**、提供住房福利，解除教師的后顧之憂，以充分發(fā)揮教師的工作積極性，讓教師“進得來，留得住，教得好”，真正做到“事業(yè)留人、感情留人、待遇留人”。 其次，采取多種教育形式、多種培養(yǎng)措施，在全體教師中開展以思想政治、法制紀律、愛崗敬業(yè)、為人師表為主要內容的職業(yè)道德學習，尤其是加大對青年教師的培養(yǎng)力度。為了強化基本功訓練，每學期都開展老教師示范課，中年教師**課，新教師展示課的活動。通過學習、交流和對比，促進了我校教育教研工作的迅速發(fā)展，也推動了我校青年教師的快速成長。為了提高教育教學管理水平，送執(zhí)行校長去浙江大學研修;為了加強對教師的培訓工作，除了我校自行組織的“校本培訓”，派骨干教師參加市縣各種學習、培訓以外，還以“走出去，請進來”的形式向其他學校名師學習，聘請東北師范大學蔡元教授、大連外國語學院黃會玲教授，美籍友人Allen教授等來校對師生進行培訓學習指導，促進我校各學科教師業(yè)務水平的不斷提高。我校全體教師都能認真履行崗位職責，積極主動邊教邊學，“精業(yè)、愛生”風氣正濃，教師儀表端莊，作風嚴謹。學校對教師實行年度考核工作，從定性、定量兩個方面對教師進行年度考核，無不合格教師。

學校一直秉承“面向全體學生教學，以質量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學方針。為促進學校學生全面和諧的發(fā)展，依據學生的條件、興趣、和潛力，培養(yǎng)學生的體育為學校發(fā)展特色，借助本校區(qū)位優(yōu)勢，在加強學生思想文化教育不放松的條件下，力圖使每一位學生具備“思想健康，學習優(yōu)良，特長突出的特點”。

學校設立德育部，安全部團委部等協調管理教學，并建立學校督查組，隨時檢查教師上課情況，發(fā)現問題立即解決，努力為全體學生營造良好學習環(huán)境。學校每學期按照工作目標，嚴格管理，努力提高教學質量，嚴格學籍管理，控制學生流動，杜絕不符合手續(xù)學生轉學，拒收沒有手續(xù)的學生;嚴格招生政策，做到政策公開，收費公開。每天安排專職教師值班，巡查全校班級上課情況，檢查學生宿舍，排除安全隱患。要求學生佩戴校徽，穿著校服，并設有門崗，嚴禁校外人員進出校園。成立一隊由退伍軍人組成的巡邏隊，維護校園安全 ，每天早、中、晚進行校園周邊環(huán)境的巡邏 ，為全體師生打造安全的校園環(huán)境。

3、宿松縣中德職業(yè)技術學校

宿松中德職業(yè)技術學校是與縣政府合作共建的綜合高中學校。學校依托政府扶持的強大優(yōu)勢，以重藝體、強技能為教學抓手， 創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，搭建純文升學、純理升學、藝體升學、技能升學的多通道升學立交橋。 學校開設精英班、重點班、藝體班、技能班，學生可根據自身特點進行多樣選擇，學校根據不同學生的特點進行多向培養(yǎng)，真正做到因材施教。 學校建成于2015年，位于宿松縣東北新城彈子山南麓，交通便利，學校規(guī)劃用地200畝，建筑面積50000余平米，一期總投資1億余元。 學校建有400米標準化塑膠跑道、全草坪足球運動場、塑膠籃球場、羽毛球場、乒乓球場。 學校依山傍水、清靜幽雅、風景秀麗、人文薈萃，是有志青年學習、生活、成才的理想之地。

我校為普職融合的高中學校。設有普高班、對口高考班、藝體特長班，學生可根據自身情況及特長愛好進行科學靈活的選擇，既可揚長避短，更可避免普通高中學生擠獨木橋的現象。全力打造純文升學、純理升學、藝體升學、技能升學等多通道升學特色學校。 學校開設精英班、重點班、藝體班、技能班、量身定制、多樣選擇、多向培養(yǎng)，真正做到因材施教、個性發(fā)展。因此我校學生升學門路多，升學更容易，升學壓力更小。 學校除開設普高班、護理大專預科班外，還開設美術、音樂、體育、學前教育、數控技術應用、汽車制造與檢修、會計電算化、計算機應用、旅游乘務等對口高考專業(yè)。讀對口高考班，考本科更輕松、機率更高。

(一)安全管理 學校實行封閉式準軍事化管理，學生進出校園、宿舍，都必須自覺刷卡，家長通過“校園衛(wèi)士”的形式，可以隨時隨地在第一時間知道孩子的動向。 (二)生活管理 實行班主任全天候24小時跟蹤管理，宿舍生活老師定點管理，讓家長放心工作，讓學生安心學習。